تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. بكالوريوس

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: بكالوريوس




  • التعليمات الثقافية المتجذرة في التعليم الفني والمهني: ممارسات التدريس والاندماج الثقافي بين معلمي وأساتذة التعليم الفني والتقني في التعليم العالي الفلبيني

    2025 | المؤلف: Randulph Navasca وآخرون | المجلة: International Journal on Culture History and Religion | المجال: التربية (Education)

    يؤكد هذا القسم من ورقة البحث على أهمية التعليم المستجيب ثقافياً ضمن التعليم الفني والتقني في الفلبين، لا سيما في سياق منهج وطني موحد. تبحث الدراسة في كيفية دمج أعضاء هيئة التدريس من برامج بكاليوس التعليم الفني والتقني (BTVTEd) وبكاليوس التعليم التكنولوجي وسبل العيش (BTLEd) الثقافة المحلية والمعرفة الأصلية في ممارساتهم التعليمية. باستخدام نهج نوعي…


  • دراسة وموارد شخصية لمرونة الطلاب الجامعيين الأكاديمية والعلاقة مع النتائج النفسية الإيجابية

    2025 | المؤلف: Dalia Bagdžiūnienė وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف ورقة البحث مفهوم المرونة الأكاديمية بين طلاب الجامعات، والتي تُعرف بأنها قدرتهم على تحمل التحديات الأكاديمية مع الحفاظ على التفاؤل والاستقرار العاطفي. مستندة إلى إطار عمل متطلبات-موارد الدراسة، تفحص الدراسة كيف تساهم العوامل السياقية، مثل بيئة الدراسة والفعالية الذاتية، في تعزيز المرونة الأكاديمية وتأثيرها اللاحق على النتائج النفسية الإيجابية، بما في ذلك انخراط الطلاب…


  • الت gamification في الفصل الدراسي: كاهوت! كأداة للابتكار في التعليم الجامعي

    2024 | المؤلف: Agustín Aibar‐Almazán وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    هدفت الدراسة إلى تقييم تأثير الألعاب التعليمية، تحديدًا من خلال منصة كاهوت!، على الانتباه والتركيز والإبداع والقدرات العامة بين طلاب الجامعات في برنامج درجة البكالوريوس في العلاج الطبيعي. تم استخدام تصميم تجريبي مع 73 طالبًا في السنة الثانية، مقسمين إلى ثلاث مجموعات بناءً على مدة تعرضهم للعبة (0، 30، أو 60 دقيقة في الأسبوع) على…


  • الذكاء الاصطناعي والذكاء الاجتماعي: دراسة مقارنة أولية بين نماذج الذكاء الاصطناعي وعلماء النفس

    2024 | المؤلف: Nabil Saleh Sufyan وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة الذكاء الاجتماعي (SI) لأنظمة الذكاء الاصطناعي، وخاصة النماذج اللغوية الكبيرة مثل ChatGPT وGoogle Bard وBing، مقارنةً بعلماء النفس البشريين. إدراكًا للدور الحاسم للذكاء الاجتماعي في الاستشارة والعلاج النفسي، شملت البحث عينة عشوائية طبقية من 180 طالبًا في علم النفس الاستشاري من جامعة الملك خالد، الذين أكملوا، جنبًا إلى جنب مع نماذج الذكاء…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.