تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. مجالات الأبحاث
  3. علم النفس (Psychology)
  4. التصنيف: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

الأبحاث في مجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)



  • دور صحة الدماغ والمرونة في إعادة تشكيل مسارات الاضطرابات النفسية العصبية في مرحلة متأخرة من الحياة
    The role of brain health and resilience in reshaping trajectories of late-life neuropsychiatric disorders

    2026 | المؤلف: Helen Lavretsky وآخرون | المجلة: Neuropsychopharmacology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تتناول المراجعة التحديات الملحة التي تطرحها شيخوخة السكان العالمية والضغوط المزمنة، مثل الأوبئة والاضطرابات السياسية، والتي تسهم في زيادة الاضطرابات النفسية العصبية والتنكسية العصبية. تؤكد على أهمية فهم وتعزيز صحة الدماغ كعملية ديناميكية تتفاعل فيها العمليات العصبية والمعرفية والعاطفية التي تعزز المرونة ضد هذه الاضطرابات. يدعو المؤلفون إلى نهج شامل يمتد عبر الحياة يدمج الرؤى…


  • الضغط الأكاديمي، التأثير السلبي، والأداء الأكاديمي الذاتي: الدور الوسيط للإرهاق الأكاديمي والدور المعدل لعقلية النمو للذكاء
    Academic stress, negative affect, and subjective academic performance: the mediating role of academic exhaustion and the moderating role of the growth mindset of intelligence

    2026 | المؤلف: Kei Kwan Lai وآخرون | المجلة: Current Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تسلط الأبحاث الضوء على الضغط الأكاديمي المتزايد الذي يعاني منه الطلاب في المجتمعات الصينية مقارنة بنظرائهم الغربيين، والذي يُعزى إلى زيادة المنافسة، وأعباء الدراسة الثقيلة، وارتفاع توقعات الآباء (جيانغ وآخرون، 2021؛ يينغ، 2020). وقد أثبتت الدراسات السابقة وجود علاقة بين الضغط الأكاديمي ومجموعة من النتائج السلبية، بما في ذلك زيادة المشاعر السلبية (دينغ وآخرون، 2023؛…


  • كم من الدافع موجود في تقييمات الطلاب لجودة التعليم في الرياضيات؟ فك ارتباط دور الخصائص الفردية، ومتوسطات الصف، وتنوع الصف
    How much motivation is in student ratings of mathematics instructional quality? Disentangling the role of individual characteristics, class averages, and class heterogeneity

    2026 | المؤلف: Christian Lindermayer وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الخصائص التحفيزية للطلاب، والإنجاز السابق، وإدراكهم لجودة التعليم في فصول الرياضيات. باستخدام بيانات من 1,654 طالبًا في الصف الثامن عبر 73 فصلًا، تستخدم البحث نمذجة متعددة المستويات لتحليل كيفية تأثير هذه العوامل على تقييمات الطلاب لجودة التعليم، والتي تشمل إدارة الفصل، والتنشيط المعرفي، ودعم الطلاب. تكشف النتائج أن الإنجاز السابق…


  • هل تزيد الذكاء الاصطناعي من القدرات المعرفية، أم تقلل منها، أم قليلاً من كل منهما؟ وما هي تداعيات ذلك على تحديد وتطوير الموهوبين؟
    Does AI increase cognitive abilities, decrease them, or a little bit of each? And what are its implications for identification and development of the gifted?

    2026 | المؤلف: Robert J. Sternberg | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    يتناول القسم التأثير المحتمل للذكاء الاصطناعي (AI)، وخاصة الذكاء الاصطناعي التوليدي، على الموهبة الاجتماعية والقدرات المعرفية. يفترض أن تأثيرات الذكاء الاصطناعي على الموهبة ليست محددة سلفًا؛ بل تعتمد على الخيارات الجماعية والفردية المتعلقة باستخدامه. يقدم المؤلف معضلة الغرفة الصينية كإطار للنقاش ويستعرض الأدبيات التجريبية حول تأثير الذكاء الاصطناعي على الإدراك. تشير النتائج الرئيسية إلى أنه…


  • تأثير جودة تفاعل النظام على نتائج التعلم في تدريس التجارب الافتراضية عبر الإنترنت: الدور الوسيط للحمل المعرفي الخارجي
    The impact of system interaction quality on learning outcomes in online virtual experiment teaching: the mediating role of extraneous cognitive load

    2026 | المؤلف: Peng Yin وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير جودة تفاعل النظام على نتائج التعلم في تدريس التجارب الافتراضية عبر الإنترنت، باستخدام الحمل المعرفي الزائد كمتغير وسيط. مستندة إلى نظرية الحمل المعرفي، طور الباحثون نموذج معادلة هيكلية لتحليل العلاقات بين جودة واجهة المستخدم، وجودة الاتصال، والحمل المعرفي الزائد، ونتائج التعلم. تم معالجة بيانات من دراسة استبيان مقطعية شملت 610 عينة…


  • تأثير نهج حل المشكلات الإبداعي على مهارات التفكير الإبداعي
    The effect of the creative problem-solving approach on creative thinking skills

    2026 | المؤلف: Esen Ersoy وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة فعالية نموذج حل المشكلات الإبداعي (CPS) في تعزيز مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الدراسات العليا في تعليم الرياضيات. على الرغم من التركيز على الإبداع في مناهج الرياضيات، إلا أن العديد من الطلاب يواجهون صعوبة في توليد أفكار أصلية وحلول مرنة. استخدمت البحث تصميم دراسة حالة نوعية شملت خمسة طلاب دراسات عليا مسجلين…


  • الدافع والعواطف المعرفية في النمذجة الرياضية
    Motivation and epistemic emotions in mathematical modelling

    2026 | المؤلف: Xiaoli Lu وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تدرس هذه الدراسة التفاعل بين مفاهيم الدافع لدى الطلاب والاستجابات العاطفية أثناء النمذجة الرياضية، باستخدام نظرية القيمة المتوقعة الموقعة (SEVT) ونظرية القيمة والسيطرة (CVT). تشير النتائج الرئيسية إلى أن القيمة الجوهرية ترتبط بشكل كبير بالعواطف الإيجابية، مثل المتعة والفضول، بينما تساهم القيمة المتوقعة في حالات عاطفية إيجابية وتخفف من الملل والقلق. بالإضافة إلى ذلك، تعزز…


  • تحسين صحة النوم من خلال تعليم نظافة النوم للبالغين الذين تتراوح أعمارهم بين 50-80 عامًا
    Improving sleep health through sleep hygiene education in adults aged 50–80 years

    2026 | المؤلف: Ashley M. Pfeiffer وآخرون | المجلة: Frontiers in Sleep | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تبحث الدراسة في فعالية تدخل تعليمي قصير حول نظافة النوم يعتمد على الفيديو، مع أو بدون رسائل نصية يومية إضافية، في تحسين جودة النوم والسلوكيات ذات الصلة لدى كبار السن. نظرًا للانتشار العالي لمشاكل النوم في هذه الفئة العمرية والآثار السلبية المحتملة للعلاجات الدوائية، تقدم هذه الدراسة بديلاً منخفض التكلفة. تم تقييم 119 مشاركًا (متوسط…


  • تشكيل تردد ألفا الجداري لإدراك الجسم الخاص من خلال تعديل التكامل الزمني للإشارات الجسدية
    Parietal alpha frequency shapes own-body perception by modulating the temporal integration of bodily signals

    2026 | المؤلف: Mariano D’Angelo وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    يتناول قسم ورقة البحث دور تذبذبات الدماغ بتردد ألفا في علم الأعصاب المعرفي، وخاصة تأثيرها على نافذة الربط الزمني (TBW) أثناء دمج الإشارات الحسية. تكشف الدراسة أن تردد ألفا الفردي (IAF) من القشرة الجدارية هو مؤشر على TBWs والحساسيات الإدراكية في المهام المتعلقة بملكية الجسم وأحكام التزامن البصري اللمسي. على وجه الخصوص، يرتبط IAF الأعلى…


  • تأثير الدعم الاجتماعي المدرك على القلق بين الطلاب الدوليين: الدور الوسيط للتكيف الاتصالي
    The influence of perceived social support on anxiety among international students: the mediating role of communicative adaptability

    2026 | المؤلف: Song Ly وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستقصي هذه الدراسة انتشار القلق بين الطلاب الدوليين ودور الدعم الاجتماعي المدرك والقدرة على التكيف في التخفيف من هذا القلق. أجريت في يونيو 2024 مع عينة من 198 طالبًا دوليًا من جامعة في هاربين، استخدمت البحث أدوات قياس متنوعة، بما في ذلك مقياس الاكتئاب والقلق والإجهاد ومقياس الدعم الاجتماعي المدرك متعدد الأبعاد. تم إجراء التحليلات…


←السابق
1 2 3 4 5
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.