تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. تواصل

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تواصل




  • جولة افتراضية في الحرم الجامعي القائم على الميتافيرس للتعليم العالي: رؤى من التطوير إلى التحقق من تجربة المستخدم

    2026 | المؤلف: Yusuf Ahmad وآخرون | المجلة: Journal of Metaverse | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)

    يتناول هذا القسم من ورقة البحث تطوير وتقييم جولة افتراضية في الحرم الجامعي تعتمد على الميتافيرس، مصممة للتغلب على الحواجز الجغرافية التي تواجه الطلاب المحتملين في الدول الأرخبيلية. غالبًا ما تفتقر الجولات التقليدية في الحرم الجامعي إلى التفاعل والانخراط، مما يحد من قدرات المؤسسات على الوصول. يستخدم البحث إطار عمل منهجي من أربع مراحل -…


  • الانخراط في العلوم من خلال الخيال العلمي: حوارات تجديدية في دورة تعليمية في جامعة برازيلية

    2026 | المؤلف: Jade Bueno Arbo | المجلة: Public humanities. | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    يتناول هذا القسم الدورة “البيئات المتجددة: تخيل مستقبل مستدام من خلال الخيال العلمي”، التي تم تدريسها في الجامعة الفيدرالية في بيلاطس في أواخر عام 2024، والتي تدمج تخصصات أكاديمية متنوعة لتعزيز الوعي البيئي والانخراط النقدي مع العلوم والتكنولوجيا. استخدمت الدورة الخيال العلمي كأداة للتفاعل العام، حيث جادلت بأنه يعزز التفكير الأخلاقي، ويقوي التواصل العلمي، ويزرع…


  • اختر واحدًا – نموذج لنهج مركزي للموقع نحو الاندماج المجتمعي حول التراث المحلي

    2026 | المؤلف: Agnieszka Oniszczuk | المجلة: Internet Archaeology | المجال: الحفظ (Conservation)

    يتناول قسم البحث التحديات والفرص في تعزيز المشاركة الثقافية من خلال نموذج التواصل المجتمعي الذي يركز على التراث الأثري المحلي. ويبرز أن الحاجز الكبير أمام الانخراط الثقافي هو نقص الوقت، على الرغم من الاهتمام العام القوي بعلم الآثار، كما يتضح من بيانات الاستطلاع التي تشير إلى أن حوالي 40% من الناس في بولندا يرغبون في…


  • الكتابة خارج الأكاديمية: نحو مهام تعزز المعرفة بالنوع وانتقالها عبر السياقات

    2025 | المؤلف: Lisa McGrath وآخرون | المجلة: English for Specific Purposes | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    يتناول هذا القسم من ورقة البحث تطوير وتنفيذ “مهمة متعددة الأنواع” تهدف إلى تعزيز قدرات طلاب الدكتوراه في التواصل بأبحاثهم عبر أنواع مختلفة، وخاصة الكتابة الأكاديمية وكتابة التوعية. تضمنت المهمة التحليل والإنتاج المتزامن لمقال مدونة وملخص أكاديمي، مما أتاح للمشاركين من المملكة المتحدة والسويد الانخراط في إعادة صياغة النص وإعادة السياق على مستويات مختلفة، بما…


  • خدمات الرعاية الصحية المجتمعية للأشخاص الذين يعانون من الإقصاء في البلدان ذات الدخل المرتفع

    2025 | المؤلف: Luke Johnson وآخرون | المجلة: The Lancet Public Health | المجال: التمويل (Finance)

    تسلط القسم الخاص بصحة الإدماج الضوء على تركيز المبادرة على التخفيف من الفجوات الصحية والاجتماعية التي تواجهها الفئات المهمشة، بما في ذلك الأفراد الذين يعانون من التشرد، أولئك الذين لديهم تاريخ جنائي، مستخدمو المخدرات، العاملون في مجال الجنس، المهاجرون الضعفاء، ضحايا العبودية الحديثة، ومجتمعات الغجر والروم والسفر. غالبًا ما تواجه هذه الفئات تفاوتات صحية كبيرة…


  • توافر واستخدام خدمات الرعاية الصحية الفموية في مراكز الصحة المجتمعية الريفية في جنوب الهند: دراسة بأساليب مختلطة

    2025 | المؤلف: Madhuri Panditi وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: أمراض اللثة (Periodontics)

    يهدف البرنامج الوطني لصحة الفم في الهند إلى تعزيز إمكانية الوصول إلى رعاية صحة الفم من خلال نظام الرعاية الصحية العامة. قامت هذه الدراسة بتقييم توفر واستخدام خدمات رعاية صحة الفم في مراكز الصحة المجتمعية (CHCs) في منطقة براكاسام، أندرا براديش. أجريت الدراسة من يناير إلى يونيو 2024، وشملت دراسة مختلطة الطرق استبيانًا لمرافق 12…


  • دعوة لتوسيع نطاق المقياس البديل لديمقراطية التواصل العلمي

    2025 | المؤلف: Ivan Jarić وآخرون | المجلة: PLoS Biology | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)

    في هذا القسم، ينتقد المؤلفون قيود وتحامل مؤشرات الألتيمتريكس الشائعة، لا سيما فيما يتعلق بمنصات وسائل التواصل الاجتماعي التي تشملها. يجادلون بأن النطاق الحالي للألتيمتريكس غير كافٍ لعكس تأثير المحتوى العلمي والتواصل بدقة. يدعو المؤلفون إلى توسيع الألتيمتريكس لتشمل مجموعة أوسع من المنصات والمقاييس، مما سيعزز موثوقية وشمولية هذه المؤشرات في تقييم المشاركة العلمية ونشرها.…


  • من الفن إلى العمل الصحي: دروس من حملة تعليمية قائمة على المجتمع ومصممة ثقافياً تجمع بين الفن والصحة في المجتمعات الإسبانية

    2024 | المؤلف: Thomas Urich وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: الحفظ (Conservation)

    تتناول ورقة البحث مبادرة “ابقَ متصلاً لوس أنجلوس (SCLA)”، وهي تدخل مجتمعي يهدف إلى التخفيف من آثار جائحة COVID-19 على المجتمعات اللاتينية في شرق لوس أنجلوس. المشروع، الذي جمع بين التعبير الفني ورسائل الصحة العامة، شمل فنانين محليين، ومتخصصين في الصحة العامة، وأعضاء المجتمع لإنشاء مواد متعددة الوسائط تعزز سلوكيات الوقاية من العدوى والرفاه النفسي.…


  • التواصل في الكوارث لدعم الأسر التي لديها أطفال يعانون من تعقيدات طبية واحتياجات صحية خاصة: مراجعة سريعة

    2024 | المؤلف: Neale Smith وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)

    يتناول قسم ورقة البحث تأثير الكوارث على الوصول إلى الرعاية الصحية للأطفال ذوي التعقيدات الطبية (CMC)، الذين هم عرضة بشكل خاص بسبب حالاتهم المزمنة واعتمادهم على التكنولوجيا الطبية. قام المؤلفون بإجراء مراجعة سريعة لتحديد استراتيجيات الاتصال الفعالة أثناء الكوارث، خاصة في ضوء التحديات التي تفاقمت بسبب جائحة COVID-19. استعرضوا كل من الأدبيات التي تمت مراجعتها…


  • استكشاف الحواجز أمام الوصول إلى خدمات الصحة الجنسية والإنجابية للمراهقين في ولاية جنوب إثيوبيا: دراسة ظاهراتية باستخدام إطار ليفيسك

    2024 | المؤلف: Negussie Sidamo وآخرون | المجلة: Adolescent Health Medicine and Therapeutics | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تستكشف الدراسة الحواجز التي يواجهها المراهقون في الوصول إلى خدمات الصحة الجنسية والإنجابية (SRH) في منطقة غامو بجنوب إثيوبيا، مع تسليط الضوء على التفاعل المعقد بين عوامل العرض والطلب. باستخدام نهج الظواهر الوصفية، شملت الأبحاث سبع مناقشات جماعية مع 75 مراهقًا وعشر مقابلات مع مقدمي الرعاية الصحية. تكشف النتائج أن الحواجز الكبيرة تشمل نقص في…


←السابق
1 2

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.