DOI: https://doi.org/10.1145/3817049
تاريخ النشر: 2026-06-05
المؤلف: Rifat Mehreen Amin وآخرون
الموضوع الرئيسي: الإبداع في التعليم وعلوم الأعصاب
نظرة عامة
تقدم هذه القسم PromptCanvas، واجهة مستخدم جديدة مصممة لتعزيز التفاعل بين المستخدمين والذكاء الاصطناعي التوليدي في الكتابة الإبداعية. تحتوي على مساحة عمل تشبه اللوحة حيث يمكن للمستخدمين إنشاء وتنظيم عناصر واجهة قابلة للتخصيص تمثل جوانب مختلفة من نصوصهم. تتضمن الواجهة لوحة عناصر لإنشاء الاقتراحات، ومحرر نصوص للإدخال والإخراج، وأدوات لإدارة اللوحة. يهدف التصميم إلى توفير تحكم أكبر للمستخدمين على المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، مما يسهل عملية إبداعية أكثر تفاعلية.
في دراسة مختبرية شملت 18 مشاركًا، أظهر PromptCanvas أداءً متفوقًا مقارنةً بواجهات المحادثة التقليدية، كما تم قياسه بواسطة مؤشر دعم الإبداع. أفاد المشاركون بتقليل الحمل المعرفي، وانخفاض الطلب العقلي، وتقليل الإحباط. سلطت التعليقات النوعية الضوء على فوائد التنظيم البصري والتخصيص المدفوع من قبل المستخدم. تؤكد النتائج فعالية العناصر الديناميكية في تحسين تجربة المستخدم وتعزيز تفاعل أكثر تخصيصًا وإنتاجية مع الذكاء الاصطناعي، مما يعزز الإمكانات الإبداعية للمستخدمين في مهام الكتابة.
النتائج
في هذا القسم، يتم تقديم النتائج من كل من الدراسات المختبرية والميدانية التي تقيم PromptCanvas، مع التركيز على تصورات المستخدمين وتفاعلاتهم مع العناصر التي تم إنشاؤها. أنشأ المشاركون في الدراسة المختبرية متوسط 8 عناصر لكتابة البريد الإلكتروني و13.5 لكتابة القصص القصيرة. اختلفت التعليقات حول عدد العناصر التي تم إنشاؤها: بعض المشاركين قدروا توازن أربعة عناصر مقترحة، بينما وجد آخرون أنها إما مرهقة أو غير كافية. على سبيل المثال، أشار المشارك 11 إلى أن التوازن كان “جيدًا”، بينما عبر المشارك 7 عن أن عددًا أقل من العناصر سيعزز الراحة أثناء الاستخدام، خاصة عند التنقل باستخدام لوحة اللمس.
كما أبرز المشاركون مرونة النظام، حيث أعرب العديد منهم عن تقديرهم للقدرة على حذف أو إنشاء عناصر إضافية حسب الحاجة. اقترح المشارك 18 أن السماح للمستخدمين باختيار عدد العناصر يمكن أن يعزز من سهولة الاستخدام. بشكل عام، بينما اختلفت الآراء حول العدد الأمثل للعناصر، اعترف العديد من المشاركين بأن الاقتراحات كانت ذات صلة ومتوافقة مع مهام الكتابة الخاصة بهم، مما يشير إلى استقبال إيجابي بشكل عام لواجهة PromptCanvas.
المناقشة
تؤكد قسم المناقشة في ورقة البحث على تطور واجهات المستخدم (UIs) في سير العمل الإبداعي، خاصة في سياق الذكاء الاصطناعي التوليدي. أنظمة مبكرة، كما أشار أهلبرغ وشنايدرمان، أسست أهمية التغذية الراجعة الفورية من خلال ربط إدخال المستخدم وإخراجه، لكنها كانت مقيدة بعناصر واجهة مستخدم ثابتة. قدمت التطورات الحديثة، مثل FrameKit وغيرها، واجهات مستخدم قابلة للتكيف تستجيب لسياق المستخدم، مما يعزز التفاعل وتجربة المستخدم. وضعت مبادئ التجسيد، والتعددية الشكل، وإعادة الاستخدام الأساس لواجهات أكثر كفاءة ومركزية حول المستخدم، مما يمكّن المستخدمين من التفاعل مع الذكاء الاصطناعي التوليدي بطريقة أكثر ديناميكية ومرونة. تسلط الورقة الضوء على ظهور أنظمة مثل Eviza وDynaVis، التي تستخدم مدخلات اللغة الطبيعية والعناصر الديناميكية لتسهيل تصور البيانات وتعديلها، مما يحول تفاعل المستخدم مع نماذج الذكاء الاصطناعي.
يستكشف القسم أيضًا تطوير واجهات مستخدم ذكية وتفاعلية لتحفيز الذكاء الاصطناعي التوليدي، مشيرًا إلى أن الأبحاث الحديثة قد ركزت على تقنيات وتصاميم تحفيزية متنوعة مصممة للمستخدمين غير الخبراء. أدوات مثل Promptify وStoryfier تمثل تقدمًا في واجهات اللغة الطبيعية التي تعزز استكشاف وتحسين التحفيز. يظهر دمج الذكاء الاصطناعي في العمليات الإبداعية أنه يخفف من التحديات مثل انسداد الكاتب، مع أدوات تدعم تطبيقات متنوعة من توليد الشفرات إلى الكتابة الأكاديمية. تؤكد الورقة على الحاجة إلى واجهات جديدة تتناسب مع الطبيعة المتطورة للكتابة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، مقترحة نهجًا معياريًا قائمًا على العناصر في PromptCanvas يسمح للمستخدمين بإنشاء وتخصيص وترتيب عناصر ديناميكية لتسهيل تجربة كتابة أكثر تنظيمًا وتخصيصًا. يهدف هذا النهج إلى تعزيز تحكم المستخدم في توليد النصوص وتعزيز الاستكشاف التكراري، مما يعزز في النهاية التفاعل الأعمق مع قدرات الذكاء الاصطناعي التوليدي.
القيود
تقدم الأبحاث التي تستخدم PromptCanvas قيودًا ملحوظة، خاصة فيما يتعلق بحجم العينة وقابلية تعميم نتائجها. شملت الدراسة المختبرية 18 مشاركًا فقط، وكانت الدراسة الميدانية محدودة بـ 10 مشاركين. قد لا يمثل حجم العينة الصغيرة هذا بشكل كافٍ مجموعة متنوعة من تجارب المستخدمين عبر السكان الأوسع.
لزيادة قوة الأبحاث المستقبلية، يُوصى بتضمين عينة أكبر وأكثر تنوعًا. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يوفر التحقيق في استخدام PromptCanvas بين الكتاب المحترفين رؤى إضافية حول فعاليته وقابليته للتطبيق في سياقات مختلفة.
DOI: https://doi.org/10.1145/3817049
Publication Date: 2026-06-05
Author(s): Rifat Mehreen Amin et al.
Primary Topic: Creativity in Education and Neuroscience
Overview
The section introduces PromptCanvas, a novel user interface designed to enhance the interaction between users and generative AI in creative writing. It features a canvas-like workspace where users can create and organize customizable widgets that represent various aspects of their text. The interface includes a widget panel for generating suggestions, a text editor for input and output, and tools for managing the canvas. The design aims to provide users with greater control over AI-generated content, facilitating a more engaging creative process.
In a lab study involving 18 participants, PromptCanvas demonstrated superior performance compared to traditional conversational UIs, as measured by the Creativity Support Index. Participants reported reduced cognitive load, lower mental demand, and decreased frustration. Qualitative feedback highlighted the benefits of visual organization and user-driven customization. The findings underscore the effectiveness of dynamic widgets in improving user experience and fostering a more personalized and productive interaction with AI, thereby enhancing the creative potential of users in writing tasks.
Results
In this section, the results from both lab and field studies evaluating PromptCanvas are presented, focusing on user perceptions and interactions with the generated widgets. Participants in the lab study created an average of 8 widgets for email writing and 13.5 for short story writing. Feedback on the number of generated widgets varied: some participants appreciated the balance of four suggested widgets, while others found it either cumbersome or insufficient. For instance, Participant 11 noted the balance was “good,” while Participant 7 expressed that fewer widgets would enhance comfort during use, particularly when navigating with a trackpad.
Participants also highlighted the flexibility of the system, with several appreciating the ability to delete or create additional widgets as needed. Participant 18 suggested that allowing users to select the number of widgets could further enhance usability. Overall, while opinions on the optimal number of widgets differed, many participants acknowledged that the suggestions were relevant and aligned with their writing tasks, indicating a generally positive reception of the PromptCanvas interface.
Discussion
The discussion section of the research paper emphasizes the evolution of user interfaces (UIs) in creative workflows, particularly in the context of generative AI. Early systems, as noted by Ahlberg and Shneiderman, established the importance of immediate feedback through user input-output coupling, but were constrained by static UI elements. Recent advancements, such as FrameKit and others, have introduced adaptive UIs that respond to user context, enhancing engagement and user experience. The principles of reification, polymorphism, and reuse have laid the groundwork for more efficient, user-centered interfaces, enabling users to interact with generative AI in a more dynamic and flexible manner. The paper highlights the emergence of systems like Eviza and DynaVis, which utilize natural language inputs and dynamic widgets to facilitate data visualization and modification, thereby transforming user interaction with AI models.
The section further explores the development of intelligent and interactive UIs for prompting generative AI, noting that recent research has focused on various prompting techniques and designs tailored for non-expert users. Tools such as Promptify and Storyfier exemplify advancements in natural language interfaces that enhance prompt exploration and refinement. The integration of AI into creative processes is shown to alleviate challenges like writer’s block, with tools supporting diverse applications from code generation to academic writing. The paper underscores the need for new interfaces that accommodate the evolving nature of AI-assisted writing, proposing a modular, widget-based approach in PromptCanvas that allows users to create, customize, and arrange dynamic widgets to facilitate a more structured and personalized writing experience. This approach aims to enhance user control over text generation and promote iterative exploration, ultimately fostering deeper engagement with generative AI capabilities.
Limitations
The research utilizing PromptCanvas presents notable limitations, particularly concerning sample size and the generalizability of its findings. The laboratory study comprised only 18 participants, and the field study was limited to 10 participants. This small sample size may not adequately represent the diverse range of user experiences across broader populations.
To enhance the robustness of future research, it is recommended to incorporate a larger and more varied sample. Additionally, investigating the usage of PromptCanvas among professional writers could provide further insights into its effectiveness and applicability in different contexts.