تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. معنى (وجودي)

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: معنى (وجودي)




  • أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في بيداغوجيا التواصل بين الثقافات: تأثيرها على كفاءة التحدث واستراتيجيات الطلاب في التفاوض على المعنى

    2026 | المؤلف: Ruslan Hasyim وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) على بيداغوجيا التواصل بين الثقافات، وتحديداً آثارها على كفاءة التحدث لدى الطلاب واستراتيجيات التفاوض على المعنى في التعليم العالي. أجريت الدراسة في سياق غير مدروس بشكل كافٍ في جنوب غرب بابوا، إندونيسيا، وتتناول فجوة كبيرة في الأدبيات التي اعتبرت ICT في الغالب كمعزز تقني لمهارات التحدث، متجاهلة…


  • Text2AMR2FRED، تحويل النص إلى رسوم بيانية للمعرفة RDF/OWL عبر تمثيل المعنى المجرد

    2026 | المؤلف: Aldo Gangemi وآخرون | المجلة: Knowledge and Information Systems | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على Text2AMR2FRED، وهو خط أنابيب جديد لتحويل النص إلى رسم بياني للمعرفة (KG) مصمم لتحويل النصوص الطبيعية متعددة اللغات إلى KGs منظمة ومتسقة منطقياً. يعالج هذا الخط من الأنابيب القيود الكبيرة للبارسين الدلاليين الحاليين من خلال تعزيز الاتساق المنطقي والتشغيل البيني، والامتثال لمعايير الويب الدلالي. من خلال استخدام تمثيل المعنى…


  • العلاقة بين تفضيلات النمط الموسيقي/الإيقاع والميول الاكتئابية تحت العتبة: أدلة أولية من نموذج شقيق

    2026 | المؤلف: Ryohei P. HASEGAWA وآخرون | المجلة: International Journal of Affective Engineering | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    في هذه الدراسة، استكشفنا العلاقة بين تفضيلات الموسيقى—تحديدًا الوضع (كبير/صغير) والإيقاع (سريع/بطيء)—والميل الاكتئابي تحت العتبة بين تسعة وعشرين طالبًا جامعيًا باستخدام نموذج “القطعة الشقيقة” المنضبط. قام المشاركون بتقييم مدى إعجابهم بـ 16 مقطعًا موسيقيًا كلاسيكيًا، والتي استخلصنا منها مؤشر تفضيل الوضع (MPI) ومؤشر تفضيل الإيقاع (TPI). على الرغم من أن التحليلات المجمعة لم تكشف عن…


  • ممارسات الترجمة المتعددة في تعليم اللغة الثانية وتأثيراتها على سياسة اللغة متعددة اللغات

    2026 | المؤلف: Zafira Alya Kirana وآخرون | المجلة: LIER Language Inquiry & Exploration Review | المجال: اللغويات واللغة (Linguistics and Language)

    تدرس الدراسة أشكال ووظائف التعليم التبادلي في فصول اللغة الثانية، بهدف ربط التفاعلات الصفية على المستوى الجزئي مع الأيديولوجيات اللغوية المؤسسية على المستوى الكلي. باستخدام تصميم دراسة حالة نوعية، شملت البحث ستة معلمين للغة الثانية وثمانية عشر طالبًا من المستوى المتوسط الأدنى إلى المتوسط، مع جمع البيانات من خلال ملاحظات الصف، والمقابلات شبه المنظمة، وتحليل…


  • تحليل البيانات النوعية: تأملات وإجراءات وبعض النقاط التي يجب أخذها بعين الاعتبار

    2025 | المؤلف: Niroj Dahal | المجلة: Frontiers in Research Metrics and Analytics | المجال: التربية (Education)

    تستخدم هذه المقالة نهج نظرية مؤسسية قائمة على البناء، مع التركيز على العلاقات بين الأفراد والبناء التعاوني للتفسيرات في تحليل البيانات النوعية (QDA). يستند المؤلف إلى تجاربه الشخصية كمدرس ومشرف وممتحن ومراجع لتوضيح تعقيدات QDA، مع تسليط الضوء على أهمية التحقق من الأعضاء مع المشاركين للتحقق من تفسيرات الباحثين. تتناول المقالة المكونات المنهجية الرئيسية مثل…


  • تغييرات المواد والمعاني في مخطوطة دينية من أوائل القرن السادس عشر في رين

    2025 | المؤلف: Cynthia Connelly Ryan وآخرون | المجلة: npj Heritage Science | المجال: علم الآثار (Archeology)

    تتميز المخطوطة التعبدية من أوائل القرن السادس عشر من ألمانيا بصورة ملونة فريدة للمسيح، تميزت باستخدام أصباغ سوداء ورمادية داكنة، مما يختلف عن الرسوم التوضيحية النموذجية الموجودة داخل المخطوطة. تثير هذه اللوحة المميزة تساؤلات حول المواد الأصلية والرمزية المقصودة للصورة. كشفت التحليلات الفنية، بما في ذلك طيفية الخرائط، وتحليل الطيف النقطي، والميكروسكوبية الضوئية، وتحليل الجسيمات…


  • بناء المعنى العاطفي في اللغة

    2025 | المؤلف: Katie Hoemann وآخرون | المجلة: Communications Psychology | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تتناول قسم “الطرق” الأبعاد وميزات اللغة المستخدمة في البحث. ويؤكد على أهمية اختيار الطرق المناسبة لتحليل البيانات بشكل فعال. يستخدم المؤلفون مجموعة متنوعة من التقنيات التحليلية، والتي قد تشمل نماذج إحصائية، خوارزميات حسابية، أو تقييمات نوعية، اعتمادًا على طبيعة البيانات والأسئلة البحثية المطروحة. بالإضافة إلى ذلك، من المحتمل أن يقدم القسم أمثلة محددة على الطرق…


  • المرونة الأكاديمية كوسيط بين المعنى في الحياة والسعادة الذاتية بين الطلاب الجامعيين في جامعة التعليم، وينيبى

    2025 | المؤلف: Delight Abla Klutsey وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة دور المرونة الأكاديمية في الوساطة بين المعنى في الحياة والسعادة الذاتية بين الطلاب. باستخدام تصميم كمي مقطعي، شملت الدراسة 450 مشاركًا، بما في ذلك الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا، واستخدمت مقاييس نفسية موثوقة: مقياس المرونة الأكاديمية (ARS)، استبيان المعنى في الحياة (MLQ)، ومقياس السعادة الذاتية (SHS). تم استخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)…


  • تأثيرات التمارين البدنية على سلوك الطلاب الجامعيين الاجتماعي الإيجابي: الدور الوسيط المتسلسل لإحساس المعنى في الحياة والرفاهية الذاتية

    2025 | المؤلف: Yong Jiang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الإحساس بالمعنى في الحياة، والرفاهية الذاتية، والتمارين البدنية، والسلوك الاجتماعي الإيجابي بين طلاب الجامعات. باستخدام عينة من 626 طالبًا وتوظيف SPSS27.0 وProcess4.1 للتحليل الإحصائي، تكشف الدراسة عن عدة نتائج رئيسية. أولاً، هناك علاقة إيجابية بين التمارين البدنية، والإحساس بالمعنى في الحياة، والرفاهية الذاتية، والسلوك الاجتماعي الإيجابي. من الجدير بالذكر أن…


  • المعنى في الحياة عبر مراحل الحياة: مسارات من عدم اليقين إلى الرفاهية الذاتية

    2025 | المؤلف: Kıvanç Uzun وآخرون | المجلة: Applied Research in Quality of Life | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة الدور الوسيط للمعنى في الحياة – الذي يتضمن كل من وجود المعنى والبحث عن المعنى – في العلاقة بين عدم التسامح مع عدم اليقين والرفاهية الذاتية عبر مراحل الحياة المختلفة. شملت الأبحاث 1,155 مشاركًا من تركيا، تم تصنيفهم إلى ثلاث فئات عمرية: البالغين الناشئين (18-24 عامًا)، والبالغين الشباب (25-44 عامًا)، والبالغين في…


←السابق
1 2 3 4 5 6
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.