DOI: https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2024.102640
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38583792
تاريخ النشر: 2024-04-05
المؤلف: Catherine Haslam وآخرون
الموضوع الرئيسي: علم نفس الرياضة والأداء
نظرة عامة
تبحث الدراسة في الانتقال الكبير الذي يواجهه الرياضيون عند التقاعد، مع التركيز على دور الهوية الرياضية وعمليات تغيير الهوية. كشفت دراسة نوعية شملت 21 رياضيًا من النخبة شاركوا في برنامج نفسي تعليمي عن ثلاثة مواضيع رئيسية من خلال تحليل موضوعي انعكاسي: (i) تأثير الهوية والتصنيفات الذاتية على أداء الرياضة، (ii) التجارب المتنوعة لفقدان الهوية اعتمادًا على وجود هويات متعددة أو حصرية، و (iii) الجهود لإعادة تأسيس الهوية خلال الانتقال، بما في ذلك البحث عن هويات جديدة وإعادة توظيف الهويات الموجودة. يتم تفسير هذه النتائج باستخدام نموذج الهوية الاجتماعية لتغيير الهوية (SIMIC)، الذي يقدم إطارًا لفهم تعقيدات تحول الهوية المرتبطة بالتقاعد من الرياضة النخبوية.
تؤكد الخاتمة على مركزية عمليات الهوية في التنقل بين التحولات المهنية للرياضيين. توسع الدراسة من فهم تجارب التقاعد من خلال تسليط الضوء على أهمية وجود إحساس متنوع وشامل بالذات مرتبط بالرياضة. عانى الرياضيون الذين لديهم هويات متعددة عمومًا من تعديلات تقاعد أكثر إيجابية، مما يسهل الحفاظ على الهوية والنمو. كما يبرز إطار SIMIC ضرورة معالجة القضايا المتعلقة بالهوية لدعم الرياضيين بشكل فعال خلال هذا التغيير الحياتي الحاسم، مما يضمن أن تصبح الطموحات في أن يكونوا أكثر من مجرد رياضيين واقعًا ملموسًا.
طرق البحث
في هذه الدراسة، تم استخدام تحليل موضوعي انعكاسي لتحليل البيانات من مقابلات المشاركين، مما يسهل تحديد الأنماط والمواضيع داخل مجموعة البيانات (براون وكلارك، 2019). كانت الدراسة قائمة على إبستيمولوجيا بنائية اجتماعية، التي تفترض أن المعرفة تتشكل من خلال السياقات الاجتماعية والقوى، وأنتولوجيا نسبية ترى الواقع من خلال التجارب الإنسانية الذاتية. تم إبلاغ المنهجية بفرضيات غوبا ولينكولن (2005) بشأن الأنطولوجيا والإبستيمولوجيا والمنهجية، مع التأكيد على قبول الحقائق المتعددة، وموضوعية المعرفة، والتفاعلات الديناميكية بين الباحثين والمشاركين.
لتعميق استكشاف عمليات الهوية المتعلقة بالتقاعد، تم تزويد المشاركين بأساسيات حول قضايا الهوية وتغيير الهوية. بينما تم الاعتراف بالمفهوم الراسخ للهوية الرياضية، سعى الباحثون إلى استنباط تأملات أكثر تخصيصًا وتفردًا حول تجارب المشاركين، مع الاعتراف بأن الدراسات النوعية السابقة قد سلطت الضوء على هيمنة السرد الشخصي في فهم الهوية الرياضية (على سبيل المثال، لالي، 2007؛ سميث وهاردين، 2020). لتوسيع آفاق المشاركين حول الهوية، قدمت الدراسة برنامج “أكثر من رياضة”، الذي شجع على النظر في كل من الهويات الشخصية والاجتماعية فيما يتعلق بتجارب التقاعد. شارك المشاركون في هذا البرنامج قبل مقابلاتهم، مما سمح بمناقشة أكثر شمولاً حول تغيير الهوية.
النتائج
تكشف نتائج الدراسة عن ثلاثة مواضيع رئيسية تتعلق بتجارب الرياضيين مع الهوية خلال وبعد مسيرتهم الرياضية. يتناول الموضوع الأول تأثير التصنيفات الشخصية والاجتماعية على الهوية الرياضية. يركز الموضوع الثاني على التكيف مع فقدان الهوية، والذي ينقسم إلى موضوعين فرعيين: الاستجابات المتنوعة للمشاركين بناءً على تعريفهم الذاتي خلال الانتقال – إما بشكل صارم كرياضيين أو كأفراد ذوي هويات متعددة.
يؤكد الموضوع الثالث على عملية “إعادة توصيل” الهوية، مع تسليط الضوء على نهجين متميزين بين الرياضيين بعد التقاعد. سعى بعض الرياضيين إلى هويات جديدة يمكن أن تعيد إنتاج الإشباع الذي حصلوا عليه من رياضتهم، بينما انتقل آخرون بنجاح من خلال إعادة توظيف هويتهم الرياضية في مساعي جديدة. تؤكد هذه النتائج على تعقيد إدارة الهوية بين الرياضيين وتلخص بصريًا في الشكل 1.
المناقشة
تؤكد قسم المناقشة في ورقة البحث على الدور الحاسم للهوية الرياضية في تشكيل تجارب الرياضيين خلال التقاعد. تسلط الضوء على أن التعريف القوي كرياضي يمكن أن يؤدي إلى تحديات في التكيف مع الحياة بعد الرياضة، مما يؤدي غالبًا إلى نتائج سلبية في الصحة النفسية مثل زيادة القلق والاكتئاب. ومع ذلك، يمكن أن يكون الانتقال أكثر سلاسة لأولئك الذين يقللون بشكل استباقي من هويتهم الرياضية قبل التقاعد أو يشاركون في هويات اجتماعية متنوعة خارج الرياضة. تؤكد الدراسة على أهمية الروابط الاجتماعية والفوائد المحتملة للحفاظ على الصلات بالمجتمعات الرياضية، والتي يمكن أن توفر موارد نفسية أساسية خلال هذا التغيير الحياتي المهم.
تقدم الورقة نهج الهوية الاجتماعية للصحة (SIAH) ونموذج الهوية الاجتماعية لتغيير الهوية (SIMIC) كإطارات لفهم انتقالات الهوية في التقاعد. تقترح هذه النماذج أن وجود عضويات جماعية متعددة يمكن أن يسهل التكيف الأفضل من خلال تقديم الاستقرار والموارد خلال فترات عدم اليقين. تهدف الدراسة إلى استكشاف كيف يتنقل الرياضيون المتقاعدون في تغييرات الهوية بشكل نوعي، باستخدام تحليل موضوعي انعكاسي لفهم تجاربهم والعمليات المتعلقة بالهوية التي تؤثر على انتقالهم إلى التقاعد. يسعى هذا النهج إلى سد الفجوات الموجودة في الأدبيات من خلال تقديم رؤى أعمق حول تعقيدات فقدان الهوية والتغيير بين الرياضيين النخبة.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2024.102640
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38583792
Publication Date: 2024-04-05
Author(s): Catherine Haslam et al.
Primary Topic: Sport Psychology and Performance
Overview
The research investigates the significant transition athletes face upon retirement, focusing on the role of athletic identity and the processes of identity change. A qualitative study involving 21 elite athletes who participated in a psychoeducational program revealed three main themes through reflexive thematic analysis: (i) the influence of identity and self-categorizations on sport performance, (ii) the varied experiences of identity loss depending on the presence of multiple or exclusive identities, and (iii) efforts to reestablish identity during the transition, including searching for new identities and repurposing existing ones. These findings are interpreted using the Social Identity Model of Identity Change (SIMIC), which offers a framework for understanding the complexities of identity transformation associated with retirement from elite sport.
The conclusion emphasizes the centrality of identity processes in navigating career transitions for athletes. The research extends the understanding of retirement experiences by highlighting the importance of having a diverse and inclusive sport-related sense of self. Athletes with multiple identities generally experienced more positive retirement adjustments, facilitating identity maintenance and growth. The SIMIC framework also underscores the necessity of addressing identity-related issues to support athletes effectively during this critical life change, ensuring that the aspiration of being more than just an athlete becomes a tangible reality.
Methods
In this study, reflexive thematic analysis was employed to analyze data from participant interviews, facilitating the identification of patterns and themes within the dataset (Braun & Clarke, 2019). The research was grounded in a social constructivist epistemology, which posits that knowledge is shaped by social contexts and forces, and a relativist ontology that views reality through subjective human experiences. The methodology was informed by Guba and Lincoln’s (2005) assumptions regarding ontology, epistemology, and methodology, emphasizing the acceptance of multiple realities, the subjectivity of knowledge, and the dynamic interactions between researchers and participants.
To deepen the exploration of identity processes related to retirement, participants were provided with a grounding in issues of identity and identity change. While acknowledging the established concept of athletic identity, the researchers aimed to elicit more personalized and individualized reflections on participants’ experiences, recognizing that previous qualitative studies have highlighted the dominance of personal narratives in understanding athletic identity (e.g., Lally, 2007; Smith & Hardin, 2020). To broaden participants’ perspectives on identity, the study introduced the “More Than Sport” program, which encouraged consideration of both personal and social identities in relation to retirement experiences. Participants engaged with this program prior to their interviews, allowing for a more comprehensive discussion of identity change.
Results
The results of the study reveal three core themes regarding athletes’ experiences with identity during and after their sporting careers. The first theme addresses the influence of personal and social categorizations on athletic identity. The second theme focuses on the adjustment to identity loss, which is further divided into two subthemes: the varying responses of participants based on their self-definition during the transition—either strictly as athletes or as individuals with multiple identities.
The third theme emphasizes the process of “remooring” identity, highlighting two distinct approaches among athletes post-retirement. Some athletes sought new identities that could replicate the fulfillment they derived from their sport, while others successfully transitioned by re-purposing their athletic identity within new endeavors. These findings underscore the complexity of identity management among athletes and are visually summarized in Figure 1.
Discussion
The discussion section of the research paper emphasizes the critical role of athletic identity in shaping athletes’ experiences during retirement. It highlights that a strong identification as an athlete can lead to challenges in adjusting to life post-sport, often resulting in negative mental health outcomes such as increased anxiety and depression. However, the transition can be smoother for those who proactively diminish their athletic identity prior to retirement or engage in diverse social identities outside of sport. The research underscores the importance of social connections and the potential benefits of maintaining ties to sporting communities, which can provide essential psychological resources during this significant life change.
The paper introduces the Social Identity Approach to Health (SIAH) and the Social Identity Model of Identity Change (SIMIC) as frameworks for understanding identity transitions in retirement. These models suggest that having multiple group memberships can facilitate better adjustment by offering stability and resources during periods of uncertainty. The study aims to qualitatively explore how retired athletes navigate identity changes, employing reflexive thematic analysis to understand their experiences and the identity-related processes that influence their retirement transition. This approach seeks to fill existing gaps in the literature by providing deeper insights into the complexities of identity loss and change among elite athletes.