الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: نظام الحوار
-
التحقق من سلامة وتعاطف وفائدة نموذج محادثة بلغة كبيرة للآباء الذين لديهم أطفال مصابين بالتوحد والاختلافات العصبية
2026 | المؤلف: Freddy Jackson Brown وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)يتناول القسم المعنون “نظرة عامة” التحقق من صحة المنهجية أو النموذج المقترح ضمن البحث. ويؤكد على أهمية الاختبار الدقيق لضمان موثوقية ودقة النتائج التي تم الحصول عليها. عادةً ما تتضمن عملية التحقق من الصحة مقارنة توقعات النموذج بالبيانات التجريبية أو المعايير المعتمدة، مما يتيح تقييم أدائه وقوته. تشير النتائج الرئيسية من التحقق إلى أن النموذج…
-
الذكاء الاصطناعي يمثل الشخصيات التي تمثل مجموعات المستخدمين: تطبيق نظرية الوكالة لفحص تحديات التفاعل للشخصيات الحوارية كأدوات لصنع القرار
2026 | المؤلف: Joni Salminen وآخرون | المجلة: Decision Support Systems | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)يوفر قسم ورقة البحث نظرة عامة على ظهور أنظمة دعم اتخاذ القرار التفاعلية، مع التركيز بشكل خاص على شخصيات الحوار التي يتم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي والتي تسهل التفاعلات عبر مجموعات مستخدمين مختلفة، مثل مديري المنتجات والسياسيين. يبرز المؤلفون فجوة في الأدبيات الحالية، مشيرين إلى أنه على الرغم من استكشاف التحديات في تفاعلات المستخدمين مع…
-
وكلاء المحادثة المستقلة لمكافحة الوحدة، والعزلة الاجتماعية، والاكتئاب، والقلق لدى كبار السن بدون ضعف إدراكي: مراجعة منهجية وتحليل تلوي
2026 | المؤلف: Yuto Satake وآخرون | المجلة: Psychological Medicine | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستعرض هذه المراجعة المنهجية والتحليل التلوي تأثير الوكلاء المحادثين المستقلين – سواء كانوا روبوتات أو غير روبوتات – على الشعور بالوحدة والاكتئاب والقلق بين كبار السن الذين لا يعانون من ضعف إدراكي. شملت التحليل 17 دراسة، وكشفت أن هذه التقنيات يمكن أن تؤدي إلى تحسينات طفيفة إلى متوسطة في الشعور بالوحدة (تغير متوسط معياري [SMCC]…
-
التعلم المعزز المعزز بواسطة RoBERTa لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية التكيفية والشخصية
2026 | المؤلف: Angalakuduru Aravind وآخرون | المجلة: International Journal of Advanced Computer Science and Applications | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تتناول ورقة البحث التقدم في تعلم اللغة المدعوم بالتكنولوجيا (TALL)، مع التركيز بشكل خاص على تطوير نموذج T-RLNN (شبكة عصبية للتعلم المعزز تعتمد على RoBERTa) لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL). يعالج T-RLNN قيود طرق تدريس ESL التقليدية، التي غالبًا ما تعتمد على قواعد صارمة وتتطلب بيانات موسومة بشكل واسع، مما يؤدي إلى نقص في…