تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. وسائل التواصل الاجتماعي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: وسائل التواصل الاجتماعي




  • تحليل يوتيوب كمصدر صحي: جودة وموثوقية مقاطع الفيديو حول التهاب الزائدة الدودية لدى الأطفال

    2025 | المؤلف: Nurcan Çoşkun وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تقيّم هذه الدراسة محتوى وجودة وموثوقية مقاطع الفيديو على يوتيوب المتعلقة بالزائدة الدودية عند الأطفال، بهدف تحديد فائدتها للآباء والمهنيين الصحيين في التعليم الطبي. شملت التحليل البحث عن مقاطع الفيديو باستخدام كلمات مفتاحية محددة واختيار أعلى 60 مقطعًا مشاهدة للتقييم. قام جراحان أطفال مستقلان بتقييم هذه المقاطع باستخدام مقياس الجودة العالمي (GQS)، وDISCERN المعدل (mDISCERN)،…


  • دور العوامل التكنولوجية والبيئية في خلق قيمة تجارية من القدرات الديناميكية لوسائل التواصل الاجتماعي للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة في المملكة العربية السعودية

    2025 | المؤلف: Anwar Yahia Shams Eldin وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تبحث هذه الدراسة في دور القدرات الديناميكية لوسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز قيمة الأعمال للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة (SMEs) في المملكة العربية السعودية، حيث تشكل SMEs 99% من الشركات الخاصة. على الرغم من الدعم الحكومي، تواجه هذه المؤسسات صعوبة في الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي بشكل فعال. أسفرت دراسة منهجية شملت 300 من SMEs عن معدل…


  • تقييم مقاطع الفيديو المتعلقة باستئصال اللوزتين على يوتيوب من خلال مراجعة خبير بشري وChatGPT-4: تحليل جودة متعدد الأساليب

    2025 | المؤلف: Serkan Şerifler وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تدرس الدراسة جودة وموثوقية المحتوى المتعلق باستئصال اللوزتين على يوتيوب، باستخدام إطار عمل متعدد الطرق يدمج مراجعة الخبراء البشريين، وتحليل بواسطة نموذج اللغة الكبير ChatGPT-4، وتقييمات قابلية القراءة لنصوص الفيديو. تم تقييم ما مجموعه 76 فيديو باللغة الإنجليزية، حيث استخدم طبيبان متخصصان في الأنف والأذن والحنجرة أداة DISCERN ومعايير JAMA لتقييم الجودة. كشفت التحليلات أن…


  • تقييم جودة وموثوقية المحتوى الصيني حول جراحة الفك على بلي بلي وتيك توك: دراسة مقطعية

    2025 | المؤلف: Liang Xia وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الصحة (Health)

    تدرس هذه الدراسة جودة وموثوقية مقاطع الفيديو المتعلقة بجراحة الفك على منصات التواصل الاجتماعي BiliBili وTikTok، في ضوء الدور المتزايد لهذه المنصات كمصادر لمعلومات الصحة. تم إجراء بحث عن “جراحة الفك” في فبراير 2025، وتم تقييم مقاطع الفيديو باستخدام مقياس الجودة العالمي (GQS) وأدوات DISCERN المعدلة (mDISCERN). كشفت النتائج أن مقاطع الفيديو على BiliBili أظهرت…


  • “العمل في مصنع المحتوى”: استخدام الموسيقيين لوسائل التواصل الاجتماعي والصحة النفسية كما يُرى من خلال عدسة مفهوم سلوكي معرفي عبر التشخيصات

    2025 | المؤلف: George Musgrave وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)

    تبحث الدراسة في التحديات المتعلقة بالصحة النفسية التي يواجهها الموسيقيون، خاصة فيما يتعلق بتفاعلهم مع وسائل التواصل الاجتماعي (SM). يتم تحديد الموسيقيين كمجموعة معرضة لخطر مشاكل الصحة النفسية والانتحار، حيث تلعب وسائل التواصل الاجتماعي دورًا كبيرًا في حياتهم المهنية. من خلال مقابلات شبه منظمة مع اثني عشر موسيقيًا مقيمًا في المملكة المتحدة في أنواع الموسيقى…


  • المعلومات المضللة المدفوعة بالذكاء الاصطناعي: توصيات سياسية من أجل المرونة الديمقراطية

    2025 | المؤلف: Alexander Romanishyn وآخرون | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    لقد غير دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في منصات الاتصال الرقمية بشكل ملحوظ ديناميات نشر المعلومات، لا سيما من خلال استخدام النماذج التوليدية وخوارزميات تحسين التفاعل التي تساهم في انتشار المعلومات المضللة. يشكل هذا الاتجاه تهديدات كبيرة للعمليات الديمقراطية من خلال تشويه المعلومات السياسية، وتقويض الثقة العامة في المؤسسات، وزيادة الاستقطاب، مما يعيق بشكل جماعي اتخاذ…


  • ارتباط إدمان الطلاب الجامعيين لمقاطع الفيديو القصيرة واحتراق التعلم مع أعراض القلق وتعديل أنماط التكيف

    2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين إدمان الفيديو القصير، وأعراض القلق، وأنماط التكيف، والإرهاق التعليمي بين طلاب الجامعات، وهي فئة ديموغرافية تشارك بشكل ملحوظ مع مثل هذه الوسائط. باستخدام عينة من 523 طالبًا وتوظيف أدوات استبيان تجريبية ذات موثوقية قوية، وجدت الأبحاث أن إدمان الفيديو القصير مرتبط إيجابيًا بكل من الإرهاق التعليمي وأعراض القلق. كشفت تحليل…


  • مقارنة بين معالجة اللغة الطبيعية التقليدية ونماذج اللغة الكبيرة لتصنيف حالة الصحة النفسية: تقييم متعدد النماذج

    2025 | المؤلف: Thomas Kallstenius وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تتناول هذه الدراسة الحاجة الملحة لأدوات فعالة لاكتشاف وتصنيف اضطرابات الصحة النفسية في البيئات الرقمية، من خلال مقارنة ثلاثة نهج حسابية: معالجة اللغة الطبيعية التقليدية (NLP) مع هندسة ميزات متقدمة، ونماذج اللغة الكبيرة المصممة بعناية، ونماذج اللغة الكبيرة المعدلة. باستخدام مجموعة بيانات تضم أكثر من 51,000 بيان نصي من وسائل التواصل الاجتماعي، تم وضع علامات…


  • يوتيوب وبيليبيلي كمصادر للمعلومات حول سرطان الفم: دراسة تحليل محتوى مقطعية

    2025 | المؤلف: Qian Zhang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تقيّم هذه الدراسة الجودة المعلوماتية لمقاطع الفيديو المتعلقة بسرطان الفم على يوتيوب وبيليبيلي، حيث تم تحليل ما مجموعه 300 فيديو—150 من كل منصة. تشير النتائج إلى أن مقاطع فيديو يوتيوب حصلت على مشاهدات وإعجابات أكثر، على الرغم من عدم وجود فرق كبير في متوسط الإعجابات خلال 30 يومًا أو التعليقات بين المنصتين. كانت الغالبية العظمى…


  • نهج RoBERTa القابل للتفسير لتحليل مشاعر الذعر والقلق في تعليقات التعليم الصحي الفموي على يوتيوب

    2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تبحث ورقة البحث في دور مقاطع الفيديو عبر الإنترنت في التعليم الصحي، مع التركيز بشكل خاص على التأثير الضار للمعلومات المضللة في أقسام التعليقات التي يمكن أن تسبب التوتر والقلق بين المشاهدين. تستخدم الدراسة نموذج اللغة RoBERTa لتصنيف التعليقات المتعلقة بتعليم الصحة الفموية، بهدف تعزيز نتائج الصحة النفسية وتحسين تجربة التعليم. تم ضبط نموذج RoBERTa،…


←السابق
1 … 3 4 5 6 7 … 13
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.