تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. طلاب المهن الصحية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: طلاب المهن الصحية




  • برنامج تعليم بين المهنيين قائم على نموذج الدافع ARCS-V حول موضوع “إدارة الأمراض المزمنة وسلامة المرضى”: بحث عملي

    2025 | المؤلف: Aysel Başer وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    هدفت الدراسة إلى تطوير وتنفيذ برنامج تعليم بين المهنيين (IPE) لتعزيز تعلم طلاب الرعاية الصحية من خلال نهج موضوعي. أجريت في جامعة تركية من 2019 إلى 2022، استخدمت البحث منهجية البحث العملي عبر ست مراحل: اختيار منطقة التركيز، الاستطلاع، التخطيط، التنفيذ، التقييم، والمراقبة. تم تصميم البرنامج بناءً على نموذج التحفيز ARCS-V (الانتباه، الصلة، الثقة، الرضا،…


  • العلاقة بين محو الأمية الصحية الرقمية، وعدم الثقة في نظام الصحة، وقلق الصحة لدى طلاب علوم الصحة

    2025 | المؤلف: Erhan Dağ وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تستكشف الدراسة التفاعل بين محو الأمية الصحية الرقمية، وعدم الثقة في أنظمة الصحة، وقلق الصحة بين طلاب العلوم الصحية في جامعة كوتاهيا للعلوم الصحية خلال العام الأكاديمي 2024-2025. شارك في الدراسة 752 طالبًا، بمتوسط عمر 21.42 عامًا، مع وجود نسبة كبيرة من الإناث (71%). تشير النتائج إلى وجود علاقة إيجابية بين قلق الصحة وعدم الثقة…


  • تأثير التدخل التعليمي على معرفة مقاومة المضادات الحيوية وأنماط استخدام المضادات الحيوية بين طلاب الرعاية الصحية: دراسة قبل وبعد التدخل

    2025 | المؤلف: Edidiong Orok وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: الأحياء الدقيقة التطبيقية والتقنية الحيوية (Applied Microbiology and Biotechnology)

    تدرس هذه الدراسة تأثير تدخل تعليمي على معرفة طلاب الرعاية الصحية بمقاومة المضادات الحيوية (AMR) وأنماط استخدامهم للمضادات الحيوية. أجريت الدراسة بتصميم شبه تجريبي قبل وبعد، وشمل التدخل محاضرتين مدة كل منهما 20 دقيقة وجلسات تفاعلية للأسئلة والأجوبة تهدف إلى تعزيز فهم انتشار AMR وتأثيره ووسائل الوقاية منه. تم تقييم معرفة الطلاب من خلال اختبارات…


  • صراعات صامتة: دراسة نوعية تستكشف تحديات الصحة النفسية لطلاب الرعاية الصحية الجامعيين

    2025 | المؤلف: Shahd Al-Najdi وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تبحث ورقة البحث في التحديات المتعلقة بالصحة النفسية التي يواجهها طلاب الرعاية الصحية الجامعيون في جامعة قطر، مع تسليط الضوء على التأثير الحاسم للرفاهية النفسية على أدائهم الأكاديمي وتفاعلاتهم مع المرضى. باستخدام منهجية نوعية، أجريت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 15 طالبًا من مختلف التخصصات الصحية الذين أبلغوا عن أعراض اكتئاب خفيفة إلى متوسطة. كشفت…


  • تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT في الرعاية الصحية والتعليم: رؤى من دراسة مختلطة الطرق

    2025 | المؤلف: Lior Moskovich وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)

    تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT وإمكانية دمجه في التعليم الصحي. باستخدام نهج مختلط، شملت الأبحاث استبيانًا عبر الإنترنت تم إجراؤه من مارس إلى يونيو 2023، مع عينة من 217 طالبًا جامعيًا من مجالات التمريض والطب والصحة المساعدة. أظهرت النتائج أن 86.2% من المشاركين كانوا على دراية بـ ChatGPT، حيث…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.