الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: اتجاهات القراءة
-
تأثير الأنشطة القرائية المدمجة مع ChatGPT على مواقف وعادات القراءة لدى طلاب المدارس المتوسطة The impact of ChatGPT-integrated reading activities on the reading attitudes and habits of middle school students
2026 | المؤلف: Kadir Kaplan وآخرون | المجلة: Journal of Pedagogical Sociology and Psychology | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الدراسة آثار أداة الذكاء الاصطناعي ChatGPT على مواقف وعادات القراءة لدى طلاب المدارس المتوسطة من خلال تصميم شبه تجريبي يشمل 26 طالبًا من مدرسة متوسطة تركية. تم تقسيم المشاركين إلى مجموعة تجريبية (13 طالبًا) ومجموعة ضابطة (13 طالبًا) وشاركوا في تدخل مكون من ثماني جلسات على مدار أربعة أسابيع. باستخدام نهج مختلط تفسيري…
-
الأسباب الجذرية لعدم القراءة وصعوبات القراءة في الفلبين: نحو تطوير خطط عمل ونماذج مفاهيمية لبرامج القراءة Root Causes of Non-Reading and Struggling Reading in Filipino: Towards Developing Courses of Action and Development of Reading Program Conceptual Models
2026 | المؤلف: Raquel M. Reapor | المجلة: International Journal of Learning Teaching and Educational Research | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف الدراسة القضايا المستمرة لعدم القراءة وصعوبات القراءة بين طلاب المدارس الثانوية في الفلبين، على الرغم من المبادرات المستمرة لمحو الأمية من قبل وزارة التعليم (DepEd). من خلال التحليل الموضوعي للمقابلات ومناقشات مجموعات التركيز مع 36 مشاركًا، بما في ذلك الطلاب، والآباء، والمعلمين، ومسؤولي DepEd، تحدد البحث الأسباب الجذرية المتميزة لهذه الصعوبات في القراءة. يواجه…