تتناول ورقة البحث دور جامعة حسن الأول (HFU) في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة (SDGs) من 2018 إلى 2023، مع التركيز على التعليم والبحث والمشاركة المجتمعية. باستخدام البيانات المؤسسية والتحليل البيبليومتري، تجد الدراسة أن HFU قد شاركت بشكل انتقائي ولكن بشكل كبير مع الأجندة العالمية للاستدامة، مع تميز خاص في الأهداف المتعلقة بالطاقة الميسورة (SDG 7)…

تسلط هذه الدراسة الضوء على الدور المحوري لمؤسسات التعليم العالي (HEIs) في معالجة التحديات العالمية للاستدامة وتعزيز أهداف التنمية المستدامة (SDGs)، وخاصة الهدف 4 (التعليم الجيد)، الهدف 11 (المدن والمجتمعات المستدامة)، والهدف 13 (العمل المناخي). تستخدم الدراسة منهجية مختلطة لتطوير والتحقق من مجموعة شاملة من مؤشرات الاستدامة (SIs) الخاصة بمؤسسات التعليم العالي، باستخدام الجامعة الأمريكية…

تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم للتعليم العالي في تعزيز التنمية المستدامة العالمية، مشددة على الزيادة الكبيرة في الإنتاج العلمي في هذا المجال منذ عام 2018، مع ذروة في عام 2022. تكشف تحليل بيبليومتري لـ 1,013 مقالة من قاعدة بيانات سكوبس، تغطي الفترة من 1990 إلى 2023، أن المجلة الرائدة في هذا المجال هي *Sustainability*،…

تستكشف هذه الورقة البحثية مشاركة ومعرفة طلاب الجامعات بشأن أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs) عبر 53 دولة. باستخدام منهجية شاملة تشمل التحليل البيبليومتري، ودراسات الحالة، واستطلاع رأي 602 طالب، تكشف الدراسة أن مشاركة الطلاب في مبادرات الاستدامة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالتزام مؤسسات التعليم العالي (HEIs) بأهداف التنمية المستدامة. ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين…