الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التمكين
-
مقياس تمكين المرأة للأنظمة الإحصائية الوطنية (WEMNS): تطوير وتقييم نفسي لموديل استبيان وجهًا لوجه
2026 | المؤلف: Kathryn M. Yount وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تسلط الأبحاث الضوء على توفر البيانات المحدود لمراقبة التقدم نحو أهداف التنمية المستدامة المتعلقة بالنوع الاجتماعي (SDGs) وتؤكد على الحاجة إلى مجموعة قوية من المقاييس لجمع البيانات الوطنية. قام المؤلفون بتطوير وحدة مسح مقياس تمكين المرأة للأنظمة الإحصائية الوطنية (WEMNS)، والتي تستهدف المكاتب الإحصائية الوطنية ومنظمات المسح في البلدان ذات الدخل المنخفض والمتوسط (LMICs) لتقييم…
-
دمج التعليم التقديري مع التدريب الشفوي المدعوم بالذكاء الاصطناعي من أجل تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مستدام: دراسة حول القلق من التحدث والكفاءة الشفوية
2026 | المؤلف: Fangli Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تبحث هذه الدراسة في المشكلة المستمرة لقلق التحدث بلغة أجنبية بين الطلاب الجامعيين الصينيين، مقترحة نموذجًا تربويًا مختلطًا يسمى برنامج “مدح-تحدث”. يجمع هذا النموذج بين التعليم التقديري غير المتصل وتدريب شفوي مدعوم بالذكاء الاصطناعي عبر منصة FIF، معالجًا قصور الأساليب التعليمية التقليدية التي تركز على التكنولوجيا والتي غالبًا ما تتجاهل الاحتياجات العاطفية للمتعلمين. تم استخدام…
-
التحديات والفرص والحواجز النظامية للتعلم الاجتماعي العاطفي: حالة المتعلمين بادجاو في منطقة بانغسامورو ذاتية الحكم في مينداناو المسلمة
2026 | المؤلف: Zeda Sulanting-Sangkula وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة دور التعلم الاجتماعي والعاطفي النظامي (SEL) كوسيلة لتعزيز بناء السلام الشامل بين المتعلمين من بادجاو في بونغاو، تواي-تواي، باستخدام إطار العمل الخاص بالتعاون من أجل التعلم الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي (CASEL). من خلال استخدام تصميم بحث نوعي، تم جمع البيانات من خلال مقابلات مع معلمين رئيسيين وملاحظات لممارسات SEL في المدارس الابتدائية المحلية.…
-
تنفيذ الإصلاح: التحديات والآثار السياسية لتعليم معلمي العلوم في اليونان
2026 | المؤلف: Konstantinos T. Kotsis | المجلة: European Journal of Contemporary Education and E-Learning | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تتناول هذه الورقة البحثية العقبات الهيكلية والحكومية أمام إصلاح تعليم معلمي العلوم في اليونان، مشددة على الفجوة الكبيرة بين الامتثال الرسمي للمعايير التعليمية الأوروبية وجهود الإصلاح الفعلية. تحدد الدراسة المركزية المفرطة، وعدم كفاية التعاون بين الجامعات والمؤسسات، وغياب إطار قائم على الكفاءة كعقبات رئيسية أمام تطوير المعلمين الفعال. من خلال تحليل مشاريع الابتكار الممولة من…
-
تقليل المخاطر معًا: الانتقال نحو نهج أكثر شمولية لتقييم وإدارة المخاطر المتعددة
2026 | المؤلف: Philip J. Ward وآخرون | المجلة: Natural hazards and earth system sciences | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تدعو الورقة إلى نهج شامل لإدارة مخاطر الكوارث، مع التأكيد على أهمية استراتيجيات متعددة المخاطر ومتعددة المخاطر لتعزيز مرونة المجتمع. إنها تلخص الرؤى المستخلصة من مشروع MYRIAD-EU، الذي استمر من سبتمبر 2021 إلى ديسمبر 2025، مع تسليط الضوء على كل من التقدم المحرز والتحديات التي تم مواجهتها في تعزيز جدول أعمال بحثي مقترح سابقًا يتكون…
-
الابتكار وممارسة نموذج التدريب بين التخصصات لمواهب التدقيق في الجامعات الموجهة نحو التطبيق تحت تمكين الذكاء الرقمي
2026 | المؤلف: Xiao Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)في عصر الذكاء الرقمي، تمر مهنة التدقيق بتحول كبير بسبب التقدم في التقنيات مثل البيانات الضخمة وبلوك تشين. تبحث هذه الدراسة في التحديات التي تواجه برامج التدقيق الجامعية الموجهة للتطبيق، محددةً قضايا مثل المفاهيم التعليمية القديمة، ضعف تكامل المناهج، عدم كفاية قدرات أعضاء هيئة التدريس، والموارد العملية المحدودة. من خلال مقابلات مع 22 خبيرًا واستطلاعات…
-
تمكين أم اعتماد؟ مراجعة منهجية لتأثيرات التقييم الذكي والذكاء الاصطناعي التوليدي على معتقدات المتعلمين الذاتية ووكالتهم المعرفية في تعليم الموسيقى
2026 | المؤلف: Xiaoyu Peng وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)تناقش هذه الورقة البحثية المشهد المتطور لتعليم الموسيقى، مع تسليط الضوء على التحولات التاريخية من نماذج التدريب التقليدية إلى أنظمة الكونسيرفاتور الحديثة، والآن إلى دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الممارسات التعليمية. يشير المؤلفون إلى أن دور الذكاء الاصطناعي كوكيل تربوي تفاعلي يقدم ملاحظات فورية وتعاونًا إبداعيًا، مما يمكن أن يعزز الدعم المعرفي ويدعم التفكير من…
-
جعل التقنيات الذكية مناخياً تعمل لصالح المزارعات: رؤى من حالات تجميع الابتكارات في الهند
2026 | المؤلف: Prama Mukhopadhyay وآخرون | المجلة: Frontiers in Sustainable Food Systems | المجال: العلوم الزراعية والبيولوجية العامة (General Agricultural and Biological Sciences)تسلط ورقة البحث الضوء على التحديات الفريدة التي تواجهها المزارعات في جنوب آسيا، لا سيما في سياق تغير المناخ، حيث تعيق قدرتهم على التكيف الوصول المحدود إلى الموارد والمعايير الاجتماعية المتجذرة. يجادل المؤلفون بأنه بينما تعتبر تقنيات الزراعة الذكية مناخيًا (CSA) ضرورية لتعزيز القدرة على الصمود، فإن النهج السائد “الأعمى للجنس” في تطوير التكنولوجيا يفشل…
-
ندوب صامتة في نسيج الماء والطاقة والغذاء: كيف تشكل عدم أمان الموارد الصحة العقلية والتناسلية للنساء في جنوب أفريقيا
2026 | المؤلف: Lucy Khofi وآخرون | المجلة: International Journal of Environmental Research and Public Health | المجال: العلوم الزراعية والبيولوجية العامة (General Agricultural and Biological Sciences)تستكشف هذه الدراسة تأثير نقص المياه والطاقة والغذاء على الصحة العقلية والإنجابية للنساء في جنوب إفريقيا، كاشفة عن تداعيات كبيرة على الصحة العامة. وتؤسس علاقة مباشرة بين عدم أمان الموارد والنتائج الصحية السلبية، بما في ذلك تحديات الصحة الحيضية، والإجهاض، والإجهاض غير الآمن، والضغوط النفسية. تسلط الأبحاث الضوء على الترابط بين علاقة المياه والطاقة والغذاء…