تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. الجامعات الخاصة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الجامعات الخاصة




  • العلاقات الهيكلية بين الكفاءة الذاتية الأكاديمية والأداء الأكاديمي وسلوك التحضير المهني: أدوار القيمة والتكلفة كمتغيرات وسيطة Structural relationships among academic self-efficacy, academic performance, and career preparation behavior: the roles of value and cost as mediating variables

    2026 | المؤلف: Yu Zhi وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير الكفاءة الذاتية الأكاديمية على أداء الطلاب الجامعيين وسلوكيات إعدادهم المهني، باستخدام القيمة والتكلفة كوسيطين متسلسلين. مستندة إلى نظرية الإدراك الاجتماعي ونظرية القيمة المتوقعة، استخدمت البحث نمذجة المعادلات الهيكلية على بيانات تم جمعها من 1,182 طالبًا جامعيًا في الجامعات الخاصة الصينية. تكشف النتائج أن الكفاءة الذاتية تعمل كمؤشر مهم لكل من الأداء…


  • الذكاء العاطفي في نية ريادة الأعمال لدى الطلاب في جامعة خاصة في بيرو Emotional Intelligence in the Entrepreneurial Intention of Students at a Private University in Peru

    2026 | المؤلف: Ladys Santos وآخرون | المجلة: Journal of Educational and Social Research | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير الذكاء العاطفي على نوايا ريادة الأعمال لدى طلاب إدارة الأعمال في جامعة خاصة في بيرو، متماشية مع الإرشادات التعليمية في أمريكا اللاتينية التي تعزز ريادة الأعمال ضمن الأطر الأكاديمية. باستخدام تصميم بحث وصفي وكمّي، قامت الدراسة بتحليل بيانات من 106 طلاب من خلال الانحدار اللوجستي الترتيبي. أظهرت النتائج أن متوسط مستوى…


  • قبول هيئة التدريس واستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في ممارستهم Faculty acceptance and use of generative artificial intelligence in their practice

    2026 | المؤلف: Julián Nevárez Montes وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

    تدرس الدراسة قبول واستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين 208 أعضاء هيئة التدريس في جامعة خاصة في المكسيك، باستخدام أداة استبيان تتضمن عناصر من نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) ونظرية العمل المدروس (TRA). تشير النتائج إلى مستوى معتدل إلى مرتفع من القبول، مع أعلى الدرجات في النية السلوكية وأدنى الدرجات في المعايير الذاتية. ومن الجدير بالذكر…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.