الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الاعتماد
-
مجموعة أدوات الإفلاس للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة في الاقتصادات الناشئة – تسليط الضوء على أوغندا
2026 | المؤلف: Hamiisi Junior Nsubuga | المجلة: Laws | المجال: المحاسبة (Accounting)تستكشف هذه المقالة معدلات فشل الشركات الصغيرة والمتوسطة (SMEs) العالية بسبب الضغوط المالية في الاقتصادات الناشئة، باستخدام أوغندا كدراسة حالة. من خلال استخدام منهجية قانونية وتجريبية متقاربة، تدمج الدراسة الأطر القانونية الحالية مع البيانات التجريبية التي تم جمعها من استبيانات لمالكي الشركات الصغيرة والمتوسطة وممارسي الإفلاس، بالإضافة إلى رؤى من ورشة عمل للمساهمين. تحدد الدراسة…
-
علم الوراثة الدوائية لتحسين وصف الأدوية النفسية: دراسة لاستطلاع آراء ومعرفة واحتياجات التعليم لدى المتخصصين في الصحة النفسية
2026 | المؤلف: Daniele Panconesi وآخرون | المجلة: The Pharmacogenomics Journal | المجال: علم العقاقير (Pharmacology)يقدم هذا القسم نتائج استبيان يهدف إلى تقييم المواقف والمعرفة والاحتياجات التعليمية لـ 128 من أخصائيي الصحة النفسية في إنجلترا بشأن علم الوراثة الدوائي. تشير النتائج إلى أنه بينما يحمل الأطباء عمومًا مواقف إيجابية تجاه اختبار علم الوراثة الدوائي، إلا أنهم يظهرون نقصًا كبيرًا في الثقة في قدرتهم على طلب وتفسير هذه الاختبارات، ويرجع ذلك…
-
التعليم المحاسبي والاستعمار الجديد في باكستان: منظور غرامشي
2026 | المؤلف: Waksh Awais وآخرون | المجلة: Critical Perspectives on Accounting | المجال: المحاسبة (Accounting)تستكشف هذه الورقة البحثية دور التعليم المحاسبي في perpetuating القيم الاستعمارية الجديدة داخل باكستان، مشددة على كيف أنه يعمل كوسيلة لإعادة إنتاج الإيديولوجيات الغربية بصمت. من خلال مقابلات مع أصحاب المصلحة الرئيسيين – صانعي السياسات، والمعلمين، والطلاب – تكشف الدراسة أن التعليم المحاسبي يتأثر بشدة بصانعي السياسات الذين لديهم روابط قوية مع الشركات متعددة الجنسيات.…
-
إدارة الجودة في التعليم العالي من منظور التماثل المؤسسي: مراجعة شاملة
2026 | المؤلف: Susana del Carmen Guil Gorostidi وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)تجري هذه المقالة مراجعة شاملة للأدبيات حول إدارة الجودة في التعليم العالي من خلال عدسة نيو-مؤسسية. أسفرت عملية بحث منهجية عبر قواعد البيانات مثل سكوبس، وويب أوف ساينس، وجوجل سكولار، بالإضافة إلى الأدبيات الرمادية من التقارير واللوائح المؤسسية، عن عينة من 113 مقالة علمية. تم تصنيف النتائج إلى أربعة محاور رئيسية: (1) الأطر النظرية التي…
-
مشهد التعليم حول السمنة في جميع أنحاء العالم – هل نقوم بما يكفي؟ مراجعة شاملة لمحتوى التدخلات التعليمية حول السمنة في كليات الطب وبرامج الإقامة
2025 | المؤلف: Wahiba Elhag وآخرون | المجلة: Obesity Surgery | المجال: الصيدلة (Pharmacy)تستعرض هذه المراجعة نطاق المحتوى المنهجي للتدخلات التعليمية المتعلقة بالسمنة (OEI) المنشورة والموجهة للطلاب في كليات الطب، والمقيمين، والزملاء، كاشفة عن فجوة كبيرة في تغطية المجالات الأساسية المتعلقة بالسمنة. تم تحديد 490 دراسة من خلال بحث منهجي في PubMed وWeb of Science، منها 60 دراسة استوفت معايير الإدراج. تم تصنيف المحتوى المنهجي إلى اثني عشر…
-
أصوات حول الاعتماد الأكاديمي: تجارب حية لمعلمي التمريض، والإداريين، والطلاب، والخريجين في تعليم التمريض
2025 | المؤلف: Ebtsam Aly Abou Hashish وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تستكشف ورقة البحث التجارب الحياتية ووجهات نظر مختلف أصحاب المصلحة المعنيين في عملية الاعتماد الأكاديمي ضمن التعليم التمريضي في المملكة العربية السعودية. باستخدام نهج ظاهراتي نوعي، شارك في الدراسة 54 مشاركًا، بما في ذلك معلمي التمريض الأكاديميين، والإداريين، والطلاب، والخريجين، من خلال مقابلات شبه منظمة. كشفت التحليلات الموضوعية عن ستة مواضيع رئيسية: (1) المعرفة والخبرة…