تستكشف هذه الدراسة العوامل التنبؤية والمسارات الوسيطة للاكتئاب بين طلاب الجامعات الصينية، باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لتوفير رؤى تجريبية للتدخلات الصحية النفسية في التعليم العالي. تم إجراء الدراسة كاستطلاع طولي في جامعة في مقاطعة سيتشوان، وتم جمع البيانات من 880 طالبًا جامعيًا في نقطتين زمنيتين، مع تصنيف المشاركين إلى مجموعات اكتئاب وغير اكتئاب بناءً…

تسلط الأبحاث الضوء على فعالية نموذج التدخل التعاوني متعدد التخصصات الذي يهدف إلى تحسين القلق والاكتئاب بين الأطفال المتروكين، الذين غالبًا ما يواجهون تحديات عاطفية وتطويرية بسبب هجرة الوالدين. لا يوفر التدخل فقط تخفيفًا قصير الأمد من الأعراض، بل يعزز أيضًا التحسن النفسي المستدام مع مرور الوقت، مما يشير إلى إمكانيته لتحقيق تأثير طويل الأمد.…

تدرس الدراسة الاتجاهات وعبء الأمراض الناتجة عن الاضطرابات النفسية بين الأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 24 عامًا من 1990 إلى 2021، باستخدام بيانات من دراسة العبء العالمي للأمراض والإصابات وعوامل الخطر (GBD) 2021. تكشف التحليلات عن زيادة في انتشار الاضطرابات النفسية المعدلة حسب العمر (ASP) من 13,824.9 (95% UI: 12,010.6-15,751.2) لكل 100,000 في…

تبحث ورقة البحث في فعالية برنامج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) المستهدف للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المعرضين لخطر الاضطرابات العاطفية والسلوكية (EBD). باستخدام نهج مختلط، شملت الدراسة 140 طفلًا في رياض الأطفال، بما في ذلك 29 تم تحديدهم على أنهم معرضون لخطر EBD. تم جمع البيانات الكمية من خلال مقياس تقييم SEL المعتمد، مما…