الأبحاث في مجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)
-
النظام التعليمي بين التخصصات وكفاءة الطلاب بين التخصصات: أدلة من الجامعات البحثية في الصين
2026 | المؤلف: Huiqing Liang وآخرون | المجلة: Higher Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تدرس هذه الدراسة زراعة الكفاءة متعددة التخصصات داخل الجامعات البحثية الصينية، مستندة إلى نموذج إدخال-بيئة-نتيجة (I-E-O) لآستين ونظرية مشاركة الطلاب. تفحص آثار المكونات الرئيسية للنظام التعليمي متعدد التخصصات، بما في ذلك المناهج متعددة التخصصات، وأساليب التدريس المتمحورة حول الطالب، والدعم التنظيمي للتواصل، والتعاون، والابتكار. تشير النتائج، المستمدة من نمذجة المعادلات الهيكلية، إلى أن المناهج متعددة…
-
schema-miner pro: ذكاء اصطناعي وكيل لتأسيس الأنطولوجيا عبر المخططات العلمية المكتشفة بواسطة LLM في سير عمل إنسان في الحلقة2026 | المؤلف: Sameer Sadruddin وآخرون | المجلة: Semantic Web | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)القسم يقدم SCHEMA-MINER pro، وهو إطار عمل يعتمد على الإنسان في الحلقة مصمم لاستخراج وتأسيس المخططات الهيكلية من الأدبيات العلمية، مما يعالج تحدي تمثيل العمليات العلمية في صيغة قابلة للإدارة حسابيًا. من خلال دمج نماذج اللغة الكبيرة لاستخراج المخططات مع نظام قائم على الوكلاء، يتماشى الإطار مع العناصر المستخرجة إلى الأنطولوجيات الخارجية من خلال تفكير…
-
تسع نصائح سريعة لتعبئة البرمجيات
2026 | المؤلف: David Moreau وآخرون | المجلة: PLoS Computational Biology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)يتناول القسم أهمية حاويات البرمجيات في علم الأحياء الحاسوبي، مسلطًا الضوء على دورها في تعزيز القابلية للتكرار، والتعاون، ونشر سير العمل المعقدة عبر أنظمة متنوعة. بينما تقدم الحاويات فوائد كبيرة، يمكن أن يؤدي سوء استخدامها إلى بيئات هشة وثغرات أمنية. يقترح المؤلفون تسع نصائح عملية تهدف إلى توجيه الباحثين في الاستخدام الفعال للحاويات، مع التركيز…
-
المعلمون الذين لا يمكن استبدالهم في عصر الذكاء الاصطناعي هم قادة المعلمين
2026 | المؤلف: Norma Ghamrawi وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)استكشفت هذه الدراسة مفهوم المعلمين “غير القابلين للاستبدال” في المدارس المدعومة بالذكاء الاصطناعي، مع التركيز على كيفية إدراك مديري المدارس لهؤلاء المعلمين وتداخلهم مع قيادة المعلمين. من خلال مقابلات شبه منظمة مع 16 مديرًا من مدارس خاصة في خمس دول عربية، استخدمت البحث تصميمًا نوعيًا تفسيريًا وتحليلًا موضوعيًا انعكاسيًا. كشفت النتائج أن المديرين اعتبروا المعلمين…
-
مراجعة الأقران لـ “الوعي، والتجارب، والمواقف تجاه المطبوعات السابقة بين الأكاديميين الطبيين: دراسة مختلطة متقاربة”
2026 | المؤلف: Ludo Waltman | المجلة: JMIRx Med | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)في قسم النقاش من المراجعة، يقدم البحث رؤى مهمة حول المواقف تجاه الطباعة المسبقة داخل مؤسسة طبية في إسطنبول. يعترف المراجع بصحة البحث ويشيد بوضوح وقابلية قراءة الورقة. ومع ذلك، تم طرح نقطة حاسمة وهي غياب نموذج الاستبيان المستخدم في الدراسة، والذي يؤكد المراجع أنه يجب أن يكون متاحًا للجمهور. تعتبر هذه الشفافية ضرورية لتفسير…
-
مراجعة الأقران لـ “الوعي، والتجارب، والمواقف تجاه المطبوعات السابقة بين الأكاديميين الطبيين: دراسة مختلطة متقاربة”
2026 | المؤلف: Kazuki Ide | المجلة: JMIRx Med | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تسلط قسم النقاش في المراجعة الضوء على مخاوف كبيرة بشأن ملاءمة المخطوطة للنشر. يؤكد المراجعون على ضرورة الوضوح والدقة في جوانب مختلفة من الدراسة، بما في ذلك تحديد الجامعة المعنية، ومعايير اختيار المشاركين، وتصنيف المجلات الطبية الحيوية. ينتقدون المؤلفين لعدم دمج المكونات النوعية والكمية بشكل كافٍ، مما يضعف الادعاء باستخدام نهج “الطريقة المختلطة”. علاوة على…
-
اتجاهات البحث التعليمي عالي التأثير في التخصصات العلمية
2026 | المؤلف: Yeping Li | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الحالة الحالية والاتجاهات المستقبلية للبحث التعليمي ضمن التخصصات العلمية. يبرز أهمية تحسين تعلم الطلاب وفهمهم المفاهيمي من خلال مبادرات متنوعة، بما في ذلك التدريب القائم على الممارسة لطلاب الدراسات العليا. بينما يعتبر الحجم المتزايد من المنشورات مقياسًا كميًا لتطور البحث التعليمي، إلا أنه لا يلتقط الاتجاهات الأوسع في هذا…
-
آثار فعالية ذاتية غير متجانسة في اعتماد معلمي الرياضيات قبل الخدمة على الذكاء الاصطناعي: تحليل وساطة معتدلة بايزي
2026 | المؤلف: Moeketsi Mosia وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة التباين في الدور الوسيط للكفاءة الذاتية بين التدريب السابق على الذكاء الاصطناعي ونوايا التبني بين معلمي الرياضيات في مرحلة ما قبل الخدمة. باستخدام بيانات من 79 مشاركًا في جامعة فري ستيت، جنوب أفريقيا، استخدم الباحثون تحليل الوساطة المعدل بايزي لتحديد ما إذا كانت هذه العلاقة متسقة عبر مجموعات ديموغرافية مختلفة. أظهرت النتائج…
-
استخراج معلومات البروتوكول المدعوم بالذكاء الاصطناعي لتحسين الدقة والكفاءة في سير عمل التجارب السريرية
2026 | المؤلف: Ramtin Babaeipour وآخرون | المجلة: Journal of Biomedical Informatics | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تسبب التعقيد المتزايد لبروتوكولات التجارب السريرية، إلى جانب التعديلات المتكررة والتحديات في إدارة المعرفة، أعباء كبيرة على فرق التجارب. تقيم هذه الدراسة نظام الذكاء الاصطناعي (AI) الذي يستخدم نماذج اللغة الكبيرة التوليدية (LLMs) مع توليد معزز بالاسترجاع (RAG) للاستخراج الآلي لمعلومات بروتوكول التجارب السريرية. تقارن الأبحاث دقة الاستخراج لعملية RAG الخاصة بالتجارب السريرية، التي حققت…
-
استكشاف الأهمية في تعليم الأعمال النيجيري: المنهج، والتربية، وتكوين الخريجين
2026 | المؤلف: Tamaralaiyefa Harold Tiemo وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة مفهوم النقدية في التعليم التجاري داخل الجامعات النيجيرية، مع التأكيد على أهميتها كاتجاه تربوي يشمل الحكم التحليلي، والوعي الانعكاسي، والتقييم الأخلاقي، والتشكيك في الافتراضات السائدة. باستخدام الظواهر والبحث السردي، كشفت المقابلات مع 28 معلمًا في مجال الأعمال من أنواع مختلفة من الجامعات عن أربعة مواضيع رئيسية: تفسيرات متنوعة للنقدية، الارتجال التربوي تحت…