تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الدافع الذاتي والأداء الأكاديمي بين الطلاب الجامعيين الصينيين، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للسيطرة الذاتية وعادات التعلم. باستخدام تصميم مسح مقطعي، تم جمع البيانات من 796 طالبًا جامعيًا من خلال استبيانات عبر الإنترنت تقيم الدافع الذاتي، والسيطرة الذاتية، وعادات التعلم، ودرجات الأداء الأكاديمي. أظهرت التحليلات، التي أجريت باستخدام SPSS 24.0…

في سياق التحول الرقمي، تواجه المنظمات تحديات في الحفاظ على مشاركة الموظفين في العمل، لا سيما بين الموظفين الأصغر سناً الذين غالباً ما تكون احتياجاتهم النفسية للاستقلالية والكفاءة والترابط غير مُلباة من قبل أنظمة الحوافز التقليدية. تستكشف هذه الدراسة إدارة الموارد البشرية المُعززة بالألعاب (HRM) كحل محتمل، باستخدام آليات قائمة على الألعاب لتعزيز المشاركة. مستندة…