تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. نظرية التعلم الاجتماعي المعرفي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: نظرية التعلم الاجتماعي المعرفي




  • بدء وحدة مهارات الحياة لمنع تعاطي المخدرات بين المراهقين الإندونيسيين باستخدام نظرية التعلم الاجتماعي

    2026 | المؤلف: Yunita Putri Utami وآخرون | المجلة: Journal of Multidisciplinary Healthcare | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تتناول هذه الدراسة القضية الحرجة لإساءة استخدام المخدرات بين المراهقين من خلال تطوير وحدة تعليم مهارات الحياة مصممة لتناسب السياقات المحلية في إندونيسيا. مع الاعتراف بحدود البرامج الوطنية الحالية، مثل Siaga Lawan Narkoba (SIGAB) 2.0، التي تركز بشكل أساسي على نشر المعلومات بدلاً من تطوير المهارات التشاركية، تستخدم الدراسة نظرية التعلم الاجتماعي المعرفي (SCT) لتحديد…


  • تحديد المبادئ التوجيهية للتعليم الغذائي الشامل للوزن

    2026 | المؤلف: Jordan A. Levinson وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: الصيدلة (Pharmacy)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على نهجين متناقضين في تعليم التغذية: التركيز على الوزن والشمولية في الوزن. يركز تعليم التغذية القائم على الوزن على الوزن كمؤشر صحي رئيسي ويعتمد على طرق التحكم في الوزن، مما قد يؤدي إلى آثار نفسية وفسيولوجية سلبية، بما في ذلك خطر تطوير اضطرابات الأكل. في المقابل، يسعى تعليم التغذية الشامل…


  • إزالة التحيز من المهن الريادية: تجربة ميدانية حول تأثيرات نماذج الدور النسائية على الكفاءة الذاتية الريادية والاختيارات المهنية في المراحل المبكرة

    2026 | المؤلف: Laura Bechthold وآخرون | المجلة: Journal of Business Venturing | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)

    تبحث هذه الدراسة في تأثير نماذج رائدات الأعمال على فعالية النساء الشابات في ريادة الأعمال وخياراتهن المهنية، مع معالجة نقص تمثيل النساء في الأدوار الريادية. باستخدام نظرية توافق الأدوار ونظرية المسار المهني المعرفية الاجتماعية (SCCT)، شملت الدراسة تجربة ميدانية مع أكثر من 430 طالبًا جامعيًا و98 رائد أعمال في مرحلة مبكرة. كشفت تصميم الاختبار القبلي/البعدي…


  • دراسة تأثيرات إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى الرياضيين ومستويات الاحتراق الرياضي على التزامهم العاطفي تجاه فرقهم

    2026 | المؤلف: Rıdvan ÖZKAN وآخرون | المجلة: International Journal of Disabilities Sports & Health Sciences | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين إدمان الرياضيين لوسائل التواصل الاجتماعي، والإرهاق الرياضي، وارتباطهم العاطفي بالفرق، بمشاركة 220 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18-25 عامًا. باستخدام مقياس الالتزام بالفريق، ومقياس إدمان وسائل التواصل الاجتماعي، ومخزون الإرهاق الرياضي، أجرى الباحثون اختبارات t لعينة مستقلة، وتحليل ANOVA أحادي الاتجاه، وتحليلات LSD بعد الاختبار. كشفت النتائج عن وجود فرق كبير…


  • المرونة الرقمية في النشاط النسوي على وسائل التواصل الاجتماعي: تطبيق نظرية الرفض على ويبو وزيهو

    2026 | المؤلف: Jinman Zhang وآخرون | المجلة: Media and Communication | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)

    تستكشف هذه الدراسة تجارب الناشطات النسويات في الصين أثناء تنقلهم عبر رقابة وسائل التواصل الاجتماعي، بناءً على الأبحاث السابقة التي تبرز دور وسائل التواصل الاجتماعي في النشاط النسوي. باستخدام نظرية الرفض، أجرى المؤلفون 19 مقابلة معمقة لاستكشاف كيفية استجابة الناشطات للرقابة على منصات مثل ويبو وزيهو. تكشف النتائج عن تسلسل هرمي من المخاوف المتعلقة بآليات…


  • الدور الوسيط للكفاءة الذاتية وتوقعات النتائج في العلاقة بين سياق الأقران والانخراط الأكاديمي: منظور نظرية المعرفة الاجتماعية

    2025 | المؤلف: Getachew Tassew Woreta وآخرون | المجلة: Behavioral Sciences | المجال: التربية (Education)

    تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على مشاركة الطلاب في التعلم، مع التركيز بشكل خاص على دور المعايير الأكاديمية للأقران، والطموحات التعليمية، وت socialize الجهد. مستندة إلى نظرية باندورا الاجتماعية المعرفية، شملت الأبحاث تحليلًا مقطعيًا لـ 596 طالبًا في المدارس الثانوية في إثيوبيا. تشير النتائج إلى أن المعايير الأكاديمية للأقران والطموحات تعزز بشكل كبير من…


  • دراسة طولية حول تشكيل الهوية المهنية لممارسي تعزيز الصحة: أدلة من طلاب الجامعات في سويسرا

    2025 | المؤلف: Verena Biehl وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)

    تستكشف هذه الورقة البحثية تشكيل الهوية المهنية (PI) بين طلاب الترويج الصحي في مرحلة البكالوريوس، مع تسليط الضوء على أهميتها لبناء قدرة القوى العاملة في الصحة العامة. تستخدم الدراسة تصميمًا ملاحظًا طوليًا، مستفيدة من الاستطلاعات عبر الإنترنت التي تم إدارتها في ثلاث فترات لتقييم الهوية المهنية وعواملها المحددة عبر الأبعاد المعرفية والاجتماعية والدافعية والسلوكية. تكشف…


  • ما مدى صحة نظرية باندورا الاجتماعية المعرفية في تفسير سلوك النشاط البدني؟

    2025 | المؤلف: Viktoria S. Egele وآخرون | المجلة: European Journal of Investigation in Health Psychology and Education | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تستقصي الدراسة قابلية تطبيق نظرية الإدراك الاجتماعي (SCT) في تفسير سلوك النشاط البدني بين عامة السكان، مع معالجة الفجوات البحثية السابقة حيث تم اختبار عناصر مختارة فقط من SCT في عينات محددة، وغالبًا ما تكون مرضية. أكمل عينة من 194 بالغًا ألمانيًا (109 ذكر، 85 أنثى؛ متوسط العمر 26.03 سنة، SD = 10.33) استبيانات موثوقة…


  • الميتافيرس من خلال العدسات النظرية المتكاملة لنظرية ملاءمة تكنولوجيا المهام، ونظرية رأس المال الاجتماعي، ونظرية الإدراك الاجتماعي: حالة الشركات الصغيرة والمتوسطة

    2025 | المؤلف: Shavneet Sharma وآخرون | المجلة: Journal of Innovation and Entrepreneurship | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستكشف ورقة البحث آثار الميتافيرس على الشركات الصغيرة والمتوسطة (SMEs)، لا سيما في سياق التحول الرقمي المتسارع بسبب جائحة COVID-19. تحدد فجوة كبيرة في فهم كيفية إدراك الشركات الصغيرة والمتوسطة واعتمادها للميتافيرس، وتهدف إلى معالجة ذلك من خلال عدسة نظرية توافق المهام والتكنولوجيا، ونظرية رأس المال الاجتماعي، ونظرية الإدراك الاجتماعي. يكشف تحليل البيانات من 264…


  • الكفاءات الاجتماعية والعاطفية للمعلمين في بداية حياتهم المهنية، والفعالية الذاتية، والإرهاق: نموذج وساطة

    2025 | المؤلف: Ivana Jugović وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف الدراسة العلاقة بين الكفاءات الاجتماعية والعاطفية، وكفاءة المعلم الذاتية، والإرهاق بين المعلمين في بداية حياتهم المهنية، مما يبرز الطبيعة الحرجة لهذه الفترة في تطورهم المهني. تم تحليل عينة من 657 معلمًا لمواد دراسية كرواتية لديهم ما يصل إلى خمس سنوات من الخبرة باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية. تشير النتائج إلى أن إدارة الذات والوعي الاجتماعي…


1 2
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.