الأبحاث ضمن الموضوع : تجربة التدفق في مجالات متنوعة
-
استكشاف دوافع اعتماد المستخدمين على البشر الرقميين في المتاحف
2026 | المؤلف: Jianqing Mo وآخرون | المجلة: npj Heritage Science | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة دور البشر الرقميين في تعزيز تجربة التراث الثقافي داخل المتاحف، تحديدًا من خلال عدسة نموذج قبول التكنولوجيا (TAM). تبحث في كيفية تأثير عوامل مثل غنى المعلومات، جودة المعلومات، التجربة الجمالية، وتجربة التدفق على نوايا سلوك المستخدمين تجاه البشر الرقميين. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية بالحد الأدنى من المربعات، قامت الدراسة بتحليل ردود 265…
-
الوظيفة التحفيزية على طول استمرارية القلق الاجتماعي: دراسة ظهور التدفق في الأنشطة الاجتماعية اليومية
2026 | المؤلف: Dominik Stöckle وآخرون | المجلة: Motivation and Emotion | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف الدراسة العلاقة بين القلق الاجتماعي والحالة الذهنية المعروفة باسم “التدفق”، وهي حالة من التجربة المثلى تتميز بالانغماس العميق والمتعة في الأنشطة. على الرغم من الأدبيات الموجودة التي تربط القلق الاجتماعي بالعيوب في السلوكيات الموجهة نحو الهدف، إلا أن الفحوصات المباشرة لتأثيره على التدفق محدودة وغالبًا ما تكون غير حاسمة. تهدف الأبحاث إلى توضيح هذه…
-
تأثير المشاركة في لعبة الريشة الطائرة على التحكم في الانتباه لدى طلاب الجامعات: الدور الوسيط لتجربة التدفق
2026 | المؤلف: Yawei Ren وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين المشاركة في كرة الريشة والتحكم في الانتباه لدى طلاب الجامعات، مع التأكيد على الدور الوسيط لتجربة التدفق، والتي تشمل السيطرة المدركة، والمتعة المدركة، والتركيز الذهني. أكمل عينة من 762 طالبًا جامعيًا استبيانات موحدة، وتم استخدام نمذجة المعادلات الهيكلية لتحليل البيانات. أشارت النتائج إلى وجود ارتباط إيجابي كبير بين المشاركة في…
-
أدوار التصوير المعرفي والدافع على التدفق: نهج المؤشرات المتعددة والأسباب المتعددة
2026 | المؤلف: Seungmin Lee وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين قدرات التصوير المختلفة وتجربة التدفق في الرياضة، مع التأكيد على الطبيعة متعددة الأبعاد للتدفق التي غالبًا ما يتم تجاهلها. باستخدام نموذج المؤشرات المتعددة والأسباب المتعددة (MIMIC)، قامت الدراسة بتحليل بيانات ذاتية التقرير من 375 رياضيًا جامعيًا. أكدت تحليلات العوامل التأكيدية صحة القياسات المستخدمة. أشارت النتائج إلى أن قدرات التصوير التحفيزية…
