الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس المعرفي
-
تغييرات تنشيط القشرة في مرضى السكتة الدماغية فوق الجافية أثناء مهمة مزدوجة للوضعيّة والإدراك
2025 | المؤلف: Jun He وآخرون | المجلة: Frontiers in Neurology | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تدرس هذه الدراسة تأثير التحكم في الوضع والتداخل المعرفي على النشاط القشري أثناء مهام التوازن لدى المرضى الذين يعانون من السكتة الدماغية فوق الجافية. باستخدام تقنية الطيف الضوئي القريب من الأشعة تحت الحمراء الوظيفية (fNIRS)، قام الباحثون بقياس النشاط القشري في القشرة الحسية الحركية (SMC) والقشرة الحركية الأولية (PMC) والقشرة الجبهية (PFC) بين 30 مريض…
-
المحددات السلوكية للإدراك الذاتي للجماليات السنية والوجهية بين السكان الأكاديميين: دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Ana Cristina Mafla وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تدرس الدراسة العلاقة بين المحددات السلوكية والتقدير الذاتي لجمال الأسنان والوجه بين 1,232 طالبًا في جامعة كوبراتيفا دي كولومبيا. تستخدم تصميمًا ملاحظًا مقطعيًا، يتضمن متغيرات سوسيو ديموغرافية وخصائص سريرية تتعلق بإعادة تأهيل الفم. تم تقييم العوامل السلوكية مثل تقدير الذات، والرحمة الذاتية، والإنجازات الاجتماعية، والقلق الاجتماعي باستخدام مقاييس معتمدة، بينما تم قياس الجمال الذاتي باستخدام…
-
تعزيز نظرية الحمل المعرفي وإطار التعلم متعدد الوسائط برؤية الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Khanyisile Twabu | المجلة: Discover Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تقدم هذه المقالة البحثية إطارًا جديدًا يجمع بين الذكاء الاصطناعي (AI) ونظرية الحمل المعرفي (CLT) ونظرية ماير المعرفية للتعلم متعدد الوسائط (CTML) لتعزيز أنظمة التعلم الإلكتروني عن بُعد المفتوح (ODeL). من خلال معالجة قيود النظريات المعرفية التقليدية، يسهل الإطار إدارة الحمل المعرفي التكيفي، وإنشاء المخططات بوساطة الذكاء الاصطناعي، والتعلم التعاوني بين الإنسان والذكاء الاصطناعي. تبرز…
-
تأثير التدريب الرياضي القائم على دمج الحواس على تطوير المهارات الحركية والاجتماعية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
2025 | المؤلف: Lingtao Wen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تدرس هذه الدراسة آثار برنامج تدريب رياضي قائم على دمج الحواس لمدة 12 أسبوعًا على تطوير المهارات الحركية والاجتماعية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD). شملت الأبحاث 40 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 6-12 عامًا، تم توزيعهم عشوائيًا على مجموعة تجريبية تتلقى التدريب المتخصص أو مجموعة ضابطة تشارك في أنشطة بدنية قياسية. تم تقييم التنسيق…
-
التصنيف القائم على الآلية في نوبات الأكل: فهم التباين العصبي السلوكي عبر العواطف السلبية، وسلوك الاقتراب، والوظيفة التنفيذية
2025 | المؤلف: Leyla R. Brucar وآخرون | المجلة: Translational Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تقدم هذه الدراسة تحقيقًا رائدًا في التباين الميكانيكي لاضطراب الأكل بنهم (BE) من خلال تقييم شامل ومتعدد الأبعاد لثلاثة مجالات عصبية وظيفية مرتبطة بالسلوكيات القهرية. باستخدام نهج قائم على البيانات وآلي، تحدد الأبحاث ثلاثة أنواع فرعية متميزة من BE، يتميز كل منها بملفات سلوكية وعصبية حيوية فريدة. تعكس هذه الأنواع الفرعية تعبيرات وظيفية متميزة لعلم…
-
نماذج اللغة الكبيرة بدون أساس تستعيد ميزات المفاهيم البشرية غير الحسية الحركية ولكن ليس الميزات الحسية الحركية
2025 | المؤلف: Qihui Xu وآخرون | المجلة: Nature Human Behaviour | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)في هذا القسم، تبحث الدراسة في التوافق بين تقييمات الكلمات التي تم إنشاؤها بواسطة النماذج وتلك التي أنشأها البشر عبر أبعاد مختلفة، مع التركيز على العلاقة بين هذه التقييمات. تم استخدام ارتباط رتبة سبيرمان لتقييم التشابه بين مجموعتي التقييمات، مما يكشف أن نماذج مثل ChatGPT و Google LLMs تظهر ارتباطات قوية (Rs > 0.50) مع…
-
تدريب صوتي عالي التباين (HVPT): تحليل شامل لدراسات التدريب الإدراكي للغة الثانية
2025 | المؤلف: Takumi Uchihara وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تجمع هذه الميتا-تحليل النتائج من 79 دراسة لتقييم فعالية التدريب الصوتي عالي التباين (HVPT) في تعزيز إدراك الكلام في اللغة الثانية (L2). تشير النتائج إلى تأثيرات متوسطة إلى كبيرة لـ HVPT، مع أحجام تأثير قدرها $g = 0.92$ لمقارنات الاختبار المسبق والاختبار اللاحق (k = 96) و $g = 0.67$ لمقارنات العلاج والتحكم (k =…
-
تأثير تدخل التعلم الحركي المنظم على الوظائف التنفيذية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
2025 | المؤلف: Yanli Hao وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس الدراسة تأثير أنشطة التعلم الحركي المنظمة على الوظائف التنفيذية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على الذاكرة العاملة، والمرونة المعرفية، والتحكم المثبط. أجريت كدراسة تجريبية عشوائية مع 80 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات، حيث شاركت مجموعة التدخل في جلسات تعلم حركي منظمة لمدة 30 دقيقة مرتين في الأسبوع لمدة…