الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: حضور
-
التنمية التشاركية وإثبات مفهوم تدخل جماعي قائم على الفن مستند إلى تقاطع الهويات للفتيات من BIPoC
2026 | المؤلف: Susanne Birnkammer وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الحفظ (Conservation)تتناول هذه الدراسة نقص التدخلات النفسية المستندة إلى تقاطع الهوية للفتيات من BIPoC (السود، والسكان الأصليين، والأشخاص الملونين) في ألمانيا، اللواتي يواجهن تحديات كبيرة في الصحة النفسية بسبب العنصرية. شملت الأبحاث تطويرًا مشتركًا واختبارًا تجريبيًا لتدخل جماعي قائم على الفن يهدف إلى تعزيز الموارد الداخلية مثل تقدير الذات والكفاءة الذاتية مع تقليل أعراض الصحة النفسية.…
-
المؤشرات والأنماط المتعلقة بالغياب بين الطلاب ذوي الإعاقة: الآثار المترتبة على التعليم الشامل
2026 | المؤلف: Jess Whitley وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تتناول هذه الورقة البحثية القضية المهمة لغياب الطلاب عن المدرسة كعائق أمام التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقة. أظهر استطلاع شمل 540 من الآباء/المقدمين للرعاية في أونتاريو أن 21% من الطلاب حضروا المدرسة بدوام جزئي أو جدول زمني معدّل، مع تصنيف حوالي 40% منهم على أنهم غائبون بشكل مزمن. كانت الأسباب الرئيسية للغياب تشمل تجنب المدرسة…
-
سلوكيات المخاطرة بين المراهقين في الأسر ذات الأم الوحيدة مقابل الأسر ذات الوالدين في الهند: دراسة مقارنة مقطعية
2026 | المؤلف: Siddharth Dutt وآخرون | المجلة: Cureus | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تدرس هذه الدراسة سلوكيات المخاطرة لدى المراهقين من سياقات عائلية متميزة: أولئك الذين يعيشون مع أمهات عازبات وأولئك الذين يعيشون مع كلا الوالدين، ضمن بيئة حضرية هندية. باستخدام تصميم مقارن عرضي، شملت الدراسة عينة من 119 مراهقًا تتراوح أعمارهم بين 12-18 عامًا، حيث تم تقييم سلوكيات المخاطرة المختلفة من خلال مقابلات شبه منظمة. تكشف النتائج…
-
Ex-ADA: إطار عمل قابل للتفسير يعتمد على SHAP للتنبؤ بالطلاب المعرضين للخطر
2026 | المؤلف: Emrah Arslan وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تقدم ورقة البحث Ex-ADA، وهو إطار عمل قابل للتفسير يعتمد على AdaBoost مصمم لتعزيز التعرف المبكر على الطلاب المعرضين للخطر أكاديميًا في التعليم العالي. غالبًا ما تفتقر النماذج التنبؤية التقليدية إلى الشفافية، مما يقوض فعاليتها وثقة المعلمين. يدمج Ex-ADA SHapley Additive exPlanations (SHAP) مع قدرات التعلم الجماعي لـ AdaBoost، مستفيدًا من بيانات 642 طالبًا في…
-
تخفيف معزز عبر الإنترنت في متلازمة مارفان والأمراض ذات الصلة: دراسة جدوى وفعالية تجريبية ذراع واحدة
2026 | المؤلف: Luzmercy Perez وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الوراثة (Genetics)تبحث الدراسة في جدوى وفعالية برنامج تخفيف الألم Empowered Relief، وهو فصل مهارات تخفيف الألم عبر الإنترنت يستغرق جلسة واحدة، للأفراد الذين يعانون من متلازمة مارفان واضطرابات الأنسجة الضامة ذات الصلة. أجريت الدراسة مع مجموعة من 92 بالغًا (75% إناث، بمتوسط عمر 48 عامًا)، واستخدمت البيانات التي تم جمعها في البداية، فور انتهاء العلاج، وفي…
-
المحاسبة الذهنية للوقت: احتمالية الحضور للفعاليات المعاد جدولتها
2026 | المؤلف: Maria Rosa Miccoli وآخرون | المجلة: SAGE Open | المجال: نظم معلومات الإدارة (Management Information Systems)تبحث هذه الدراسة في تأثير المحاسبة الذهنية للوقت على احتمالية الحضور للأحداث المعاد جدولتها، مع التركيز على الفروق بين السياقات القصيرة والطويلة الأجل. تتحدى الدراسة مبدأ القابلية للتبادل، الذي يفترض أن الموارد ذات القيمة المتساوية قابلة للتبادل، من خلال إثبات أن الأفراد يعينون قيمًا ذاتية متغيرة للوقت بناءً على طبيعته الزمنية. من خلال ثلاثة تجارب…
-
تدخل عمل الربط لتسهيل زيارة الأسنان للأشخاص الذين يعانون من مرض نفسي شديد: تجربة جدوى عشوائية متعددة المواقع مع ربط السجلات السنية
2025 | المؤلف: Jasper Palmier‐Claus وآخرون | المجلة: Community Dentistry And Oral Epidemiology | المجال: أمراض اللثة (Periodontics)تتناول هذه الفقرة من ورقة البحث تجربة عشوائية محكومة تهدف إلى تقييم قبول وملاءمة تدخل العمل الرابط المصمم لمساعدة الأفراد الذين يعانون من مرض عقلي شديد في الوصول إلى مواعيد الأسنان الروتينية. شملت الدراسة البالغين الذين لم يحضروا موعدًا للأسنان في السنوات الثلاث الماضية وقارنت بين العلاج القياسي (TAU) مع TAU بالإضافة إلى تدخل العمل…
-
أداة دعم العلاج المدعومة بالذكاء الاصطناعي التوليدي لتحسين النتائج السريرية ومشاركة المرضى في العلاج الجماعي: دراسة رصدية في العالم الحقيقي
2025 | المؤلف: Johanna Habicht وآخرون | المجلة: Journal of Medical Internet Research | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تدرس هذه الدراسة فعالية أداة دعم العلاج المدعومة بالذكاء الاصطناعي (AI) في تعزيز مشاركة المرضى ونتائج العلاج في العلاج السلوكي المعرفي (CBT) للاكتئاب واضطرابات القلق. على الرغم من فعالية CBT المعروفة، يعاني العديد من المرضى من الالتزام بالتمارين العلاجية بين الجلسات، مما يمكن أن يعيق نجاح العلاج. شملت الأبحاث دراسة رصدية في العالم الحقيقي لـ…
-
بينما ينتظرون: دراسة مقطعية حول أوقات الانتظار لعلاج الصحة النفسية للقلق والاكتئاب للمراهقين في أستراليا
2025 | المؤلف: Mirjana Subotic-Kerry وآخرون | المجلة: BMJ Open | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تمثل هذه الدراسة أول فحص شامل لأوقات الانتظار لعلاج الصحة النفسية بين المراهقين الأستراليين الذين يعانون من القلق والاكتئاب. تكشف النتائج أن عددًا كبيرًا من الشباب يعاني من تأخيرات طويلة عند الوصول إلى الرعاية من مقدمي العلاج المختلفين، حيث يعبر العديد عن أن أوقات الانتظار هذه طويلة بشكل مفرط. تؤكد هذه الحالة على الحاجة الملحة…
-
هل يؤثر ضعف صحة الفم على نمو الأطفال الصغار؟ مراجعة سريعة
2024 | المؤلف: Samantha Watt وآخرون | المجلة: BDJ | المجال: أمراض اللثة (Periodontics)تستعرض هذه المراجعة السريعة العلاقة بين صحة الفم السيئة ونتائج التطور المختلفة لدى الأطفال الصغار، مع التركيز بشكل خاص على تطوير الكلام واللغة، وجودة الحياة المتعلقة بصحة الفم (OHRQoL)، والأداء الأكاديمي. تشير النتائج إلى أن صحة الفم غير الكافية قد تعيق الإمكانات التنموية للأطفال، مما يبرز الحاجة إلى مزيد من الدراسات الرصدية الطولية عالية الجودة…