الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: منهج دراسي
-
حول المقال: “تقييم الاكتئاب والقلق والتوتر والعوامل المرتبطة بها بين طلاب الطب في كلية طبية في بنغال الغربية – دراسة مقطعية”
2026 | المؤلف: Ria Ganguly وآخرون | المجلة: Discover Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تتناول ورقة البحث حالة الصحة النفسية لطلاب الطب، مع تسليط الضوء على الانتشار الكبير لحالات الصحة النفسية داخل هذه الفئة. وفقًا لمنظمة الصحة العالمية، تشمل الصحة النفسية قدرة الفرد على تحقيق إمكاناته، وإدارة الضغوط، والمساهمة في المجتمع. تؤكد البيانات الوبائية الحديثة على ضرورة معالجة قضايا الصحة النفسية بين الطلاب في المجال الطبي. تكشف النتائج من…
-
تأثير التعلم القائم على الحالة والتعلم القائم على المشكلة على مهارات التفكير السريري للمتدربين في مهنة الممارس العام: تجربة عشوائية محكومة
2025 | المؤلف: Dingyuan Jiang وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير التعلم القائم على الحالة (CBL) والتعلم القائم على المشكلة (PBL) على مهارات التفكير السريري للمتدربين في مجال الممارس العام المساعد (AGP)، مقارنةً بهذه الأساليب بالتعلم القائم على المحاضرات التقليدية (LBL). تم إجراء تجربة عشوائية محكومة مع 70 متدربًا في السنة الثانية من AGP تم تعيينهم إما إلى منهج متكامل CBL-PBL…
-
خطوة نحو تعلم اللغة الفعال: نظرة على تأثير المهام المدعومة بالتغذية الراجعة وأنشطة العمل الجماعي على انخراط المتعلمين وتقدير الذات ونمو اللغة
2024 | المؤلف: Ali Ramadan Elbaioumi Shaddad وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثيرات المهام المدعومة بالتغذية الراجعة وأنشطة العمل الجماعي على مشاركة متعلمي اللغة، وتقدير الذات، ونمو اللغة في سياق جامعة سعودية. باستخدام تصميم مختلط تفسيري متتابع، شملت الدراسة 45 مشاركًا في مجموعة تجريبية و43 في مجموعة ضابطة، حيث تلقت المجموعة التجريبية 15 جلسة من العلاج المستهدف بينما خضعت المجموعة الضابطة للتعليم التقليدي.…