الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: إدارة الوقت
-
الأدوات الرقمية وإدارة وقت الشاشة في التعليم المبكر: وجهات نظر الآباء والمعلمين
2026 | المؤلف: Dalal Aldhilan وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة دمج الأدوات الرقمية في التعليم المبكر وإدارة وقت الشاشة للأطفال من قبل الآباء والمعلمين في لاهور الحضرية، باكستان. باستخدام نهج مختلط، تجمع الأبحاث بين البيانات الكمية من 30 معلمًا و30 والدًا تم تحليلها من خلال نمذجة المعادلات الهيكلية باستخدام المربعات الصغرى الجزئية (PLS-SEM) مع رؤى نوعية من 20 مقابلة شبه منظمة تم…
-
تأثير التدريب على إدارة الوقت المستند إلى نموذج سلافي على التسويف لدى طلاب التمريض: دراسة شبه تجريبية
2026 | المؤلف: Seda Tuğba Baykara Mat | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير برنامج تدريب إدارة الوقت القائم على النظرية على تسويف الطلاب في التمريض ومهارات إدارة الوقت، باستخدام نموذج سلافي للتعليم الفعال. تم استخدام تصميم شبه تجريبي قبل الاختبار وبعده مع 62 طالبًا جامعيًا في التمريض، الذين شاركوا في برنامج تدريب منظم لمدة 10 ساعات يركز على استراتيجيات عملية مثل تحديد أولويات المهام،…
-
المحاسبة الذهنية الزمنية واختيارات الموظفين المبتدئين بين الأجيال: تأثيرات وسيطة لنمط إدارة الوقت واستمرارية الذات المستقبلية
2026 | المؤلف: Jie Liu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين المحاسبة الذهنية الزمنية (TMA) واتخاذ القرار عبر الزمن بين الموظفين المبتدئين، مع التركيز على الأدوار الوسيطة لتوجه إدارة الوقت (TMD) واستمرارية الذات المستقبلية (FSC). باستخدام عينة وطنية من 597 موظفًا في بداية حياتهم المهنية في الصين، استخدمت البحث مقاييس موثوقة لـ TMA وTMD وFSC، إلى جانب مهام اختيار ثنائية عبر…
-
تأثير برنامج تدريب الإدارة التربوية على كفاءات الطلاب المهنية وتطوير قدرات الإدارة: حالة كازاخستان
2026 | المؤلف: Meiramgul Yessengulova وآخرون | المجلة: Qubahan Academic Journal | المجال: التربية (Education)تبحث الدراسة في تعزيز الكفاءات المهنية للمعلمين المستقبليين، وقدرات الإدارة، وخصائص القيادة من خلال برنامج تدريب إداري تربوي. أجريت الدراسة مع 102 طالبًا في جامعة تربوية في كازاخستان، وشملت مجموعة تجريبية شاركت في دورة اختيارية تتضمن تدريبًا نفسيًا، بينما اتبعت مجموعة التحكم منهجًا تقليديًا. تشير النتائج إلى أن الطلاب في المجموعة التجريبية أظهروا تحسينات ملحوظة…
-
فتح النجاح الأكاديمي: تأثير إدارة الوقت على انخراط الطلاب في الدراسة
2025 | المؤلف: Yangyang Fu وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير إدارة الوقت على انخراط الطلاب في الدراسة في الكلية، مع التركيز على أدوار ضبط النفس والاعتماد على الهاتف المحمول كوسائط. باستخدام عينة من 1,016 طالبًا، استخدم الباحثون مقياس ميل إدارة الوقت في مرحلة المراهقة (ATMD)، واستبيان اعتماد الطلاب على الهاتف المحمول (CSMPDQ)، ومقياس انخراط العمل في أوترخت – الطلاب (UWES-S)، ومقياس…