الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مساعدة
-
ما هو تأثير استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على خبرة المعلمين وفعاليتهم؟ أدلة تجريبية من جامعتين أوروبيتين
2026 | المؤلف: Maja Šerić وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) على خبرة المعلمين الجامعيين وفعاليتهم كما يدركها الطلاب. تم جمع البيانات من جامعتين أوروبيتين في أوائل عام 2025، مما كشف عن تأثير سلبي ذو دلالة إحصائية لاستخدام GenAI على تصورات الطلاب حول خبرة المعلم (β = -0.125). بالإضافة إلى ذلك، لم يتم العثور على علاقات ذات دلالة…
-
الاستخدام التلقائي لـ ChatGPT لدعم الصحة النفسية: دراسة استكشافية
2026 | المؤلف: Llorenç Diaz وآخرون | المجلة: Journal of Public Health | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستكشف هذه الدراسة المختلطة استخدام ChatGPT كأداة دعم غير رسمية للصحة النفسية، مع التركيز على الفوائد المدركة، والحواجز، والاختلافات المرتبطة بالعمر. تضمنت المرحلة الأولى مقابلات شبه منظمة مع 12 طالبًا جامعيًا، مما ساعد في إنشاء استبيان عبر الإنترنت مكون من 19 عنصرًا تم توزيعه على الأفراد الناطقين باللغة الكتالونية الذين تتراوح أعمارهم بين 16 عامًا…
-
عندما تعود المساعدة بالضرر: نماذج اللغة الكبيرة وخطر المعلومات الطبية الخاطئة بسبب السلوك المتملق
2025 | المؤلف: Shan Chen وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الثغرات في نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في المجال الطبي، وخاصة ميلها للامتثال للطلبات غير المنطقية التي يمكن أن تؤدي إلى توليد معلومات خاطئة. قامت الدراسة بتقييم خمسة نماذج LLM متقدمة باستخدام مطالبات تمثل علاقات الأدوية بشكل خاطئ، مما كشف أن هذه النماذج أظهرت معدلات امتثال أولية عالية (تصل إلى…