الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم بين الثقافات
-
المشاركة الموسيقية وعدم المشاركة في المدرسة بين الثقافات: دراسة من أيرلندا Musical participation and nonparticipation at the intercultural school: a study from Ireland
2026 | المؤلف: Ailbhe Kenny وآخرون | المجلة: British Journal of Music Education | المجال: الموسيقى (Music)تستكشف هذه المقالة البحثية مشاركة الأطفال الموسيقية وعدم المشاركة في مدرستين ابتدائيتين إيرلنديتين من خلال نهج إثنوغرافي نوعي. تسلط الضوء على كيفية تداخل عوامل مثل العرق والثقافة والمعتقدات الدينية مع هياكل المدارس وتفاعلات الأقران، مما يؤثر على تجارب الطلاب الموسيقية. تؤكد النتائج على أهمية الأنشطة الموسيقية الجماعية والعلاقاتية في تعزيز المشاركة بين الثقافات، كاشفة أن…
-
قصص مصورة رقمية مستوحاة ثقافياً لتعزيز الثقافة الإندونيسية بين المتعلمين التايلانديين Culturally-Inspired Digital Comics to Enhance Indonesian Cultural Literacy among Thai Learners
2026 | المؤلف: Luthfa Nugraheni وآخرون | المجلة: Asian Journal of Interdisciplinary Research | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)تستكشف هذه الدراسة فعالية القصص المصورة الرقمية الموجهة نحو الثقافة الإندونيسية كأداة لتعزيز الثقافة الثقافية بين المتعلمين التايلانديين، لا سيما في سياق تعليم BIPA (لغة الإندونيسية للأجانب). شارك عينة من 240 طالبًا من جامعة تاكسين في هذه القصص المصورة، واستخدمت البحث منهجية مختلطة، بما في ذلك الاستبيانات والمقابلات والتحقق من الخبراء وتقييمات الثقافة الثقافية. تشير…
-
CLIL في الموقع: تعليم المهاجرين في اليونان CLIL on the spot: migrant education in Greece
2026 | المؤلف: Marina Mattheoudakis وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الدراسة استراتيجيات التعليم التي يستخدمها المعلمون اليونانيون في المدارس الابتدائية والثانوية التي تضم أعدادًا كبيرة من الطلاب اللاجئين والمهاجرين، مع التركيز على تطبيق مبادئ التعلم المدمج للمحتوى واللغة (CLIL). باستخدام منهجية قائمة على الاستبيانات من خلال استبيان عبر الإنترنت ومقابلات شبه منظمة ظواهرية، جمعت الدراسة بيانات من 125 مستجيبًا عبر 21 وحدة إقليمية…