تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. الاتصال العلمي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الاتصال العلمي




  • بعد جديد من التواصل العلمي المبسط: تأثير سهولة شعبية العلوم في الملخصات الفيديو المتحركة A new dimension of simplified science communication: the easiness effect of science popularization in animated video abstracts

    2026 | المؤلف: Sara Salzmann وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تستكشف الدراسة “أثر السهولة” في سياق الملخصات الفيديو المتحركة، وهو ظاهرة حيث يمكن أن يؤدي المحتوى العلمي المبسط إلى زيادة الثقة المفرطة في قدرات الأفراد على تقييم الدراسات العلمية. تبني هذه الأبحاث على النتائج السابقة التي قارنت الملخصات العلمية المعتمدة على النصوص مع الملخصات بلغة بسيطة (PLS)، موضحة أنه بينما تعزز الملخصات المتحركة الفهم، فإنها…


  • الهروب أم المواجهة؟ – كيف أثرت جائحة فيروس كورونا على استعداد العلماء للتفاعل مع الجمهور Flight or fight? – How the coronavirus pandemic has affected scientists’ willingness to engage with the public

    2026 | المؤلف: Frank Marcinkowski وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    يتناول هذا القسم من ورقة البحث تأثير جائحة فيروس كورونا على استعداد العلماء للتفاعل مع الجمهور. ويبرز أنه بينما حصل العلماء على اعتراف لجهودهم في مكافحة التفشي، واجهوا أيضًا معارضة وعداء، مما أدى إلى مشاعر انعدام الأمن. تستند النتائج إلى استطلاع شامل شمل 4,207 عالمًا من الجامعات والمؤسسات البحثية الألمانية. تشير الدراسة إلى أن احتمال…


  • مقابلات الخبراء، والأسئلة الجيدة، والواجبات المعرفية للصحافة Expert Interviews, Good Questioning, and the Epistemic Duties of Journalism

    2026 | المؤلف: Michel Croce | المجلة: Episteme | المجال: الفلسفة (Philosophy)

    تبحث هذه الورقة في الالتزامات المعرفية للوسطاء خلال المقابلات مع الخبراء، مع التركيز على واجبهم في طرح أسئلة فعالة على الخبراء. تستند إلى مجالات مثل التواصل العلمي، وأخلاقيات الصحافة، والإبستيمولوجيا الاجتماعية لتؤكد أن الوسطاء يجب أن يتفاعلوا بنشاط مع شهادة الخبراء لمنع الأذى المعرفي المحتمل للجمهور. ينتقد المؤلف استراتيجيتين موجودتين: نهج مراقبة المؤهلات، الذي يعالج…


  • إمكانية الوصول في المعارض الإلكترونية لمتاحف ومراكز العلوم البرازيلية: تحديد الاستراتيجيات والعوائق Accessibility in online exhibitions of Brazilian science museums and centers: identifying strategies and barriers

    2026 | المؤلف: Jéssica Norberto Rocha وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم المتاحف (Museology)

    يدعو المؤلفون إلى دمج الوصول والشمولية في تخطيط وتنفيذ المعارض الإلكترونية الجديدة من البداية. ويؤكدون على أن إشراك المحترفين والزوار ذوي الإعاقة في هذه العملية أمر حاسم لتعزيز تجارب تعليمية عادلة وشاملة. يهدف هذا النهج إلى ضمان أن تلبي المعارض الإلكترونية جمهورًا متنوعًا، مما يعزز في النهاية الفعالية العامة ومدى المبادرات التعليمية. تؤكد ورقة البحث…


  • كيف تكتب بشكل عام؟ How to Do Public Writing

    2026 | المؤلف: Zhenyun Du | المجلة: Public humanities. | المجال: تاريخ وفلسفة العلوم (History and Philosophy of Science)

    تؤكد هذه الفقرة على الدور الحيوي للعلماء في ترجمة الأفكار الأكاديمية المعقدة إلى سرديات يمكن الوصول إليها للجمهور العام. وتبرز ضرورة السرد في الكتابة العامة، نصائح عملية حول الأسلوب، الهيكل، وعمليات النشر. يدعو المقال خبراء الموضوعات إلى الانخراط مباشرة في الكتابة العامة، حيث يمكن أن تسهم رؤاهم الفريدة في سد الفجوة بين الأكاديميا والجماهير الأوسع.…


  • الانخراط في العلوم من خلال الخيال العلمي: حوارات تجديدية في دورة تعليمية في جامعة برازيلية

    2026 | المؤلف: Jade Bueno Arbo | المجلة: Public humanities. | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    يتناول هذا القسم الدورة “البيئات المتجددة: تخيل مستقبل مستدام من خلال الخيال العلمي”، التي تم تدريسها في الجامعة الفيدرالية في بيلاطس في أواخر عام 2024، والتي تدمج تخصصات أكاديمية متنوعة لتعزيز الوعي البيئي والانخراط النقدي مع العلوم والتكنولوجيا. استخدمت الدورة الخيال العلمي كأداة للتفاعل العام، حيث جادلت بأنه يعزز التفكير الأخلاقي، ويقوي التواصل العلمي، ويزرع…


  • دعوة لتوسيع نطاق المقياس البديل لديمقراطية التواصل العلمي

    2025 | المؤلف: Ivan Jarić وآخرون | المجلة: PLoS Biology | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)

    في هذا القسم، ينتقد المؤلفون قيود وتحامل مؤشرات الألتيمتريكس الشائعة، لا سيما فيما يتعلق بمنصات وسائل التواصل الاجتماعي التي تشملها. يجادلون بأن النطاق الحالي للألتيمتريكس غير كافٍ لعكس تأثير المحتوى العلمي والتواصل بدقة. يدعو المؤلفون إلى توسيع الألتيمتريكس لتشمل مجموعة أوسع من المنصات والمقاييس، مما سيعزز موثوقية وشمولية هذه المؤشرات في تقييم المشاركة العلمية ونشرها.…


  • تصورات العلوم، والتواصل العلمي، ومواقف تغير المناخ في 68 دولة – مجموعة بيانات TISP

    2025 | المؤلف: Niels G. Mede وآخرون | المجلة: Scientific Data | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    يوفر هذا القسم نظرة عامة على مجموعة بيانات tISP، التي تشمل تصورات العلم، والتواصل العلمي، والمواقف تجاه تغير المناخ عبر 68 دولة. تهدف هذه المجموعة إلى تسهيل فهم شامل لكيفية إدراك مختلف السكان للمعلومات العلمية وآثارها على الوعي والعمل بشأن تغير المناخ. تشير النتائج الرئيسية من مجموعة البيانات إلى وجود تباينات كبيرة في المواقف تجاه…


←السابق
1 2

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.