تتناول ورقة البحث التحديات المتعلقة بتدريس نظرية الجريمة، مع التأكيد على الحاجة إلى نهج متعدد التخصصات لتعزيز مشاركة الطلاب والتفكير النقدي. من خلال دراسة حالة لوحدة نظرية الجريمة المصممة لطلاب العلوم الاجتماعية في السنة الأولى، يجادل المؤلفون بأن دمج المناقشات حول التعددية التخصصية، والتكامل النظري، وفلسفة العلوم أمر حيوي لتعزيز الممارسة التأملية والتحليل النقدي. تضمنت…