الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعلم
-
ديناميات الأوكتوبامين والتيرامين تتنبأ بأنماط معدل التعلم خلال التكييف الترابطي في نحل العسل
2026 | المؤلف: Lester P. Sands وآخرون | المجلة: Science Advances | المجال: علم الأعصاب الخلوي والجزيئي (Cellular and Molecular Neuroscience)تناقش هذه القسم من ورقة البحث دور الأمينات البيوجينية، وخاصة الناقلات العصبية الأحادية الأمين، في تنظيم التوازن الفسيولوجي والسيطرة السلوكية في نحل العسل خلال عملية التكييف الترابطي. تسلط الدراسة الضوء على تتبع تقلبات الناقلات العصبية – الأوكتوبامين، التيرامين، الدوبامين، والسيروتونين – في الفص الهوائي، وهو أمر حاسم لتمثيل الروائح والمرونة. من خلال ربط رائحة مع…
-
استخدام تحليلات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي يتعلق باللياقة البدنية الجسدية والمشاركة في التربية البدنية الجامعية من خلال التعليم الذكي والتغذية الراجعة الشخصية
2026 | المؤلف: Yi Chen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تدرس هذه الدراسة تأثير تحليلات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي، وتحديدًا لوحات المعلومات المستمدة من الأجهزة القابلة للارتداء والتنبيهات التلقائية، على الكفاءة البدنية للطلاب ومشاركتهم في التعلم في التربية البدنية الجامعية. باستخدام تصميم مختلط تفسيري متسلسل، شملت البحث استبيانًا لـ 1,182 طالبًا من أربع جامعات صينية، بالإضافة إلى مقابلات شبه منظمة مع 12 طالبًا و6 أعضاء…
-
تقييم المساعدين التعليميين المدعومين بالذكاء الاصطناعي في التعليم العالي الهندسي مع آثار على مشاركة الطلاب والأخلاقيات والسياسة
2026 | المؤلف: Ramteja Sajja وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تدرس الدراسة دمج مركز الذكاء الاصطناعي التعليمي، وهو إطار تعلم مدعوم بالذكاء الاصطناعي، في دورات الهندسة المدنية والبيئية لطلاب البكالوريوس في جامعة عامة كبيرة من فئة R1. باستخدام نهج مختلط يتضمن استطلاعات قبل وبعد، وسجلات استخدام النظام، وتحليلات نوعية، تقيم البحث تصورات الطلاب بشأن الثقة، والأخلاقيات، وسهولة الاستخدام، ونتائج التعلم. تشير النتائج إلى أن الطلاب…
-
هندسة تجمعات الأعصاب والترميز الأمثل للمهام ذات الهيكل الكامن المشترك
2026 | المؤلف: Albert J. Wakhloo وآخرون | المجلة: Nature Neuroscience | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)في هذا القسم، يستكشف المؤلفون كيف تستخدم الحيوانات الهياكل الكامنة في بيئاتها للتنقل بفعالية، مقترحين أن الدماغ يشكل تمثيلات عصبية تسهل استخراج المتغيرات ذات الصلة السلوكية عبر سياقات مختلفة. تركز الدراسة على الخصائص الهندسية للنشاط العصبي التي تؤثر على تعميم القراءة الخطية للمهام التي تشترك في هيكل كامن مشترك. يحدد المؤلفون أربع إحصائيات رئيسية -…
-
مستعمرة النحل الاصطناعي المدعومة بالتعلم مع نقل المعرفة العصبية للتحسين العالمي
2026 | المؤلف: Gurmeet Saini وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)إطار عمل خلية النحل الاصطناعية المدعومة بالتعلم (LA-ABC) يتناول تحديًا كبيرًا في ذكاء السرب: الاستخدام الفعال للمعرفة المكتسبة خلال عمليات البحث عن التحسين مع تقليل مخاطر نقل المعرفة السلبية. يدمج LA-ABC آلية نقل المعرفة العصبية مع خوارزمية خلية النحل الاصطناعية التقليدية (ABC)، مستخدمًا بنية ذات مسارين توازن بين الاستكشاف ونقل المعرفة. تتعلم شبكة عصبية اصطناعية…
-
تأثير السرد الرقمي عبر الإنترنت على فهم المواد السمعية الأصلية ومشاركة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الإعدادية
2026 | المؤلف: Weiwei Wang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف هذه الدراسة فعالية سرد القصص الرقمية عبر الإنترنت (ODST) في تعزيز فهم طلاب الصف السابع للغة الإنجليزية المنطوقة الأصيلة ومشاركتهم في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في المدارس العامة. باستخدام تصميم مختلط الأساليب وشبه تجريبي، شملت الدراسة فصلين كاملين في قوانغتشو، الصين، مع إجمالي 59 مشاركًا. خضعت المجموعة التجريبية لتدخل ODST لمدة ثمانية…
-
استكشاف الفوائد التعليمية المتعددة للألعاب الفيديو بين الطالبات الجامعيات في المملكة العربية السعودية
2026 | المؤلف: Reem M. Alwhaibi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث ورقة البحث في تأثير ألعاب الفيديو على تطوير المهارات القابلة للنقل بين الطالبات الجامعيات في المملكة العربية السعودية، حيث تشارك نسبة كبيرة من السكان في الألعاب. باستخدام نهج نوعي، شملت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 37 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18 و25 عامًا، جميعهم لديهم خبرة في الألعاب لا تقل عن عام واحد. أظهر…
-
فرص التعلم العالمية ضمن الابتكار الاجتماعي في الصحة (GLOWS): عملية دلفي معدلة لتحديد واختبار الكفاءات الأساسية للتعلم
2026 | المؤلف: Emily Wallace وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: التسويق (Marketing)تتركز الدراسة على الابتكار الاجتماعي في الصحة، والذي يُعرف بأنه عملية تشارك مجتمعية تربط بين تحسين الصحة والتغيير الاجتماعي. كان الهدف الأساسي هو تطوير وتجريب بيان إجماعي حول الكفاءات الأساسية للتعلم في هذا المجال من خلال عملية دلفي المعدلة. ساهم المشاركون من خلفيات اجتماعية واقتصادية متنوعة في التوصل إلى إجماع حول الكفاءات الأساسية اللازمة للتعلم…
-
التعليم البايزي يمكّن التفكير الاحتمالي في نماذج اللغة الكبيرة
2026 | المؤلف: Linlu Qiu وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)في هذا القسم، يناقش المؤلفون دور نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) كعملاء تفاعليين يجب عليهم تطوير تمثيلات للعالم ومعتقدات احتمالية لتعمل بشكل فعال. يؤكدون على أهمية الاستدلال بايزي في تمكين العملاء من تحديث معتقداتهم بشكل مثالي بناءً على معلومات جديدة، خاصة في سياقات مثل التوصيات الشخصية حيث يجب استنتاج تفضيلات المستخدم من السلوك على مر الزمن.…
-
فهم التكلفة المعرفية للتعلم متعدد الوسائط: آثار الحمل البصري وكفاءة اللغة
2026 | المؤلف: Cintia Bali وآخرون | المجلة: Cognitive Research Principles and Implications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف الدراسة تأثير الحمل البصري – الذي يُعرف بعدد الصور المصاحبة للسرد الصوتي – على نتائج التعلم بين الطلاب الدوليين في الجامعات، مع الأخذ في الاعتبار الفروق الفردية في كفاءة اللغة، والانتباه المستمر، والذاكرة العاملة. أُجريت الدراسة مع 61 مشاركًا (متوسط العمر 21.2 سنة)، وشملت تجربتين. قامت التجربة 1 بتقييم استرجاع الذاكرة بعد التعرض لشرائح…