العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. منظور (رسومي)

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: منظور (رسومي)

  • تحسين المناظر الخسارية متعددة الفراكتلات يفسر مجموعة متنوعة من الخصائص الهندسية والديناميكية في التعلم العميق
    Optimization on multifractal loss landscapes explains a diverse range of geometrical and dynamical properties of deep learning

    يتناول القسم المعنون “نظرة عامة” تداعيات عمليات التحسين على المناظر الطبيعية للفقد متعددة الكسور، مسلطًا الضوء على أهميتها في فهم الخصائص الهندسية والديناميكية المختلفة. يقترح المؤلفون أن هذه المناظر الطبيعية تظهر هياكل معقدة يمكن أن تؤثر على سلوك خوارزميات التحسين، مما يؤدي إلى نتائج متنوعة من حيث التقارب والأداء. من خلال تحليل الطبيعة متعددة الكسور…

  • تحديد وتدهور وحماية التراث الثقافي العضوي من منظور حديث
    Identification, deterioration, and protection of organic cultural heritages from a modern perspective

    تقدم هذه القسم من ورقة البحث نظرة شاملة على التراث الثقافي العضوي، مع التأكيد على أهمية المواد مثل الفيبروين والكولاجين والسليلوز، التي تعتبر جزءًا لا يتجزأ من القطع الأثرية مثل الأقمشة الحريرية والجلود والرقوق والورق والخشب. تبرز المراجعة الهياكل الجزيئية متعددة الطبقات لهذه المواد العضوية وقابليتها للعوامل البيئية، مما يؤدي إلى التدهور بشكل أساسي من…

  • تمكين التعليم الموسيقي بالتكنولوجيا: منظور ببليومتري
    Empowering music education with technology: a bibliometric perspective

    تجري هذه الدراسة تحليلًا ببليومتريًا للبحوث حول التعليم الموسيقي المدعوم بالتكنولوجيا، باستخدام بيانات من قاعدة بيانات Web of Science (WoS) الأساسية التي تمتد من 1991 إلى 2024. تكشف التحليل عن زيادة كبيرة في نشاط البحث، حيث بلغت ذروتها في عام 2022، مع مساهمات رئيسية من مجلات موثوقة مثل *المجلة الدولية للتعليم الموسيقي* ومؤلفين بارزين مثل…

  • كيف تدفع المالية الرقمية انتقال الطاقة؟ منظور قائم على الاستثمار الأخضر
    How does digital finance drive energy transition? A green investment-based perspective

    تبحث الدراسة في تأثير التمويل الرقمي (DF) على الاستثمارات الخضراء (GIs) في قطاع الطاقة في الصين، مع التأكيد على أهمية هذه الاستثمارات من أجل الانتقال إلى طاقة نظيفة. باستخدام نموذج التأثيرات الثابتة ثنائية الاتجاه، قامت الدراسة بتحليل بيانات من 108 شركة طاقة مدرجة بين عامي 2011 و2020. تشير النتائج الرئيسية إلى أن زيادة وحدة واحدة…

  • استكشاف الأدوار الوسيطة للدافع والملل في الاحتياجات النفسية الأساسية والانخراط السلوكي في تعلم اللغة الإنجليزية: منظور نظرية تحديد الذات
    Exploring the mediating roles of motivation and boredom in basic psychological needs and behavioural engagement in English learning: a self-determination theory perspective

    تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين الاحتياجات النفسية الأساسية، والدافع الذاتي، والملل، والانخراط السلوكي بين 687 متعلماً صينياً في المرحلة الثانوية يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، في إطار نظرية تحديد الذات (SDT). تشير النتائج إلى أن الاحتياجات النفسية الأساسية للطلاب تتنبأ مباشرة بانخراطهم السلوكي، مع كون الملل وسيطاً مهماً. ومن الجدير بالذكر أنه على الرغم…

  • تصميم العمل من الأعلى إلى الأسفل ومن الأسفل إلى الأعلى: منظور متعدد المستويات حول كيفية تفاعل تشكيل الوظائف وخصائص العمل
    Top-Down and Bottom-Up Work Design: A Multilevel Perspective on How Job Crafting and Work Characteristics Interrelate

    يؤكد قسم ورقة البحث على التحقيق التجريبي المحدود في التأثيرات المتبادلة بين تشكيل الوظائف وخصائص العمل بمرور الوقت، على الرغم من تأثيرها الكبير على النتائج مثل أداء العمل، والانخراط، والإرهاق. يقترح المؤلفون إطارًا متعدد المستويات حيث تمارس خصائص العمل تأثيرًا من الأعلى إلى الأسفل، مما يمكّن أو يقيد سلوكيات وتصورات تشكيل الوظائف. على العكس من…

  • أثر التعليم القائم على الحاسوب متعدد الوسائط على دافعية المتعلمين واستعدادهم للتواصل باللغة الإنجليزية: دراسة من منظور طلاب الجامعة
    Effect of CALL-based multimodal pedagogy on learner motivation and willingness to communicate in English: A study from university students’ perspective

    تبحث ورقة البحث في تأثير الموارد التربوية متعددة الوسائط على الدافع والاستعداد للتواصل (WTC) بين متعلمي اللغة الإنجليزية في جامعة ساهيوال. باستخدام نهج كمي، تم جمع البيانات من الطلاب عبر ثلاثة فصول دراسية باستخدام استبيان مكون من خمس نقاط ليكرت تم إدارته عبر نماذج جوجل. تم إجراء التحليل باستخدام SPSS 29، والذي شمل إحصائيات وصفية…

  • المؤشرات الاجتماعية والمعرفية للتعلم التعاوني في الفرق الموسيقية
    Social and Cognitive Predictors of Collaborative Learning in Music Ensembles

    تستكشف ورقة البحث أساليب مبتكرة لتعزيز الصلة وفعالية التعليم الموسيقي، خاصة للطلاب في التعليم المهني العالي الذين غالبًا ما يواجهون صعوبات أكاديمية. تؤكد على أهمية الإصلاحات العملية التي تركز على الإنسان بدلاً من الأطر النظرية، داعيةً إلى التعلم التعاوني كوسيلة لتحسين الأداء الأكاديمي. تركز الدراسة على الطلاب في السنة الأولى في برنامج الموسيقى الشعبية في…

  • الإثنوبولوجيا! حتى متى ستستمر إرث الاستعمار في التعزيز؟
    Ethnobiology! Until when will the colonialist legacy be reinforced?

    في هذا القسم، يجادل المؤلفون ضد فكرة أن نشر بيانات الإيثنوبولوجيا يحترم حقوق حاملي المعرفة الأصلية والمحلية. يعترفون بالتقدم المحرز في الاعتراف بحقوق الشعوب الأصلية والمجتمعات المحلية (IPLC) ضمن البحث الإيثنوبولوجي، لكنهم يؤكدون أن هناك تحديات كبيرة لا تزال قائمة في تفكيك الإرث الاستعماري في هذا المجال. يدعو المؤلفون إلى نهج تعاوني حيث يعمل الإيثنوبولوجيون…

  • تنبؤ الأنظمة الديناميكية الجماعية بنجاح الغزو وتأثيراته في المجتمعات الميكروبية
    Collective dynamical regimes predict invasion success and impacts in microbial communities

    في هذه الدراسة، كان التصميم التجريبي لاختبارات الغزو يتضمن إدخال أنواع غازية إلى هياكل مجتمعية تم تأسيسها مسبقًا. تم تطوير هذه المجتمعات على مدى ستة أيام من خلال دورات من النمو والتشتت. في اليوم السادس، تمت إضافة نوع غازي مختار إلى المجتمع المقيم بنسبة $10^{-3}$ من حجم زراعته الأحادية إلى حجم المجتمع المقيم. بعد إدخال…

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.