الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الإدراك
-
تصورات طلاب الطب حول توافق اللغة في اتصالات الطبيب والمريض
2026 | المؤلف: Laavanya Gupta وآخرون | المجلة: The Indian Journal of Medical Research | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة تصورات طلاب الطب الجامعي بشأن أهمية توافق اللغة – الذي يُعرف بأنه قدرة مقدمي الرعاية الصحية على التواصل مع المرضى بلغة مفضلة لديهم – في البيئات السريرية. أُجريت الدراسة بين 409 طالبًا في الطب (MBBS) في ولاية كارناتاكا، واستخدمت تصميمًا وصفيًا قائمًا على الاستبيانات، معتمدةً على مقياس ليكرت من 5 نقاط لقياس…
-
التسويف والقلق الاجتماعي عبر الإنترنت: الدور الوسيط للإرهاق المعرفي والتأثير المعتدل للوعي الذهني
2026 | المؤلف: Shaolei Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين التسويف في السياقات الاجتماعية عبر الإنترنت والقلق الاجتماعي عبر الإنترنت، مع التركيز على الدور الوسيط للإرهاق المعرفي وتأثير اليقظة الذهنية. باستخدام نظرية الحفاظ على الموارد (COR)، شملت البحث مسحًا مقطعيًا لـ 580 بالغًا، مما كشف عن وجود ارتباط إيجابي كبير بين التسويف والقلق الاجتماعي عبر الإنترنت، والذي تم التوسط فيه…
-
تقسيم العمل في تكامل الإدراك-الفعل عبر الربط الهرمي بين ألفا-بيتا وبيتا-غاما والتحكم المحلي في الكاتيكولامين
2026 | المؤلف: Marida Zhupa وآخرون | المجلة: Communications Biology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الدراسة دور اقتران الطور-السعة (PAC) في دمج الإدراك والعمل أثناء تثبيط الاستجابة، مع التركيز بشكل خاص على كيفية تعديل الكاتيكولامينات لهذه العمليات. باستخدام تصميم خاضع للرقابة مع ميثيلفينيديت، استخدم الباحثون تخطيط الدماغ الكهربائي (EEG) جنبًا إلى جنب مع مهمة معدلة Go/Nogo لاستكشاف التفاعلات بين تذبذبات ثيتا (θ)، ألفا (α)، بيتا (β)، وغاما (γ).…
-
إعادة تنظيم شبكات الدماغ MCI-LB فيما يتعلق بنقص المجالات المعرفية المحددة
2026 | المؤلف: Valeria Onofrj وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)في هذه الدراسة، قام المؤلفون بفحص التغيرات في الشبكات الدماغية الوظيفية وآثارها المعرفية في الأفراد الذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف مع أجسام ليوي (MCI-LB). شملت الأبحاث مجموعة من 38 مريضًا بـ MCI-LB و24 شخصًا سليمًا (HC)، الذين خضعوا لتقييمات نفسية عصبية جنبًا إلى جنب مع تصوير الرنين المغناطيسي الوظيفي والهيكلي في حالة الراحة. ركز…
-
استكشاف تصورات كبار السن للعلاقات والبرامج بين الأجيال: تحليل مقارن نوعي للمشاركين وغير المشاركين في البرامج بين الأجيال
2026 | المؤلف: Jasmine Yee Ru Cheng وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس العصبي والفسيولوجي (Neuropsychology and Physiological Psychology)تؤكد الدراسة على أهمية العلاقات بين الأجيال والبرامج (IGPs) في تشكيل تجارب كبار السن، مشددة على التأثير المزدوج للتواصل والدافع. باستخدام نظرية الاتصال بين المجموعات لألبرت، توضح الأبحاث أن المشاركة في IGPs يمكن أن تؤدي إلى تصورات إيجابية عن الأفراد الأصغر سناً بين كبار السن. على العكس من ذلك، تقترح نظرية الانتقائية الاجتماعية والعاطفية (SST)…
-
تأثيرات العمر على مستوى السكان على هيكل المادة البيضاء التي تدعم المرونة المعرفية في الدماغ البشري
2026 | المؤلف: Tatiana Wolfe وآخرون | المجلة: eNeuro | المجال: طب الأعصاب (Neurology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين المرونة المعرفية وخصائص المادة البيضاء عبر مرحلتين من البلوغ، مع التركيز على كيفية اختلاف هذه الارتباطات حسب العمر ومسار الدماغ في كل من الرجال والنساء. المرونة المعرفية، الضرورية للسلوك التكيفي، تتأثر بالتنظيم الهيكلي للمادة البيضاء، ومع ذلك لا تزال تفاصيل هذه العلاقة غير مستكشفة بشكل كاف. استخدم الباحثون تحليلًا تلويًا…
-
بحث حول آلية تحسين إدراك المعلومات البيئية والوعي البيئي في مختبر افتراضي بيئي
2026 | المؤلف: Wei Gao وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تتناول هذه الدراسة الدور الحاسم للتعليم البيئي في تعزيز التنمية المستدامة في ظل التحديات البيئية العالمية. تحدد الدراسة أوجه القصور في التعليم البيئي التقليدي، مثل الفهم السطحي والوعي المحدود، وتهدف إلى تعزيز التفاعل المعرفي الأعمق من خلال مختبر افتراضي بيئي على نطاق الموقع (SEVL) يتم تنفيذه في حرم جامعي. باستخدام نموذج التعلم القائم على الألعاب…
-
تعزيز الوظائف الإدراكية لدى كبار السن الذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف عبر استخدام Sail 3D الافتراضي: بروتوكول لدراسة تجريبية عشوائية
2026 | المؤلف: Federica Sancassiani وآخرون | المجلة: JMIR Research Protocols | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)تقيّم هذه القسم الجودة العلمية، والشمولية، ووضوح اقتراح المشروع. ويؤكد على أهمية وصف المشروع الكامل والفعال، ويقيّم مدى قدرة المشروع على توضيح وتحليل الحالة الراهنة بشكل نقدي. كما تأخذ التقييمات في الاعتبار توفير بيانات أولية قوية وملاءمة المنهجية المستخدمة، مع تسليط الضوء على الحاجة إلى التكامل ضمن إطار المشروع. علاوة على ذلك، يتناول القسم أهمية…
-
استكشاف الفوائد التعليمية المتعددة للألعاب الفيديو بين الطالبات الجامعيات في المملكة العربية السعودية
2026 | المؤلف: Reem M. Alwhaibi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث ورقة البحث في تأثير ألعاب الفيديو على تطوير المهارات القابلة للنقل بين الطالبات الجامعيات في المملكة العربية السعودية، حيث تشارك نسبة كبيرة من السكان في الألعاب. باستخدام نهج نوعي، شملت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 37 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18 و25 عامًا، جميعهم لديهم خبرة في الألعاب لا تقل عن عام واحد. أظهر…
-
العوامل المعرفية العامة والخاصة بالمجال التي تتوسط العلاقة بين قلق الرياضيات والأداء الرياضي في الأطفال في المدارس الابتدائية
2026 | المؤلف: Elora Taieb وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في الآليات المعرفية التي تؤثر من خلالها قلق الرياضيات (MA) على الأداء الرياضي في ثلاثة مجالات: حل المسائل الكلامية، والحساب، والطلاقة الرياضية. باستخدام نموذج وساطة متعددة ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، قامت الدراسة بتحليل عينة من 472 طالبًا في الصف الثالث الفرنسي (تتراوح أعمارهم بين 7.7 إلى 9.4 سنوات) مع التحكم في متغيرات…