الأبحاث في مجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)
-
تأثير تدخل التعرض السردي القصير بقيادة طبيب عام على أعراض اضطراب ما بعد الصدمة بعد الرعاية المركزة (PICTURE): تجربة عشوائية مضبوطة متعددة المراكز ومراقبة عمياء
2025 | المؤلف: Jochen Gensichen وآخرون | المجلة: BMJ | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تحدد هذه القسم تجربة عشوائية محكومة متعددة المراكز، غير متحيزة للمراقب (PICTURE) تهدف إلى تقييم فعالية تدخل قصير يقوده طبيب عام (GP) يتضمن التعرض السردي على أعراض اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) لدى البالغين الذين نجوا من مرض حرج. أجريت الدراسة عبر 319 ممارسة عامة في ألمانيا، وشارك فيها 319 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18-85،…
-
اضطراب ما بعد الصدمة لدى الناجين من الزلزال الذين يعيشون في مناطق الإيواء المؤقتة في مناطق هاتاي المركزية: دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Ertan Yılmaz وآخرون | المجلة: BMC Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تسببت زلازل كهرمان مرعش 2023 في دمار كبير وتشريد، خاصة في محافظة هاتاي، مما أدى إلى زيادة المخاطر المتعلقة بالمشاكل النفسية طويلة الأمد بين الناجين. قامت هذه الدراسة بتقييم انتشار اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) والاكتئاب بين 400 ناجٍ بالغ يعيشون في ملاجئ مؤقتة. باستخدام تصميم مقطعي وعينة عنقودية متعددة المراحل، استخدمت الدراسة قائمة فحص…
-
الدور الوسيط لأنماط التعلق لدى البالغين بين الصدمات المبكرة والسلوك الانتحاري
2025 | المؤلف: Noémi Mónika Szeifert وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الدراسة المجرية المقطعية في الدور الوسيط لأنماط التعلق لدى البالغين في العلاقة بين الصدمات المبكرة والسلوك الانتحاري. تسلط الضوء على كيفية تعطيل التجارب المبكرة من الإساءة أو الإهمال تشكيل الروابط الآمنة، مما يؤدي إلى أنماط تعلق غير آمنة—مثل القلق أو التجنب—التي تؤثر سلبًا على تنظيم المشاعر وآليات التكيف. قامت الدراسة بتحليل بيانات من 357…
-
المقابلة الدولية للصدمة (ITI): تطوير مقابلة تشخيصية شبه منظمة وتقييم في عينة من المملكة المتحدة
2025 | المؤلف: Neil P. Roberts وآخرون | المجلة: European journal of psychotraumatology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)المقابلة الدولية للصدمة (ITI) هي أداة منظمة يديرها الأطباء مصممة لتقييم اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) واضطراب ما بعد الصدمة المعقد (CPTSD) وفقًا لمعايير ICD-11. أجرت هذه الدراسة تقييمًا نفسيًا للمقابلة الدولية للصدمة، مُنهيةً نسختها الإنجليزية باستخدام بيانات من 131 مشاركًا تعرضوا للصدمة في المملكة المتحدة. ركز التقييم على الهيكل الكامن، والاتساق الداخلي، واتفاق المقيمين،…
-
انتشار القلق والاكتئاب بين طلاب الجامعات في جنوب المملكة العربية السعودية بناءً على مسح مقطعي
2025 | المؤلف: Geetha Kandasamy وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)هدفت الدراسة إلى تقييم انتشار القلق والاكتئاب بين الطلاب في جامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية، مع تسليط الضوء على التحديات المتزايدة للصحة النفسية التي يواجهها الطلاب في التعليم العالي. أجريت الدراسة على مدى ثلاثة أشهر، واستخدمت مقياس اضطراب القلق العام (GAD-7) واستبيان صحة المريض-9 (PHQ-9) لتقييم الأعراض بين 323 مشاركًا، وكشفت أن 13%…
-
استكشاف وظيفة الأسرة وقلق المراهقين الأكاديمي: الاستقرار العاطفي والدعم الاجتماعي كوسيطين
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف الدراسة تأثير وظيفة الأسرة (FF) والاستقرار العاطفي (ES) والدعم الاجتماعي (SS) على القلق الأكاديمي (AA) بين المراهقين، مع معالجة فجوة في الأبحاث الحالية التي تركزت بشكل أساسي على العوامل الفردية. أجريت الدراسة على عينة من 456 طالبًا جامعيًا، واستخدمت استبيانًا لتقييم العلاقات بين هذه المتغيرات. كشفت التحليلات عن وجود ارتباطات سلبية كبيرة بين FF…
-
مقياس B.G. برساد 2025: إطار محدث للتقييم الاجتماعي والاقتصادي في الهند
2025 | المؤلف: Aanchal Anand وآخرون | المجلة: National Journal of Community Medicine | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)لقد كانت تصنيف B.G. Prasad الاجتماعي الاقتصادي أداة مهمة في تقييم الوضع الاجتماعي الاقتصادي (SES) للأسر الهندية منذ إنشائها في عام 1961. للحفاظ على أهميتها في ظل الظروف الاقتصادية المتغيرة، يتم إجراء تحديثات دورية باستخدام مؤشر أسعار المستهلك للعمال الصناعيين (CPI-IW). تقوم الدراسة الحالية بتحديث مقياس B.G. Prasad لعام 2025، مستخدمةً قيمة CPI-IW البالغة 143.2…
-
المرونة الأكاديمية والأداء الأكاديمي لطلاب الجامعات: الدور الوسيط لدعم المعلم
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف الدراسة العلاقة بين المرونة الأكاديمية، دعم المعلمين، والأداء الأكاديمي بين طلاب الجامعات، مع معالجة القضايا الحرجة لمعدلات التسرب والفشل الأكاديمي. أجريت الدراسة في جامعة عامة في الصين، وشملت 440 طالبًا جامعيًا أكملوا مقياس مرونة كونور-ديفيدسون (CD-RISC) ومقياس دعم المعلم المدرك (PTSS). تكشف النتائج عن وجود علاقة إيجابية كبيرة بين المرونة الأكاديمية ودعم المعلم، وكلاهما…