هدفت الدراسة إلى تطوير وتنفيذ برنامج تعليم بين المهنيين (IPE) لتعزيز تعلم طلاب الرعاية الصحية من خلال نهج موضوعي. أجريت في جامعة تركية من 2019 إلى 2022، استخدمت البحث منهجية البحث العملي عبر ست مراحل: اختيار منطقة التركيز، الاستطلاع، التخطيط، التنفيذ، التقييم، والمراقبة. تم تصميم البرنامج بناءً على نموذج التحفيز ARCS-V (الانتباه، الصلة، الثقة، الرضا،…