تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. طلاب

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: طلاب




  • الأداء الأكاديمي ورفاهية الطلاب الجامعيين الذاتية

    2026 | المؤلف: Qianqian Zhai وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه القسم من ورقة البحث العلاقة بين الأداء الأكاديمي والرفاهية الذاتية بين طلاب الجامعات، باستخدام بيانات استقصائية من 327 مشاركًا من طلاب البكالوريوس. تشير النتائج إلى أن متوسط الرفاهية الذاتية للطلاب يقع في النطاق المتوسط المنخفض ويميل إلى الانخفاض مع مرور الوقت. لوحظت علاقة كبيرة بين متوسط درجات الطلاب (GPA) ورفاهيتهم الذاتية؛ على وجه…


  • مسارات الصحة النفسية غير المتجانسة بين طلاب الجامعات: دراسة طولية لمدة ثلاث سنوات باستخدام نمذجة نمو الفئات الكامنة

    2026 | المؤلف: Yajuan Li وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)

    تستكشف هذه الدراسة الطولية مسارات الصحة النفسية لـ 2,562 طالبًا جامعيًا صينيًا باستخدام نمذجة نمو الفئات الكامنة (LCGM) لمعالجة قصور الأساليب التقليدية التي تركز على المتغيرات. تحدد الدراسة أربع مسارات متميزة: منخفض-مثالي (13.2%)، منخفض-مستقر (29.8%)، معتدل-محسن (32.9%)، وعالي-المخاطر-محسن (24.1%). أظهرت المجموعة عالية المخاطر، التي تتميز بأعلى شدة أساسية (المتوسط عند T1 = 1.98)، أكبر انخفاض…


  • عبء العمل الأكاديمي ونمط الحياة يتنبأان بالرفاهية العاطفية بين الطلاب الجامعيين في الإمارات العربية المتحدة: دراسة مقطعية

    2026 | المؤلف: Munawar Farooq وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الضغط النفسي المدرك، والمرونة، وسمات الشخصية بين طلاب الجامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة، مع معالجة فجوة في الأدبيات الحالية التي تركز بشكل أساسي على السياقات الأمريكية الشمالية والأوروبية. تكشف النتائج عن درجة ضغط نفسي مدرك متوسطة تبلغ 22 (IQR: 17-28)، مع 30% من المشاركين يبلغون عن مستويات ضغط عالية.…


  • تحديد مجتمعات الأعراض والأعراض الأساسية في شبكة القلق والاكتئاب بين طلاب علوم الحاسوب

    2026 | المؤلف: Wei Yi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تدرس هذه الدراسة الصحة النفسية لطلاب علوم الحاسوب، مع التركيز على القلق والاكتئاب من خلال إطار نظرية الشبكات. من خلال تحليل بيانات من 3,934 طالبًا باستخدام مقياس اضطراب القلق العام (GAD-7) واستبيان صحة المريض (PHQ-9)، تحدد الأبحاث ارتباطًا قويًا بين التوتر والقلق غير القابل للتحكم كأهم حافة في شبكة الأعراض. تكشف التحليلات عن ثلاثة أعراض…


  • الصحة النفسية للطلاب الفلسطينيين خلال الحرب على غزة: دراسة مقطعية حول اضطراب ما بعد الصدمة، واضطراب ما بعد الصدمة المعقد، والضيق النفسي

    2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تقدم هذه القسم من ورقة البحث نتائج دراسة مقطعية تفحص تأثير الصحة النفسية للصراع المسلح على الطلاب الفلسطينيين الجامعيين خلال حرب غزة. شملت الدراسة 819 مشاركًا من جامعات الضفة الغربية واستخدمت استبيانات عبر الإنترنت لتقييم انتشار اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) واضطراب ما بعد الصدمة المعقد (CPTSD) والضيق النفسي العام. تم استخدام استبيان الصدمة الدولي…


  • مقارنة عبر الثقافات لجودة الفيديو التعليمي وتأثيره على قلق واكتئاب طلاب الجامعات: تحليل محتوى مقطعي لقناتي يوتيوب وبيليبيلي

    2026 | المؤلف: Jianbo Xu وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تقوم هذه الدراسة بمقارنة منهجية لجودة مقاطع الفيديو التعليمية حول القلق والاكتئاب المتاحة لطلاب الجامعات على يوتيوب وبيليبيلي، بهدف إبلاغ التعليم الرقمي للصحة النفسية عبر الثقافات. شملت الدراسة بحثًا عن أول 100 فيديو على كل منصة باستخدام كلمات مفتاحية ذات صلة، تلاها تقييم صارم للفيديوهات المتبقية باستخدام مؤشر معلومات الفيديو وجودته (VIQI)، ودرجة الجودة العالمية…


  • نمط الحياة، سلوك الصحة، واختلافات الصحة الفموية بين طلاب كليات طب الأسنان، والتغذية، والفنون الجميلة

    2026 | المؤلف: Irene Coll Campayo وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: أمراض اللثة (Periodontics)

    تستكشف هذه الدراسة عادات نمط الحياة لطلاب الجامعات عبر ثلاثة تخصصات—طب الأسنان، التغذية، والفنون الجميلة—وأثرها على الصحة العامة والفموية. أجريت الدراسة في جامعة ADEMA في بالما دي مايوركا، إسبانيا، واستخدمت استبيانًا موثوقًا ذاتيًا لتقييم سلوكيات صحية متنوعة، بما في ذلك النشاط البدني، والعادات الغذائية، واستهلاك التبغ والكحول، وممارسات النظافة الفموية. كشفت التحليلات عن اختلافات كبيرة…


  • توجيه مهني مدفوع بالذكاء الاصطناعي لتقليل قلق مسار المهنة لدى الطلاب المهنيين من خلال رسم المهارات، والإرشاد التكيفي، وذكاء سوق العمل

    2026 | المؤلف: Retyana Wahrini وآخرون | المجلة: F1000Research | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تبحث ورقة البحث في تنفيذ نظام توجيه مهني مدفوع بالذكاء الاصطناعي يهدف إلى تخفيف القلق بشأن مسار الحياة المهنية بين الطلاب المهنيين في إندونيسيا. ينبع هذا القلق من عدم اليقين بشأن متطلبات سوق العمل، وعدم كفاية الإرشاد، والانفصال بين المناهج التعليمية واحتياجات الصناعة. تستخدم الدراسة نهج بحث علم التصميم لتطوير نظام يتكون من ثلاثة مكونات…


  • استخدام تحليلات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي يتعلق باللياقة البدنية الجسدية والمشاركة في التربية البدنية الجامعية من خلال التعليم الذكي والتغذية الراجعة الشخصية

    2026 | المؤلف: Yi Chen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)

    تدرس هذه الدراسة تأثير تحليلات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي، وتحديدًا لوحات المعلومات المستمدة من الأجهزة القابلة للارتداء والتنبيهات التلقائية، على الكفاءة البدنية للطلاب ومشاركتهم في التعلم في التربية البدنية الجامعية. باستخدام تصميم مختلط تفسيري متسلسل، شملت البحث استبيانًا لـ 1,182 طالبًا من أربع جامعات صينية، بالإضافة إلى مقابلات شبه منظمة مع 12 طالبًا و6 أعضاء…


  • تقييم المساعدين التعليميين المدعومين بالذكاء الاصطناعي في التعليم العالي الهندسي مع آثار على مشاركة الطلاب والأخلاقيات والسياسة

    2026 | المؤلف: Ramteja Sajja وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تدرس الدراسة دمج مركز الذكاء الاصطناعي التعليمي، وهو إطار تعلم مدعوم بالذكاء الاصطناعي، في دورات الهندسة المدنية والبيئية لطلاب البكالوريوس في جامعة عامة كبيرة من فئة R1. باستخدام نهج مختلط يتضمن استطلاعات قبل وبعد، وسجلات استخدام النظام، وتحليلات نوعية، تقيم البحث تصورات الطلاب بشأن الثقة، والأخلاقيات، وسهولة الاستخدام، ونتائج التعلم. تشير النتائج إلى أن الطلاب…


1 2 3 … 19
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.