الأبحاث في مجلة: Frontiers in Psychology
-
الدعم الاجتماعي المدرك والاستخدام الإشكالي للهواتف الذكية الاجتماعية وغير الاجتماعية بين طلاب الجامعات الصينية: دراسة مقطعية للارتباطات غير المباشرة عبر القلق الاجتماعي
2026 | المؤلف: Xin Liu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)في دراسة مقطعية شملت طلاب الجامعات الصينية، وجدت الأبحاث أن الدعم الاجتماعي المدرك مرتبط بتقليل القلق الاجتماعي. علاوة على ذلك، كان القلق الاجتماعي مرتبطًا بزيادة مستويات كل من استخدام الهواتف الذكية المproblematic الاجتماعي (SPSU) واستخدام الهواتف الذكية المproblematic غير الاجتماعي (NSPSU). ومن الجدير بالذكر أن الدراسة كشفت أن التأثيرات غير المباشرة للدعم الاجتماعي المدرك على…
-
ركل خط الأعداد الذهني: تحقيق حركي في معالجة الأعداد في الطفولة
2026 | المؤلف: Elisa Straulino وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستقصي الدراسة العلاقة التنموية بين المعالجة العددية والتنفيذ الحركي لدى الأطفال، مع التركيز على الأعداد غير الرمزية. باستخدام نموذج حركي، قام الباحثون بتقييم كيفية تأثير مشاهدة مجموعات النقاط الصغيرة (نقطتان) والكبيرة (ثماني نقاط) على الأداء الحركي لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (4-6 سنوات) والأطفال في سن المدرسة (7-11 سنة) خلال مهمة ركل بالأصابع.…
-
17 تصورات الممرضات عن سلوكيات القيادة السامة لدى مديري التمريض: تحليل الملف الكامن
2026 | المؤلف: Xuelian Yan وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الملفات الكامنة لسلوكيات القيادة السامة التي يظهرها مدراء التمريض والعوامل المؤثرة على هذه السلوكيات، وتمت من خلال دراسة مقطعية في 12 مستشفى حكومي في مدينتي قويتشو وزون يي، مقاطعة قويتشو، الصين. شارك في الدراسة 900 ممرض، مما أسفر عن 868 استجابة صالحة، مما أدى إلى معدل صلاحية مرتفع بلغ 96.44%.…
-
تمكين أم اعتماد؟ مراجعة منهجية لتأثيرات التقييم الذكي والذكاء الاصطناعي التوليدي على معتقدات المتعلمين الذاتية ووكالتهم المعرفية في تعليم الموسيقى
2026 | المؤلف: Xiaoyu Peng وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)تناقش هذه الورقة البحثية المشهد المتطور لتعليم الموسيقى، مع تسليط الضوء على التحولات التاريخية من نماذج التدريب التقليدية إلى أنظمة الكونسيرفاتور الحديثة، والآن إلى دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الممارسات التعليمية. يشير المؤلفون إلى أن دور الذكاء الاصطناعي كوكيل تربوي تفاعلي يقدم ملاحظات فورية وتعاونًا إبداعيًا، مما يمكن أن يعزز الدعم المعرفي ويدعم التفكير من…
-
استكشاف العلاقة بين هوية المعلم لدى طلاب التربية البدنية الصينيين وتفاعلاتهم مع المعلمين المتعاونين
2026 | المؤلف: Fengyu Weng وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تدرس هذه الدراسة الدور الحاسم لتفاعلات المعلم المتعاون مع معلم الطالب في تشكيل هوية المعلم (TI) لدى معلمي التربية البدنية في مرحلة ما قبل الخدمة (PPETs) خلال فترة التدريب العملي. باستخدام نظرية سلسلة الطقوس التفاعلية (IRC) كإطار عمل، شملت البحث 944 معلم تربية بدنية وقيّمت كل من جودة التفاعل وTI من خلال استبيانات موحدة. كشفت…
-
العلاقات بين الدعم الاجتماعي ونية البحث عن المساعدة فيما يتعلق بقلق الأداء الموسيقي بين الطلاب الموسيقيين الصينيين: الوساطة عبر المرونة والرحمة الذاتية
2026 | المؤلف: Jian Sun وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الدعم الاجتماعي ونوايا طلب المساعدة فيما يتعلق بقلق الأداء الموسيقي (MPA) بين طلاب الموسيقى الصينيين، مع تسليط الضوء على الأدوار الوسيطة للتعاطف مع الذات والمرونة. أجريت الدراسة من خلال استبيان عبر الإنترنت شمل 684 طالبًا في مارس 2025، واستخدمت مقاييس موثوقة لقياس المفاهيم ذات الصلة وطبقت نمذجة المعادلات الهيكلية لتحليل…
-
تطوير والتحقق من استبيان معرفة التقييم التكويني للمعلمين في ثقافة الامتحانات ذات المخاطر العالية: حالة الصين
2026 | المؤلف: Rong Fu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تتناول الدراسة التحديات المتعلقة بتطوير وتنفيذ التقييم التكويني بين المعلمين في المرحلة K-12 في السياقات الكونفوشيوسية، لا سيما حيث تهيمن الامتحانات ذات المخاطر العالية. لتلبية الحاجة إلى أداة موثوقة وملائمة ثقافياً لتقييم معرفة المعلمين بالتقييم التكويني (FAL)، قام المؤلفون بتطوير استبيان معرفة التقييم التكويني (FALQ). باستخدام إطار عمل مفاهيمي-عملي-اجتماعي-عاطفي، تم إجراء الدراسة على مرحلتين: دراسة…
-
الاستجابات الصحية القلبية والعقلية قصيرة الأجل للاستحمام في الغابة (شينرين-يوكو): مراجعة منهجية وتحليل تلوي
2026 | المؤلف: Aurélio Matos Andrade وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: العلاج التكميلي واليدوي (Complementary and Manual Therapy)المراجعة المنهجية والتحليل التلوي الذي تم إجراؤه في هذه الدراسة يهدف إلى تقييم آثار شينرين-يوكو (الاستحمام في الغابة) على مشاكل الدورة الدموية والاضطرابات النفسية. وفقًا لإرشادات PRISMA، تم إجراء بحث شامل في الأدبيات عبر قواعد البيانات الرئيسية، مما أسفر عن 11 دراسة استوفت معايير الإدراج من مجموعة أولية تضم 718 سجل. أشارت النتائج إلى أن…
-
الارتباط بين الإنسان والذكاء الاصطناعي: كيف يطور البشر علاقات حميمة مع الذكاء الاصطناعي
2026 | المؤلف: Cong Shu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تتناول الورقة البحثية مفهوم الارتباط بين الإنسان والذكاء الاصطناعي (HAIA)، والذي يُعرف بأنه رابطة عاطفية غير متبادلة تتشكل من جانب واحد بين الأفراد والذكاء الاصطناعي من خلال التفاعلات المباشرة. يقترح المؤلفون نموذجًا تطوريًا من ثلاث مراحل لـ HAIA، والذي يشمل التوقع الوظيفي، والتقييم العاطفي، وإقامة التمثيلات. يوضح هذا النموذج كيف تؤدي التوقعات الإيجابية الأولية بشأن…