تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. مهارة حركية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مهارة حركية




  • ركل خط الأعداد الذهني: تحقيق حركي في معالجة الأعداد في الطفولة

    2026 | المؤلف: Elisa Straulino وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)

    تستقصي الدراسة العلاقة التنموية بين المعالجة العددية والتنفيذ الحركي لدى الأطفال، مع التركيز على الأعداد غير الرمزية. باستخدام نموذج حركي، قام الباحثون بتقييم كيفية تأثير مشاهدة مجموعات النقاط الصغيرة (نقطتان) والكبيرة (ثماني نقاط) على الأداء الحركي لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (4-6 سنوات) والأطفال في سن المدرسة (7-11 سنة) خلال مهمة ركل بالأصابع.…


  • تدخلات المهارات الحركية الأساسية تحسن بشكل كبير الوظائف التنفيذية والكفاءة الاجتماعية-العاطفية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة: تحليل شامل

    2026 | المؤلف: Yuan Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    استعرضت المراجعة المنهجية والتحليل التلوي تأثير تدخلات المهارات الحركية الأساسية (FMS) على الوظائف التنفيذية (EFs) والكفاءة الاجتماعية والعاطفية (SEC) لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين يتطورون بشكل طبيعي، حيث تم تجميع البيانات من 10 دراسات شملت 2,039 مشاركًا. أظهرت التحليلات تحسنًا كبيرًا في EFs (فرق متوسط معياري، SMD = 0.40، 95% CI [0.20،…


  • تأثير التدريب الرياضي القائم على دمج الحواس على تطوير المهارات الحركية والاجتماعية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد

    2025 | المؤلف: Lingtao Wen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تدرس هذه الدراسة آثار برنامج تدريب رياضي قائم على دمج الحواس لمدة 12 أسبوعًا على تطوير المهارات الحركية والاجتماعية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD). شملت الأبحاث 40 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 6-12 عامًا، تم توزيعهم عشوائيًا على مجموعة تجريبية تتلقى التدريب المتخصص أو مجموعة ضابطة تشارك في أنشطة بدنية قياسية. تم تقييم التنسيق…


  • تأثير تدخل التعلم الحركي المنظم على الوظائف التنفيذية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة

    2025 | المؤلف: Yanli Hao وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تدرس الدراسة تأثير أنشطة التعلم الحركي المنظمة على الوظائف التنفيذية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على الذاكرة العاملة، والمرونة المعرفية، والتحكم المثبط. أجريت كدراسة تجريبية عشوائية مع 80 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات، حيث شاركت مجموعة التدخل في جلسات تعلم حركي منظمة لمدة 30 دقيقة مرتين في الأسبوع لمدة…


  • مهارات الوظائف التنفيذية تتنبأ بالكفاءة الحركية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة

    2025 | المؤلف: Elena Chichinina وآخرون | المجلة: BMC Pediatrics | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تدرس هذه الدراسة العلاقة بين الكفاءة الحركية (MC) ومهارات الوظائف التنفيذية (EF) لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز على عينة من 272 طفلًا يتطورون بشكل طبيعي تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 6 سنوات. باستخدام “بطارية تقييم الحركة للأطفال-2” لأول مرة في سياق روسي، تحدد الأبحاث المؤشرات الرئيسية للكفاءة الحركية، بما في ذلك…


  • تأثير النشاط البدني ووقت الشاشة على الإبداع الحركي لدى أطفال الروضة

    2025 | المؤلف: Rafat Ghanamah | المجلة: Children | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين الإبداع الحركي، وذاكرة العمل الحركية (MSTM)، ووقت الشاشة، والنشاط البدني (PA) لدى أطفال رياض الأطفال، مع التأكيد على آثارها على تطوير الطفولة المبكرة. كشفت بيانات من 124 طفلًا عربيًا إسرائيليًا عن وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين الإبداع الحركي وMSTM وPA، مما يشير إلى أن العمليات المعرفية تلعب دورًا حاسمًا…


  • تحسين المهارات الحركية والدافع لتعلم التربية البدنية من خلال استخدام الألعاب التقليدية

    2024 | المؤلف: Hilmy Aliriad وآخرون | المجلة: Physical Education Theory and Methodology | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)

    تدرس هذه الدراسة تأثير الألعاب التقليدية على المهارات الحركية والدافع لتعلم التربية البدنية بين طلاب المدارس الابتدائية في منطقة بورودادي، مقاطعة جروبوجان، إندونيسيا. باستخدام تصميم تجريبي مع عينة من 60 طالبًا، استخدمت البحث اختبارات عاطفية ومعرفية ونفس حركية لتقييم المهارات الحركية ودافع التعلم، مع ضمان صلاحية وموثوقية القياسات. تضمنت التدخلات، التي تتكون من ثماني جلسات…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.