تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الموضوعات الرئيسية
  3. علاج الأطفال والتنمية

الأبحاث ضمن الموضوع : علاج الأطفال والتنمية




  • أدلة طولية على العلاقة بين اللعب التخيلي والصحة النفسية في السنوات الأولى

    2026 | المؤلف: Fotini Vasilopoulos وآخرون | المجلة: Early Childhood Education Journal | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تدرس الدراسة العلاقة الطولية بين اللعب التخيلي في الأعمار من 2-3 سنوات ونتائج الصحة النفسية في الأعمار من 4-5 و6-7 سنوات، باستخدام بيانات من الدراسة الطولية للأطفال الأستراليين (N = 1,426). تشير النتائج إلى أن القدرة العالية على اللعب التخيلي في الطفولة المبكرة مرتبطة بمشاكل داخلية وخارجية أقل لاحقًا، حتى بعد التحكم في الارتباط بمقدمي…


  • تأثير العلاج باللعب وسرد القصص على مستوى القلق لدى الأطفال المقيمين في المستشفى: تجربة عشوائية محكومة

    2025 | المؤلف: Fatemeh Abdi وآخرون | المجلة: BMC Complementary Medicine and Therapies | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تدرس الدراسة تأثير العلاج باللعب ورواية القصص على مستويات القلق لدى الأطفال المحجوزين في المستشفى الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 10 سنوات في مستشفى الإمام علي في البرز، إيران. تم إجراء الدراسة كاختبار عشوائي محكوم مع ثلاث مجموعات (العلاج باللعب، رواية القصص، ومجموعة التحكم)، وشملت البحث 75 مشاركًا واستخدمت مقياس قلق الأطفال من سبنس…


  • تحليل تأثير التمارين البدنية على القلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعات باستخدام نموذج وساطة متسلسل

    2025 | المؤلف: Yong Jiang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تبحث هذه الدراسة في تأثير التمارين البدنية على القلق الاجتماعي بين طلاب الجامعات، مع التركيز بشكل خاص على الأدوار الوسيطة للذهن والصلابة النفسية. استخدمت دراسة استقصائية شملت 1,071 طالبًا جامعيًا صينيًا مقاييس متنوعة، بما في ذلك مقياس تقييم التمارين البدنية ومقياس تقييم الذات للقلق الاجتماعي. تشير النتائج إلى أن التمارين البدنية لها تأثير سلبي مباشر…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.