تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. مجالات الأبحاث
  3. علم النفس (Psychology)
  4. التصنيف: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

الأبحاث في مجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)



  • مواجهة الروبوتات المستقلة في الشوارع العامة

    2024 | المؤلف: Hannah Pelikan وآخرون | المجلة: Proceedings of the 2024 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تناقش قسم ورقة البحث دمج الروبوتات في الأماكن العامة، مع التأكيد على التفاعلات الدقيقة التي غالبًا ما يتم تجاهلها بين البشر والروبوتات. باستخدام نهج إثنو-منهجي وتسجيلات الفيديو، يكشف البحث كيف تتنقل الروبوتات في البيئات الحضرية، مع تسليط الضوء على دور السكان البشر في تسهيل وجودها. تشير النتائج إلى أن الروبوتات ليست مجرد كيانات تكنولوجية ولكنها…


  • العلاقة بين النشاط البدني، الكفاءة الذاتية، إدارة الضغط النفسي والصحة النفسية بين المراهقين

    2024 | المؤلف: Ge Zhang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقات بين النشاط البدني، والكفاءة الذاتية، وإدارة الضغط النفسي، والصحة النفسية لدى المراهقين، باستخدام بيانات من استبيان عبر الإنترنت شمل 400 طالب في المدارس المتوسطة الصينية بمتوسط عمر 13.74 عامًا. أظهرت التحليلات التي أجريت باستخدام SPSS 27.0 وPROCESS 4.1 وجود علاقة إيجابية كبيرة بين النشاط البدني والصحة النفسية، والتي تم التوسط فيها…


  • تحليل التعلم الآلي للكشف عن الاكتئاب والقلق والتوتر لدى مرضى COVID-19 المتعافين

    2024 | المؤلف: Tuan Anh Tran وآخرون | المجلة: Journal of Human Earth and Future | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة نماذج التعلم الآلي المختلفة، وتحديداً الجار الأقرب (KNN)، والبيرسيبترون متعدد الطبقات (MLP)، وآلة الدعم الناقل (SVM)، لتحديد النهج الأكثر فعالية للكشف السريع والدقيق عن مشاكل الصحة النفسية بين المرضى المتعافين من COVID-19. باستخدام مجموعة بيانات تتضمن عوامل تتعلق بالاكتئاب والقلق والتوتر، تفحص البحث أيضاً تقنيات اختيار الميزات، وهي الإزالة التكرارية للميزات (RFE)…


  • سلوك الإناث يدفع تشكيل هياكل اجتماعية متميزة في فئران C57BL/6J مقارنة بالفئران المستمدة من البرية في الأقفاص الميدانية

    2024 | المؤلف: Caleb C. Vogt وآخرون | المجلة: BMC Biology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تسلط هذه الفقرة من ورقة البحث الضوء على التأثير الكبير للسلوك الاجتماعي والتنظيم على صحة الأفراد ولياقتهم البدنية، لا سيما في سياق الفئران المخبرية (C57BL/6J) مقارنة بفئران المنزل المستمدة من البرية. تستخدم الدراسة تصميم حديقة مشتركة للتحقيق في الهياكل الاجتماعية التي تتشكل في مجموعات مختلطة الجنس على مدى تجارب تستمر 10 أيام في أقفاص خارجية.…


  • التدخلات النفسية المجتمعية في البلدان ذات الدخل المنخفض والمتوسط: دراسة نوعية مع خبراء دوليين

    2024 | المؤلف: Clarissa Giebel وآخرون | المجلة: International Journal for Equity in Health | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف الدراسة تطوير وتنفيذ وتقييم التدخلات النفسية المجتمعية في البلدان ذات الدخل المنخفض والمتوسط (LMICs)، مع التركيز بشكل خاص على كبار السن. تم إجراء البحث من خلال مقابلات عن بُعد مع 16 خبيرًا عالميًا في الصحة النفسية، حيث تحدد الدراسة خمسة مواضيع رئيسية: الآليات والسياقات، الحواجز، الميسرات، مشاركة الجمهور وأصحاب المصلحة، والاعتبارات المتعلقة بالسكان المتقدمين…


  • هل يعزز أو يعيق الضغط التكنولوجي المدفوع بالذكاء الاصطناعي نية الموظفين في اعتماد الذكاء الاصطناعي؟ نموذج وساطة معتدل للتفاعلات العاطفية والكفاءة الذاتية التقنية

    2024 | المؤلف: Po‐Chien Chang وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تدرس هذه الدراسة تأثير الضغط التكنولوجي الناتج عن دمج الذكاء الاصطناعي (AI) على نية الموظفين في اعتماد الذكاء الاصطناعي، باستخدام نظرية الأحداث العاطفية (AET) وإطار الضغط التحدي-العائق (CHSF). من خلال تحليل كمي للبيانات المجمعة من 301 موظف عبر 11 منظمة في مقاطعة قوانغدونغ، الصين، تكشف الأبحاث أن التأثير الإيجابي يتوسط العلاقة الإيجابية بين ضغوط التكنولوجيا…


  • دور تنظيم المشاعر الإيجابية والسلبية في الرفاهية والصحة: التفاعل بين قدرات تنظيم المشاعر الإيجابية والسلبية مرتبط بالصحة العقلية والبدنية

    2024 | المؤلف: Masayuki Tsujimoto وآخرون | المجلة: Journal of Happiness Studies | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة التفاعل المعقد بين تنظيم العواطف الإيجابية والسلبية وتأثيراتها على الصحة، والعاطفة، ورضا الحياة، والتحكم في الانتباه، واليقظة السلوكية. أكمل عينة من 490 مشاركًا استبيانات ومهام انتباه، مما كشف أن تنظيم العواطف السلبية مرتبط بشكل كبير بالعاطفة الإيجابية، ورضا الحياة، والصحة العامة. في المقابل، يرتبط تنظيم العواطف الإيجابية بالعاطفة السلبية ويمكن أن يعزز…


  • نمذجة التفاعل بين مصداقية المعلم، تأكيد المعلم، وانخراط طلاب تخصص اللغة الإنجليزية أكاديميًا: نهج مختلط متسلسل

    2024 | المؤلف: Yongliang Wang وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Learning and Teaching | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    استخدمت هذه الدراسة نهجًا مختلطًا متسلسلًا للتحقيق في تصورات طلاب تخصص اللغة الإنجليزية بشأن تأثير تأكيد المعلم ومصداقية المعلم على مشاركتهم الأكاديمية في سياق اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصين. باستخدام تطبيق WeChat، وزعت الدراسة ثلاثة مقاييس على 1,168 طالبًا من فصول مختلفة للغة الإنجليزية كلغة أجنبية وأجرت مقابلات مع 40 مشاركًا للتثليث. كشفت النتائج…


  • إطار متكامل لعمليات صيانة المباني المستدامة والفعالة يتماشى مع تغير المناخ وأهداف التنمية المستدامة والتكنولوجيا الناشئة

    2024 | المؤلف: Ali Hauashdh وآخرون | المجلة: Results in Engineering | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تقدم هذه الورقة البحثية إطارًا شاملاً يهدف إلى تحسين تشغيل وصيانة المباني لتقليل انبعاثات الكربون واستهلاك الطاقة بشكل كبير مع تعزيز الاستدامة. يدمج الإطار مبادئ الاستدامة، واعتبارات تغير المناخ، والتقنيات الناشئة، معالجًا فجوة في الأدبيات الحالية التي تركز بشكل أساسي على إجراءات الصيانة التقليدية. تم تطويره من خلال عملية من أربع مراحل – ما قبل…


  • تأثير كفاءة المعلم الذاتية، والمعرفة البيداغوجية والمحتوى عبر الإنترنت، وتنظيم العواطف على احتراق المعلم الرقمي: نموذج وساطة

    2024 | المؤلف: Xianbi Yang وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقات بين كفاءة التدريس عبر الإنترنت، والكفاءة الذاتية، وتنظيم العواطف، والإرهاق الرقمي بين المعلمين في بيئة التعلم عبر الإنترنت. باستخدام تصميم مسح مقطعي، شملت الدراسة عينة ملائمة من المعلمين الذين أكملوا مقاييس موثوقة للتقرير الذاتي. كشفت التحليلات الإحصائية، بما في ذلك تحليل الانحدار والتحليل الوسيط، أن كفاءة التدريس عبر الإنترنت تتنبأ بشكل…


←السابق
1 … 25 26 27 28
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.