تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة المَجَلَّات
  3. Learning and Instruction

الأبحاث في مجلة: Learning and Instruction




  • الفرح يُنقل بشكل متبادل بين المعلمين والطلاب: دليل على تقليد الوجه في الفصل الدراسي

    2024 | المؤلف: Anne C. Frenzel وآخرون | المجلة: Learning and Instruction | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة آلية العدوى العاطفية في بيئات الفصول الدراسية، مع التركيز بشكل خاص على تقليد تعابير الوجه كوسيلة لنقل المشاعر الإيجابية بين المعلمين والطلاب. لقد أثبتت الأبحاث السابقة أهمية المشاعر الإيجابية في البيئات التعليمية ولاحظت وجود علاقة بين الفرح الذي يشعر به المعلمون والمتعلمون. ومع ذلك، لم يتم فحص ديناميات هذه النقل العاطفي أثناء…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.