تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. جودة (فلسفة)

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: جودة (فلسفة)




  • دراسة دور بناء واستخدام الرسم في النمذجة الرياضية – دراسة تتبع العين

    2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)

    تبحث هذه الدراسة في دور الرسومات التي ينشئها المتعلمون في النمذجة الرياضية، وخاصة في مسائل الهندسة. أظهرت الدراسات السابقة نتائج مختلطة فيما يتعلق بفعالية الرسومات، مما يشير إلى أن كل من دقة الرسومات والعمليات المعنية في إنشائها حاسمة. تستخدم الدراسة تصميمًا مختلطًا متسلسلًا، مستفيدة من تقنية تتبع العين لتحليل عمليات رسم الطلاب وعلاقتها بدقة الرسم…


  • محددات الأداء الأكاديمي: دور المسؤولية الاجتماعية للجامعة

    2026 | المؤلف: Sri Suranta وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)

    تدرس الدراسة تأثير المسؤولية الاجتماعية للجامعة (USR) على الأداء الأكاديمي، مع الأخذ في الاعتبار كل من التأثيرات المباشرة وغير المباشرة التي تتوسطها جودة الخدمة وصورة الجامعة. تم إجراء الدراسة من خلال استبيان كمي عبر الإنترنت شمل 283 طالبًا من جامعتين إندونيسيتين، واستخدم التحليل WARPPLS 8.0 لتقييم البيانات. تكشف النتائج أن USR تؤثر إيجابيًا على جودة…


  • نهج شامل لتقدير قيمة برامج الصحة العامة: تحليل العائد الاجتماعي على الاستثمار (SROI) لعيادة متنقلة كمثال

    2026 | المؤلف: Shubha Kumar وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)

    تقيّم ورقة البحث الأثر الاجتماعي والاقتصادي لبرنامج رؤية ما قبل المدرسة لعيادة UCLA المتنقلة للعيون، الذي قام بفحص 90,000 طفل في مرحلة ما قبل المدرسة في المناطق المحرومة من خدمات لوس أنجلوس من 2012 إلى 2017. باستخدام تحليل العائد الاجتماعي على الاستثمار (SROI)، تسلط الدراسة الضوء على فعالية البرنامج في توليد حوالي 40 دولارًا من…


  • تطوير مخطط تفتيش متكامل للتحسين مع آلية أخذ عينات مرنة لتحديد الجودة بناءً على مؤشر فقد العملية

    2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Journal of Industrial Engineering and Management | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)

    تدرس هذه الدراسة نظام أخذ العينات السريع (QSS)، الذي يدمج بين خطتين لأخذ العينات الفردية (SSPs) مع قواعد انتقالية تكيفية للتفتيش بناءً على تقلبات جودة المنتج. يستخدم نظام QSS عمليات تفتيش عادية عندما تكون الجودة مرضية ويتحول إلى عمليات تفتيش مشددة عند اكتشاف تدهور الجودة. تم تقديم مقياس أداء جديد، وهو مؤشر خسارة العملية $L_e$،…


  • الحاجة إلى معايير لتعزيز اكتشاف مخاطر اللاعبين المدعوم بالذكاء الاصطناعي في القمار

    2026 | المؤلف: Kasra Ghaharian وآخرون | المجلة: Journal of Gambling Studies | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تؤكد الورقة البحثية على الأهمية المتزايدة لأنظمة الذكاء الاصطناعي (AI) في الكشف عن مخاطر اللاعبين داخل صناعة القمار، وخاصةً من أجل الوقاية من الأضرار. على الرغم من التقدم في هذه التقنيات، هناك نقص ملحوظ في الطرق القياسية لتقييم فعاليتها، مما يعيق القدرة على تقييم التقدم ومقارنة الأنظمة المختلفة. يقترح المؤلفون إطار عمل مرجعي مفاهيمي يهدف…


  • ربط علم البيانات والمحاكاة الانتقالية

    2026 | المؤلف: Victoria Brazil | المجلة: Advances in Simulation | المجال: خدمات الطوارئ الطبية (Emergency Medical Services)

    في هذا القسم، يناقش المؤلف دمج مبادئ علم البيانات في المحاكاة التحويلية ضمن الرعاية الصحية، مشددًا على الحاجة إلى استراتيجيات بيانات فعالة لتعزيز جهود تحسين الجودة (QI). يستند المؤلف، الذي يمتلك أكثر من عقد من الخبرة كممارس للمحاكاة، إلى التحديات التي تواجه إدارة البيانات لتحسين الجودة، خاصة لأولئك المدربين أساسًا كأطباء ومعلمين. تنقل السرد شعورًا…


  • استكشاف العلاقة بين هوية المعلم لدى طلاب التربية البدنية الصينيين وتفاعلاتهم مع المعلمين المتعاونين

    2026 | المؤلف: Fengyu Weng وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)

    تدرس هذه الدراسة الدور الحاسم لتفاعلات المعلم المتعاون مع معلم الطالب في تشكيل هوية المعلم (TI) لدى معلمي التربية البدنية في مرحلة ما قبل الخدمة (PPETs) خلال فترة التدريب العملي. باستخدام نظرية سلسلة الطقوس التفاعلية (IRC) كإطار عمل، شملت البحث 944 معلم تربية بدنية وقيّمت كل من جودة التفاعل وTI من خلال استبيانات موحدة. كشفت…


  • التمويل الرقمي الشامل والتنمية الزراعية: “ضمان الإنتاج والإمداد المستقر” أم “تحسين الجودة والكفاءة”؟ أدلة من سوء تخصيص العوامل

    2026 | المؤلف: Yuancheng Han وآخرون | المجلة: Frontiers in Sustainable Food Systems | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)

    تدرس هذه الدراسة تأثير التمويل الرقمي الشامل على التنمية الزراعية في الصين، مع التركيز على ما إذا كان يعزز بشكل أساسي “الكمية” الزراعية (نمو الإنتاج) أو “الجودة” (إنتاجية العوامل الإجمالية، TFP). من خلال تحليل لوحة متوازنة من 254 مدينة على مستوى المقاطعة من 2011 إلى 2022، تستخدم البحث نماذج التأثيرات الثابتة، والمتغيرات الآلية، والنماذج الوسيطة…


  • المعلمون الإيبرو-أمريكيون: تحليل متعدد الأبعاد لمحتواهم التعليمي

    2026 | المؤلف: Geovanna Salazar-Vallejo وآخرون | المجلة: Journal of New Approaches in Educational Research | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تبحث الدراسة في جودة التعليم لمستخدمي تيك توك التعليميين في أمريكا اللاتينية، مع التركيز على خمسة أبعاد: المنهج الدراسي، الفني-الجمالي-السردي، التربوي، التعليمي، والوصول. باستخدام تصميم كمي غير تجريبي، تحلل الدراسة محتوى 15 من أبرز مستخدمي تيك توك التعليميين من خلال أداة متعددة الأبعاد. تشير النتائج إلى تحسينات ملحوظة في المحتوى التعليمي مع مرور الوقت، خاصة…


  • تقييم مرجعي لنماذج اللغة الكبيرة في تقييم جودة مقاطع الفيديو الخاصة بتعميم العلوم لعيون جافة

    2026 | المؤلف: Shiqi Zhou وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    لقد حول الانتشار السريع لمنصات الفيديو القصير نشر المعلومات الصحية، خاصة في سياق جفاف العين، وهو اضطراب عيني شائع. تتناول هذه الدراسة الحاجة الملحة لطرق فعالة لتحديد وتخفيف المعلومات المضللة في المحتوى الصحي عبر الإنترنت. تم اقتراح إطار عمل جديد يستخدم نماذج اللغة الكبيرة للفيديو (VideoLLMs) للتقييم الآلي لمقاطع الفيديو الخاصة بتعميم العلوم. تم تقييم…


←السابق
1 2 3 4 … 23
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.