الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: إرشاد مهني
-
دراسة مقارنة حول تحديد المواهب والاحتفاظ بالمواهب: نيجيريا كدولة نامية والعالم الغربي Comparative Study On Talent Identification And Talent Retention: Nigeria As A Developing Country And The Western World
2026 | المؤلف: Austin Ugar Ogogo وآخرون | المجلة: International Journal of Advances in Signal and Image Sciences | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تستكشف هذه الدراسة الفروق في ممارسات تحديد واستبقاء المواهب بين نيجيريا والدول الغربية، مع تسليط الضوء على التحديات الكبيرة التي تواجهها الشركات النيجيرية. تشمل القضايا الرئيسية المحددة عمليات تحديد المواهب غير الرسمية، الاعتماد على الشبكات الاجتماعية، هجرة العقول، وبرامج الإرشاد المهني غير الكافية. بالمقابل، تستفيد الدول الغربية من أطر منهجية تدمج التعليم مع الصناعة، مما…
-
تقييم العلاقة بين ميول الطلاب نحو التخصص في طب الأسنان ومخزون المستقبل المهني Evaluation of the Relationship between Students’ Tendencies towards Dental Specialization and the Career Futures Inventory
2026 | المؤلف: Eda GÜRSU ŞAHİN | المجلة: Journal of Basic and Clinical Health Sciences | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تسلط ورقة البحث الضوء على المشهد الحالي للتخصصات السنية المعترف بها من قبل جمعية طب الأسنان الأمريكية (ADA)، مشيرة إلى أن هناك اثني عشر تخصصًا متميزًا. وتؤكد على تداعيات “قانون أومنيبوس” رقم 6225، الذي قد يؤثر على الديناميات داخل مهنة طب الأسنان. تكشف الدراسة عن وجود علاقة كبيرة بين دافع طلاب طب الأسنان للتخصص ودرجات…
-
منظور الوقت المهني للمستقبل وقابلية التوظيف: دور تصورات العمل اللائق لدى طلاب الجامعات الصينية Occupational future time perspective and employability: the role of decent work perceptions in Chinese college students
2026 | المؤلف: Hongxia Ming | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الدراسة الروابط بين أبعاد منظور الوقت المهني المستقبلي (OFTP) – تحديدًا، التركيز على الفرص، الوقت المتبقي المدرك، والتركيز على القيود – وقابلية التوظيف بين طلاب الجامعات الصينية، مع التأكيد على الدور الوسيط لتصورات العمل اللائق. تم تحليل عينة من 1,976 طالبًا من جامعات مختلفة في الصين. تشير النتائج إلى أن كل من التركيز…
-
الأجسام، والأدوات، وترتيبات التعاون في الإرشاد الشخصي المكثف في فنلندا Objects, Tools, and Cooperation Arrangements in Intensified Personal Guidance Counseling in Finland
2026 | المؤلف: Anne-Mari Souto وآخرون | المجلة: Nordic Journal of Transitions Careers and Guidance | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الإصلاحات الأخيرة في فنلندا التي تمدد التعليم الإلزامي حتى سن 18، مما يلزم المدارس الثانوية الدنيا بتنفيذ شكل جديد من الإرشاد يعرف باسم “الإرشاد الشخصي المكثف” (TEHO). تبحث الدراسة في وجهات نظر مستشاري الإرشاد حول TEHO، مع التركيز على أهدافه، والأدوات والترتيبات للتعاون، والأطراف المعنية في عملية الإرشاد. باستخدام…
-
التحول الرقمي: الذكاء الاصطناعي وقلق التوظيف لدى مديري الرياضة المحتملين Digital transformation: artificial intelligence and employment anxiety of prospective sports managers
2026 | المؤلف: Zülbiye Kaçay وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تبحث ورقة البحث في تأثير التحول الرقمي، وخاصة من خلال الذكاء الاصطناعي (AI)، على مخاوف التوظيف لدى مديري الرياضة المحتملين. وتبرز أن الأتمتة المدفوعة بالذكاء الاصطناعي تغير بشكل كبير من أدوار العمل والمهارات المطلوبة في إدارة الرياضة، مما يجبر الطلاب على تعديل مهاراتهم واستراتيجيات البحث عن عمل. تستخدم الدراسة نموذج استبيان علاقاتي مع عينة من…
-
استكشاف فعالية برنامج الإرشاد والتوجيه المهني على الاستعداد المدرك لسوق العمل: تجربة حية بين طلاب التمريض
2024 | المؤلف: Hend Alnajjar وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تقيّم ورقة البحث فعالية برنامج الإرشاد والتوجيه المهني (CGCP) لطلاب التمريض والمتدربين في المملكة العربية السعودية، مع التركيز على تأثيره على جاهزية سوق العمل. من خلال نهج ظاهراتي، تم جمع البيانات من 28 مشاركًا عبر مقابلات شبه منظمة معمقة، مما أدى إلى تحديد سبعة مواضيع رئيسية تتعلق بتجاربهم مع البرنامج. أعرب المشاركون عن امتنانهم للبرنامج،…
-
تأثير الوعي المهني على اهتمامات المهن في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات: دراسة أدوار الكفاءة الذاتية وتوقعات النتائج والجنس
2024 | المؤلف: Heli Jiang وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تستكشف هذه الدراسة تأثير الوعي المهني على اهتمامات المهن في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بين طلاب المدارس الثانوية الصينية، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للفعالية الذاتية وتوقعات النتائج في الدورات الدراسية في STEM. تم تحليل عينة من 2,542 طالبًا من مناطق مختلفة في الصين باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية. تكشف النتائج أن الوعي المهني…