الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الذكاء الاصطناعي
-
الذكاء الاصطناعي التوليدي والإدراك الممتد في سياقات تعلم العلوم
2025 | المؤلف: Ángel Rivera Novoa وآخرون | المجلة: Science & Education | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الورقة الآثار الفلسفية للذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI) على عمليات التعلم، خاصة من خلال عدسة الإدراك الممتد. تفترض أنه بينما يمتلك GAI القدرة على تحويل الطلاب إلى متعلمين سلبيين أو نشطين، هناك خطر كبير من أنه قد يقلل من الانخراط المعرفي من خلال العمل كأداة معرفية بديلة بدلاً من أن تكون مكملة. يجادل المؤلفون…
-
الذكاء الاصطناعي التوليدي وتحديه المزعزع للصحافة: تحليل مؤسسي
2025 | المؤلف: Seth C. Lewis وآخرون | المجلة: Communication and Change | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تستكشف هذه المقالة المفاهيمية الآثار التحويلية للذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على الصحافة من خلال إطار العمل المؤسسي، كما عرّفه ستيفن دي. ريس. تفترض أن الذكاء الاصطناعي التوليدي يمثل تحولًا كبيرًا في تماسك الصحافة المؤسسي، مما يؤثر بشكل مباشر على العمليات الإبداعية الأساسية ويتحدى المعايير الراسخة للملكية، والأصالة، والهوية المهنية. على عكس الاضطرابات التكنولوجية السابقة، فإن…
-
النمذجة التنبؤية المدفوعة بالذكاء الاصطناعي لاكتشاف وإدارة سرطان الرئة باستخدام تعزيز البيانات الاصطناعية ومصنف الغابة العشوائية
2025 | المؤلف: Nisreen Innab وآخرون | المجلة: International Journal of Computational Intelligence Systems | المجال: إدارة المعلومات الصحية (Health Information Management)تناقش قسم ورقة البحث التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) على البحث الطبي، لا سيما في سياق الكشف عن سرطان الرئة. لا يزال سرطان الرئة هو الأكثر فتكًا على مستوى العالم، مما يستلزم أدوات تشخيص مبتكرة للتحديد الدقيق وفي الوقت المناسب. تقدم الدراسة طريقة جديدة تُسمى CTGAN-RF، التي تدمج الشبكات التوليدية التنافسية الشرطية (CTGAN) مع مصنف…
-
علاقة طالب الدكتوراه بالمشرف وتأثيراتها: منظور نموذج العلاقة بين الأفراد
2025 | المؤلف: Yingxiu Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس هذه الدراسة علاقة طالب الدكتوراه بالمشرف وتأثيراتها على كلا الطرفين، باستخدام نهج نوعي. شارك عينة من 50 طالب دكتوراه و11 مشرفًا من هونغ كونغ في مجموعات تركيز ومقابلات فردية، مسترشدين بنموذج العلاقة الشخصية. فحصت الأبحاث تصورات الطلاب لثمانية أنماط علاقة متميزة وتأثيرها على نتائج مختلفة. تشير النتائج إلى أن طبيعة علاقة طالب الدكتوراه بالمشرف…
-
StyleMaster: أضف لمسة فنية إلى فيديوهاتك مع التوليد والترجمة الفنية
2025 | المؤلف: Zixuan Ye وآخرون | المجلة: 2025 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR) | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)في هذه الورقة، يتناول المؤلفون القيود الكبيرة في طرق التزيين الحالية، لا سيما فيما يتعلق باستخراج الأنماط غير المثالي وغياب تقنيات ترجمة الفيديو الفعالة. يقترحون نهجًا جديدًا يستخدم كل من تمثيلات الأنماط العالمية والمحلية لإنشاء موصوف نمط مثالي. تتضمن هذه الطريقة اختيار بقع محلية ذات تشابه محتوى ضئيل لالتقاط تفاصيل النسيج المعقدة واستخدام استراتيجية تعلم…
-
المواقف متعددة الجنسيات تجاه الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية والتشخيص بين مرضى المستشفيات
2025 | المؤلف: Felix Busch وآخرون | المجلة: JAMA Network Open | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تدرس الدراسة مواقف مرضى المستشفيات تجاه استخدام الذكاء الاصطناعي (AI) في الرعاية الصحية، مع التأكيد على أهمية قبول أصحاب المصلحة، وخاصة بين المرضى الذين هم المستفيدون الرئيسيون. أجريت الدراسة عبر 74 مستشفى في 43 دولة من فبراير إلى نوفمبر 2023، وشملت الاستطلاع المقطعي 13,806 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18 عامًا وما فوق، باستخدام استبيان مكون…
-
تقسيم صورة الأسنان وقياس قناة الجذر بناءً على التعلم العميق
2025 | المؤلف: Ziqing Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Bioengineering and Biotechnology | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تقدم هذه الدراسة طريقة آلية لتقسيم الأسنان وقياس قنوات الجذر باستخدام صور الأشعة المقطعية المخروطية (CBCT). تعتمد الطريقة على تقنية تعلم عميق جماعية تجمع بين Attention U-Net و V-Net لتحسين دقة التقسيم. تحقق الطريقة معامل Dice قدره 96.33%، ومعامل Jaccard قدره 92.94%، ومسافة هاوسدورف (HD) قدرها 2.04 مم، ومتوسط مسافة السطح (ASD) قدره 0.24 مم،…
-
GLAT: اختبار تقييم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Yueqiao Jin وآخرون | المجلة: Computers and Education Artificial Intelligence | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تقدم البحث اختبار تقييم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي (GLAT)، وهو أداة متعددة الخيارات تتكون من 20 عنصرًا مصممة لقياس معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين طلاب التعليم العالي. يبرز هذا الدراسة ضرورة وجود أدوات تقييم دقيقة في ضوء التكامل السريع لتكنولوجيا GenAI في التعليم. تم تطوير GLAT وفقًا لبروتوكولات قياس نفسية وتعليمية صارمة، مما يظهر…
-
وجهات نظر الطلاب الجامعيين حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Tianxiao Yang وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تناقش هذه القسم من ورقة البحث الدور المتطور للذكاء الاصطناعي التوليدي، وخاصة في التعليم العالي، والاعتبارات الأخلاقية المحيطة باستخدامه. تاريخياً، كانت تقنيات الذكاء الاصطناعي غير مستغلة بشكل كافٍ في البيئات التعليمية بسبب قيود مثل التكلفة والصيانة، مما أدى إلى نقص التركيز على “أخلاقيات الذكاء الاصطناعي.” ومع ذلك، فإن إصدار أدوات الذكاء الاصطناعي المتقدمة مثل ChatGPT…
-
تعزيز أداء تقليل الأكسجين في المواد المعدنية القائمة على Pd من خلال احتواء الهيدروجين البيني والذرات الفردية من مجموعة p
2025 | المؤلف: Yu Qiu وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: الطاقة المتجددة والاستدامة والبيئة (Renewable Energy, Sustainability and the Environment)في هذا القسم، يوضح المؤلفون المواد المستخدمة في بحثهم، مع التركيز على الحصول على مركبات وأسيتيل أسيتونات مختلفة ومحفزات. تم الحصول على أسيتيل أسيتونات البالاديوم (Pd(acac)₂)، وأسيتيل أسيتونات الرصاص (Pb(acac)₂)، وأسيتيل أسيتونات الإنديوم (In(acac)₃)، وأسيتيل أسيتونات القصدير (Sn(acac)₂) من سيغما-ألدريش وألادين، مع التركيز على النقاء العالي (99%). بالإضافة إلى ذلك، تم الحصول على محفز البلاتين…