الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: دورة (الملاحة)
-
تحسين نتائج التعلم لدورة مصطلحات الطب من خلال أنشطة الألغاز المتقاطعة المعتمدة على الفصل الدراسي
2026 | المؤلف: Aziz Nawroz Jamal وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث الدراسة في فعالية الألغاز المتقاطعة كاستراتيجية تعلم نشطة في تعزيز أداء الطلاب في دورة مصطلحات طبية ضمن تعليم إدارة الصحة. تم استخدام تصميم مجموعة تحكم غير متكافئة بعد الاختبار فقط، شمل 211 طالبًا في السنة الثانية من المرحلة الجامعية على مدى 14 أسبوعًا. وجدت الدراسة أن الطلاب الذين شاركوا في الألغاز المتقاطعة حصلوا على…
-
التعلم الآلي في طب الأسنان وجراحة الفم: رسم المسار مع رؤى ببليومترية
2025 | المؤلف: Shuangwei Liu وآخرون | المجلة: Head & Face Medicine | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تستكشف هذه الدراسة البيبليومترية تطبيق التعلم الآلي (ML) في طب الأسنان وجراحة الفم، وتحلل الاتجاهات والنقاط الساخنة والاتجاهات المستقبلية من 2010 إلى 2024. تم تحديد ما مجموعه 2,234 منشورًا فريدًا من خلال فهرس الاقتباس العلمي الموسع، مع ملاحظة نمو كبير بدءًا من عام 2018. تشمل المساهمين الرئيسيين في هذا المجال الصين والولايات المتحدة، مع مؤسسات…
-
إصلاح التعلم المدمج في دورة مشاهدة اللغة الإنجليزية والاستماع والتحدث بناءً على POA في عصر ما بعد الجائحة
2025 | المؤلف: Jiaxue Cheng | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول هذه الدراسة قيود التدريب اللغوي التقليدي في الجامعات الصينية من خلال اقتراح نموذج التعلم المدمج لدورة المشاهدة والاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية، المستند إلى النهج الموجه نحو الإنتاج (POA). شملت الدراسة 40 طالبًا واستخدمت مجموعة من الاختبارات السابقة واللاحقة، وتقييمات الأداء، والاستبيانات، وملاحظات المعلمين لتقييم فعالية هذا النموذج. تشير النتائج إلى أن النهج المدمج القائم…
-
تقييم وعي ومعرفة ومواقف طلاب طب الأسنان الجامعيين تجاه طب الأسنان عن بُعد: هل تعزز الدورة التدريبية ذلك؟
2025 | المؤلف: Gökçen Akçiçek وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)تستكشف هذه الدراسة الوعي والمعرفة والمواقف لدى طلاب طب الأسنان الجامعيين بشأن طب الأسنان عن بُعد، بالإضافة إلى تأثير دورة مخصصة في طب الأسنان عن بُعد على هذه العوامل. باستخدام استبيان عبر الإنترنت منظم، شارك 293 مشاركًا من خمس فصول خلال العام الدراسي 2022-2023، محققين معدل استجابة قدره 36.08%. كشفت النتائج أنه بينما سمع 37.9%…
-
مسار عمل متعدد التخصصات في علاج حالة سنية معقدة: تقرير حالة
2025 | المؤلف: Abeer Abdullah Al-Sunbul وآخرون | المجلة: Annals of dental specialty | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تؤكد هذه الفقرة على الدور الحاسم للعمل الجماعي بين التخصصات المختلفة والتخطيط الدقيق للعلاج في إدارة الاضطرابات السنية المعقدة، خاصةً وفقًا لإرشادات مجلس السعودية في طب الأسنان الترميمي المتقدم (SBARD). تركز حالة التقرير على مريض سعودي يبلغ من العمر 27 عامًا يعاني من مشاكل سنية متعددة، بما في ذلك خطر تسوس مرتفع، وأسنان بارزة، وعلاجات…