في هذه المقالة، يستكشف المؤلفون تقاطع الأزمات المناخية الحادة والإرث الاستعماري في أستراليا، مع التأكيد على دور العلوم الإنسانية في معالجة عدم اتخاذ الإجراءات المناخية. يجادلون بأن الأطر الإنسانية ضرورية لتفكيك الخطابات الأساسية للثقافة الغربية التي تستمر في هذا التراخي. تتناول المقالة بشكل خاص الديناميات بين الأجساد “غير القابلة للتأثر” وتلك التي أصبحت ضعيفة بسبب…

تتناول هذه المقالة مختبر غابة H.J. Andrews التجريبية في أوريغون كموقع محوري لتعزيز الحوار بين التخصصات بين الكتاب والفنانين والعلماء. وتبرز دور المختبر في تطوير مفهوم الغابات الجديدة، وهو مفهوم أثر بشكل كبير على كل من الخطاب المحيط والتمثيل الفني للغابات القديمة. كما يقدم المؤلف الموضوعات الرئيسية والمخاوف الأساسية التي تميز الأدب الناشئ من هذا…

يتناول القسم عدم كفاية السرديات الخطية التقليدية في معالجة الموضوعات المعقدة المتعلقة باستخدام الطاقة العالمية والتفكير الأنثروبوجيني. يطرح السؤال حول كيفية تمكن النتائج الأكاديمية من تحدي الأيديولوجيات الراسخة للوقود الأحفوري بفعالية، مع التأكيد على أهمية السرد كوسيلة لتعزيز الوعي العام بالقضايا البيئية. يبرز أنتوني نانسون الدور المعزز للوعي للسرديات، بينما تفترض إيرين جيمس أن الأنثروبوسين…

يتناول هذا القسم من المقال دور الأدب، وبشكل خاص أدب المناخ، في مساعدة الأفراد على التكيف مع واقع تغير المناخ. يبرز الأنطولوجيا *حكايات كوكبين* كمصدر مهم حيث تعمل السرديات كوسيلة للعلماء والقراء للتفاعل مع تعقيدات عالم متغير. يجادل المقال بأن القصص والمقالات داخل هذه الأنطولوجيا تجسد مفهوم الوكالة السردية، والتي تشير إلى القدرة على التعرف…

تناقش هذه القسم المنهجيات المستخدمة في مشروع “بلوط بيرنام // شكسبير اسكتلندا”، الذي يهدف إلى توسيع نطاق تراث شكسبير خارج إنجلترا. المشروع قائم على المجتمع وموجود في بيرثشاير، ويركز على دمج مجموعة متنوعة من السرديات التراثية، بما في ذلك المنظورات المحلية والعالمية والأدبية والبيئية. بالإضافة إلى ذلك، يحدد المساهمة خيوط السرد الخاصة بالمشروع كما تتعلق…

يتناول هذا القسم الدورة “البيئات المتجددة: تخيل مستقبل مستدام من خلال الخيال العلمي”، التي تم تدريسها في الجامعة الفيدرالية في بيلاطس في أواخر عام 2024، والتي تدمج تخصصات أكاديمية متنوعة لتعزيز الوعي البيئي والانخراط النقدي مع العلوم والتكنولوجيا. استخدمت الدورة الخيال العلمي كأداة للتفاعل العام، حيث جادلت بأنه يعزز التفكير الأخلاقي، ويقوي التواصل العلمي، ويزرع…