تقدم هذه الدراسة تقييمًا نفسيًا شاملًا لمقياس تم تطويره حديثًا يهدف إلى قياس مواقف طلاب الجامعات تجاه الرياضات الإلكترونية. باستخدام تصميم بحثي ارتباطي، شملت التحقيق عينتين مستقلتين: 797 طالبًا لتحليل العوامل الاستكشافية (EFA) و794 طالبًا لتحليل العوامل التأكيدية (CFA). حددت EFA هيكلًا رباعي العوامل – التفاعل الاجتماعي، الفردية، المهنة، والمخاطر – الذي يمثل 64% من…