الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم الاستدامة
-
المستقبلات الزراعية الرقمية والمستدامة: تخيلات اجتماعية تقنية للانتقالات المزدوجة والأدوار الناشئة للعلم
2026 | المؤلف: Evagelos D. Lioutas وآخرون | المجلة: Frontiers in Sustainable Food Systems | المجال: علوم النبات (Plant Science)يتناول قسم ورقة البحث المفهوم الناشئ للانتقالات التوأمية في أنظمة الأغذية الزراعية، حيث يتم استخدام الأدوات الرقمية لتعزيز الاستدامة، وتوجه مبادئ الاستدامة تطوير التقنيات الرقمية. تهدف الدراسة، التي تستند إلى إطار تخييلات اجتماعية تقنية ومستنيرة من ورشة عمل مع أصحاب المصلحة اليونانيين، إلى استكشاف المستقبلات الزراعية المحتملة التي تشكلها هذه الانتقالات ودور العلم في التنقل…
-
الماضي والمستقبل لأبحاث مؤشرات الاستدامة في الأعمال الزراعية: تحليل ببليومتري وتنبؤ
2026 | المؤلف: Marcelo Kratz Mendes وآخرون | المجلة: Business Strategy and the Environment | المجال: الكيمياء البيئية (Environmental Chemistry)تقدم هذه الدراسة تقييمًا شاملاً لأبحاث مؤشرات الاستدامة في الأعمال الزراعية، باستخدام رسم الخرائط البيبليومترية وتوقعات قائمة على ARIMA لتحليل 403 مقالات مدرجة في سكوبس. تحدد تحليل الاقتباس البيبليوغرافي ثلاثة مجالات موضوعية رئيسية: الاستدامة التقنية والإدارية، التقييم النظامي والزراعي البيئي، وأطر مؤشرات معيارية. يكشف تحليل الاقتباس المشترك عن أربعة أسس فكرية تربط هذا المجال البحثي…
-
حوكمة التحول الرقمي من أجل التنمية المستدامة: مواءمة الابتكار الرقمي مع أهداف التنمية المستدامة
2026 | المؤلف: Sarah Ghazal Masri وآخرون | المجلة: Frontiers in Sustainable Cities | المجال: الهندسة الصناعية وهندسة التصنيع (Industrial and Manufacturing Engineering)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين التحول الرقمي (DT) والحوكمة والاستدامة، لا سيما في سياق أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs). وتؤكد على الحاجة إلى أطر سياسية ومؤسسية قوية لمعالجة التحديات التي تطرحها الابتكارات الرقمية السريعة. من خلال رسم خرائط منهجية وتوليف نوعي لـ 65 دراسة محكمة نُشرت من 2015 إلى 2024، تحدد الأبحاث كل من…
-
مراجعة شاملة للذكاء الاصطناعي من أجل الاستدامة والذكاء الاصطناعي المستدام في التعليم العالي
2026 | المؤلف: Ben Kei Daniel وآخرون | المجلة: Discover Computing | المجال: التربية (Education)تقدم هذه القسم نظرة عامة على مفهوم الاستدامة، خاصة في سياق الأعمال، حيث يتم تعريفها على أنها القدرة على تلبية الاحتياجات الحالية دون jeopardizing قدرة الأجيال القادمة على تلبية احتياجاتها. يؤكد على دمج المسؤوليات البيئية والاجتماعية والاقتصادية في عمليات المنظمات، مع تسليط الضوء على ضرورة تحقيق التوازن بين الربحية والعدالة الاجتماعية ورعاية البيئة. كما تحدد…
-
مساهمة التعليم العلمي المبكر في تطوير وعي الأطفال ببصمات الكربون
2026 | المؤلف: Ali Ahmed Al-Barakat وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الإدارة والرصد والسياسات والقانون (Management, Monitoring, Policy and Law)تبحث هذه الدراسة في دور تعليم العلوم في مرحلة الطفولة المبكرة في تعزيز فهم الأطفال للاستدامة، خاصة من خلال عدسة البصمة الكربونية كمقياس للأثر البيئي. باستخدام نهج نوعي، شملت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 33 معلم علوم فائز بجوائز من المملكة العربية السعودية، والإمارات العربية المتحدة، والأردن، تم تحليلها باستخدام منهجية النظرية المستندة إلى البيانات.…
-
التعلم للنسيان: إلغاء التنفيذ وعلم الاستدامة في الرعاية الصحية
2026 | المؤلف: Rachel Flynn وآخرون | المجلة: BMJ Quality & Safety | المجال: الدراسات الحضرية (Urban Studies)تؤكد هذه الفقرة على الدور الحاسم لعملية نسيان المعلومات في السعي نحو تحسين مستدام داخل نظم الصحة. وتفترض أن مجرد تنفيذ ممارسات جديدة دون التخلي عن الممارسات ذات القيمة المنخفضة يؤدي إلى تراكم الروتين القديم بدلاً من التقدم الحقيقي. توضح برنامج PREDICT أن التحسين المستدام يتطلب ليس فقط تعليم الأطباء ولكن أيضًا التقاعد المتعمد للممارسات…
-
دور الجامعات في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة: دراسة حالة جامعة الحسن الأول 2018-2023
2025 | المؤلف: Meryem Drissi وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: التربية (Education)تتناول ورقة البحث دور جامعة حسن الأول (HFU) في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة (SDGs) من 2018 إلى 2023، مع التركيز على التعليم والبحث والمشاركة المجتمعية. باستخدام البيانات المؤسسية والتحليل البيبليومتري، تجد الدراسة أن HFU قد شاركت بشكل انتقائي ولكن بشكل كبير مع الأجندة العالمية للاستدامة، مع تميز خاص في الأهداف المتعلقة بالطاقة الميسورة (SDG 7)…
-
تقييم الاستدامة في مؤسسات التعليم العالي: استكشاف المؤشرات، وآراء أصحاب المصلحة، وتحديات التنفيذ
2025 | المؤلف: Najihath Basheer وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: التربية (Education)تسلط هذه الدراسة الضوء على الدور المحوري لمؤسسات التعليم العالي (HEIs) في معالجة التحديات العالمية للاستدامة وتعزيز أهداف التنمية المستدامة (SDGs)، وخاصة الهدف 4 (التعليم الجيد)، الهدف 11 (المدن والمجتمعات المستدامة)، والهدف 13 (العمل المناخي). تستخدم الدراسة منهجية مختلطة لتطوير والتحقق من مجموعة شاملة من مؤشرات الاستدامة (SIs) الخاصة بمؤسسات التعليم العالي، باستخدام الجامعة الأمريكية…
-
نموذج “النمط-العملية-الخدمة-الاستدامة” الناشئ في علم البيئة المناظر الطبيعية
2025 | المؤلف: Bojie Fu وآخرون | المجلة: Landscape Ecology | المجال: التغيرات الكوكبية والعالمية (Global and Planetary Change)يؤكد قسم النقاش في ورقة البحث على تطور علم بيئة المناظر الطبيعية من خلال نموذجين رئيسيين: “البقعة-الممر-المصفوفة” (PCM) و”النمط-العملية-المقياس” (PPS). كانت هذه الأطر محورية في فهم التباين المكاني للمناظر الطبيعية والتفاعلات بين الأنماط المكانية والعمليات البيئية. ومع ذلك، يجادل المؤلفون بأنه بينما يعتبر نموذج PPS أساسياً، إلا أنه لا يعالج بشكل كافٍ القضية الملحة للاستدامة،…