تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. لحن

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: لحن




  • تأثير الموسيقية على قراءة الحكايات التعبيرية: وجهات نظر موجهة للبالغين والأطفال

    2026 | المؤلف: Markus Christiner وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين القدرة على القراءة التعبيرية والقدرات الموسيقية، مع التركيز بشكل خاص على البعد الذي لم يتم استكشافه بشكل كافٍ من القراءة التعبيرية في سياق الموسيقية. شملت الدراسة 67 مشاركًا قرأوا الحكاية “الريح الشمالية والشمس” وأكملوا تقييمات موسيقية متنوعة. أشارت النتائج إلى أن كل من الكلام الموجه للبالغين (ADS) والكلام الموجه للأطفال…


  • الأدوار التنبؤية للقدرة الموسيقية، والقدرات السمعية، والذاكرة العاملة في تقليد الكلام بلغة ثانية: الفروقات بين اللغات المألوفة وغير المألوفة

    2026 | المؤلف: Peng Li وآخرون | المجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تدرس هذه الدراسة تأثير القدرات المعرفية على مهارات تقليد الكلام في اللغة الثانية (L2)، مع التركيز على كل من اللغات المألوفة (الإنجليزية) وغير المألوفة (الصينية). شارك خمسة وثلاثون متحدثًا باللغة الإنجليزية كلغة ثانية في تقليد عبارات قصيرة في كلا اللغتين أثناء خضوعهم لتقييمات للقدرة الموسيقية، ومعالجة السمع، والذاكرة العاملة. تكشف النتائج أن الذاكرة العاملة هي…


  • الألحان في الفصل الدراسي: استخدام الأغاني لتعزيز تعلم اللغة الإنجليزية

    2025 | المؤلف: Zarifa Sadiqzade | المجلة: Acta Globalis Humanitatis et Linguarum | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    يتناول هذا القسم من ورقة البحث دمج الأغاني في تعليم اللغة الإنجليزية، مع تسليط الضوء على فوائدها المتعددة لاكتساب المفردات، وفهم الاستماع، والنطق، وتحفيز المتعلمين، والوعي الثقافي. يستند المؤلفون إلى الأبحاث الحالية وتجارب الفصول الدراسية لتأسيس إطار نظري لاستخدام الموسيقى في تعليم اللغة. تشير الأدلة التجريبية إلى أن المتعلمين يمكنهم اكتساب المفردات بشكل غير مباشر…


  • الديناميات العصبية للتوقيت التنبؤي والانخراط الحركي في الاستماع إلى الموسيقى

    2024 | المؤلف: Arnaud Zalta وآخرون | المجلة: Science Advances | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تستكشف هذه الدراسة ظاهرة الرقص العفوي على الموسيقى من خلال فحص العلاقة بين التنبؤ الإيقاعي، وبشكل خاص التزامن، وتجربة الإيقاع. وجدت الدراسة علاقة تربيعية بين درجة التزامن في الألحان وتقييمات المشاركين للإيقاع. باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي، حدد الباحثون أنه بينما تستجيب المناطق السمعية للإيقاع، فإن الديناميات العصبية المحددة – وخاصة النشاط المتعلق بالإيقاع عند 2…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.