تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة المَجَلَّات
  3. Humanities and Social Sciences Communications

الأبحاث في مجلة: Humanities and Social Sciences Communications




  • الألعاب الجادة منخفضة التقنية في التعليم العالي: ردم الفجوة الرقمية وتعزيز تفكير الطلاب وأدائهم

    2025 | المؤلف: Chong‐Wen Chen | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تناقش هذه الفقرة دور الألعاب الجادة في التعليم، لا سيما ضمن بيئات التعلم الرقمية، التي يمكن أن تؤدي عن غير قصد إلى تفاقم الفجوة الرقمية وتعزيز الإدمان الرقمي. تفترض الورقة أن الأساليب المعتمدة على الاستفسار أكثر فعالية في جذب الطلاب الجامعيين، وتعزيز التفكير النقدي، وتحسين نتائج التعلم دون الحاجة إلى بنية تحتية رقمية متقدمة. من…


  • العوامل المؤثرة على اهتمام الطلاب بمهن STEM: الدوافع، والمعرفة، والحالة الاجتماعية والاقتصادية

    2025 | المؤلف: Ijtihadi Kamilia Amalina وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تتناول هذه الدراسة الفجوة بين عدد الخريجين والطلب على المحترفين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من خلال التحقيق في العوامل التي تؤثر على اهتمام الطلاب في متابعة وظائف STEM. تركز الأبحاث على العوامل المعرفية (معرفة الرياضيات، معرفة العلوم، والإنجاز الأكاديمي)، والعوامل التحفيزية (الكفاءة الذاتية وتوقعات النتائج)، وعوامل الوضع الاجتماعي والاقتصادي (SES) (تعليم الوالدين…


  • قيادة النساء في التعليم العالي: استكشاف العوامل الممكنة والتحديات من منظور الأكاديميين من المستوى المتوسط

    2025 | المؤلف: Lei Mee Thien وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: دراسات النوع الاجتماعي (Gender Studies)

    تستكشف هذه الورقة البحثية العوامل التي تسهل أو تعيق تقدم النساء الأكاديميات في المستوى المتوسط إلى أدوار القيادة العليا داخل مؤسسات التعليم العالي الماليزية. من خلال مقابلات نوعية مع 17 مُخبرًا من خمس جامعات عامة، تحدد الدراسة أربعة عوامل رئيسية: السياسات المحايدة جنسياً، الإدارة الفعالة للأدوار المتعددة، الكفاءات الشخصية الأساسية، ووجود مرشدين ونماذج يحتذى بها.…


  • أثر التحول التآزري للتشجير الرقمي على مرونة الاقتصاد الحضري في الصين: أدلة من تجارب شبه طبيعية

    2025 | المؤلف: Liangen Zeng وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)

    تبحث ورقة البحث في تأثير التحول التآزري الرقمي الأخضر (DGST) على مرونة الاقتصاد الحضري في الصين، باستخدام بيانات بانل من 280 مدينة بين عامي 2008 و2021. من خلال اعتماد نهج الفرق في الفروق متعدد الفترات (DID)، تكشف الدراسة أن DGST يعزز بشكل كبير مرونة الاقتصاد الحضري بشكل أكثر فعالية من المبادرات المستقلة مثل “الصين النطاق…


  • الوجود هناك ولكن أين؟ نظرية الإحساس بالوجود لتطبيقات الواقع الافتراضي

    2025 | المؤلف: Stefano Triberti وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)

    تنتقد الورقة الرؤية التقليدية التي تركز على التكنولوجيا للوجود في الواقع الافتراضي (VR)، حيث تجادل بأن الوجود هو تجربة نفسية تتشكل من خلال ثلاثة أبعاد رئيسية: السياق السردي، الخصائص الفردية، والهياكل القصدية. تفترض أن هذه العوامل النفسية والاجتماعية غالبًا ما يكون لها تأثير أكبر على جودة الوجود من الميزات التكنولوجية وحدها. مع تزايد تكامل تقنيات…


  • تحديات التوظيف في قطاع الأغذية الزراعية في الدول النامية – مراجعة أدبية منهجية

    2025 | المؤلف: Tamás Mizik وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: العلوم الزراعية والبيولوجية العامة (General Agricultural and Biological Sciences)

    تتناول ورقة البحث الدور الحاسم لتوظيف الزراعة والغذاء في البلدان النامية، حيث تجمع بين النتائج من مراجعة منهجية لـ 173 مقالة مأخوذة من مجموعة أكبر تضم 17,125. تحدد التحليل ستة مواضيع رئيسية: المزارع العائلية، خصائص التوظيف، الفجوات بين الجنسين، الأجور، التعليم، والإنتاجية. تبرز المزارع العائلية كعنصر أساسي في التوظيف وتوليد الدخل، على الرغم من تراجع…


  • القيادة الأصيلة: سد الفجوة بين إدراك السياسة التنظيمية ومواقف الموظفين في المتاحف العامة

    2025 | المؤلف: Muhammad Asif وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: علم المتاحف (Museology)

    تدرس هذه الدراسة تأثير القيادة الأصيلة على تصورات الموظفين للسياسة التنظيمية وتأثيراتها اللاحقة على سلوك المواطنة التنظيمية (OCB) والأداء الموجه نحو المهام في سياق المتاحف. أجريت الدراسة مع 436 موظفًا من ستة متاحف في القطاع العام في باكستان، واستخدمت نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لتحليل البيانات التي تم جمعها على مدى أربع موجات. تكشف النتائج أن…


  • اقطعها في مهدها: تأثير برنامج الفحص الطبي المجاني واسع النطاق في الصين على نفقات الرعاية الصحية لكبار السن

    2025 | المؤلف: Qingshan Ma وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)

    تدرس هذه الدراسة تأثير برنامج الفحص الطبي المجاني الشامل في الصين للأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 65 عامًا وما فوق، باستخدام بيانات من دراسة الصحة والتقاعد الطويلة الأمد في الصين (CHARLS) التي تغطي الفترة من 2011 إلى 2018. من خلال استخدام نموذج الفرق في الفروق المتدرجة (DID)، تكشف الأبحاث أن البرنامج زاد بشكل كبير من…


  • اعتماد التراث الثقافي غير المادي الرقمي: دراسة تكوينية تدمج نموذج UTAUT2 ونظرية الانغماس

    2025 | المؤلف: Xinjie Ye وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: علم المتاحف (Museology)

    تبحث ورقة البحث في العوامل التي تؤثر على استعداد المستهلكين لتبني التراث الثقافي غير المادي الرقمي (ICH) من خلال إطار تحليلي مبتكر من ثلاث طبقات يدمج النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا 2 (UTAUT2) ونظرية الانغماس. تتناول الدراسة النتائج المتضاربة في الأدبيات الحالية بشأن تأثيرات تكنولوجيا الانغماس، التي يمكن أن تعزز تجربة المستخدم ولكن قد تؤدي…


  • الرفاه الذاتي للطلاب، التنمر المدرسي، والانتماء خلال جائحة COVID-19: مقارنة بين PISA 2018 وPISA 2022

    2025 | المؤلف: Li J وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الرفاهية الذاتية للطلاب (SWB) والتنمر المدرسي والانتماء خلال جائحة COVID-19، مستفيدة من بيانات برنامج تقييم الطلاب الدوليين (PISA) لعامي 2018 و2022 عبر ست دول: الإمارات العربية المتحدة، أيرلندا، بنما، المكسيك، إسبانيا، وهونغ كونغ، الصين. تم تقييم ما مجموعه 153,052 طالبًا، مما كشف عن انخفاض كبير في SWB من 2018 إلى…


←السابق
1 … 7 8 9 10 11 … 13
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.