الأبحاث ضمن الموضوع : البحث في دعم الأسرة وذوي الإعاقة
-
التوحد، الإيمان، والمجتمع: أصوات الأسر في السياقات الثقافية والدينية
2026 | المؤلف: İbrahim DOYUMĞAÇ وآخرون | المجلة: Journal of Autism and Developmental Disorders | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة كيف تفسر عائلات الأطفال الذين تم تشخيصهم باضطراب طيف التوحد (ASD) في منطقة جنوب شرق الأناضول في تركيا التوحد ضمن سياقاتهم الاجتماعية والثقافية والدينية. تتميز المنطقة بالقيم المحافظة، والمعتقدات الدينية القوية، والموارد المؤسسية المحدودة. باستخدام تصميم بحث نوعي، تم جمع البيانات من 12 والدًا (8 أمهات و4 آباء) من خلال مقابلات شبه…
-
التعليم الخاص للأطفال ذوي صعوبات التعلم: آراء الآباء
2026 | المؤلف: Hazlina Abdullah وآخرون | المجلة: Journal of Nusantara Studies (JONUS) | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستقصي الدراسة وجهات نظر الآباء الماليزيين حول التعليم الخاص للأطفال الذين تم تشخيصهم باضطرابات التعلم، وفقًا لإطار التعليم الشامل الذي أنشأه قانون التعليم الماليزي لعام 1996. باستخدام نهج كمي، استطلعت البحث آراء 60 والدًا من خلال طريقة العينة الثلجية الافتراضية، كاشفة عن مستويات عالية من الرضا بشأن مشاركة الآباء، والموارد المتاحة، وشبكات الدعم المدرسي. ومع…
-
التحقق من صحة استبيان قبول الأشقاء بين الأشقاء البالغين الناضجين ذوي التطور الطبيعي للأفراد ذوي الإعاقة
2026 | المؤلف: Raaya Alon وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تتناول الدراسة قبول الأشقاء في سياق علاقات الأشقاء، خاصة عندما يكون لدى أحد الأشقاء إعاقة تنموية. معترفًا بأهميته لديناميات الأسرة، تتناول الأبحاث نقص التحليل الكمي المنهجي والمقاييس المعتمدة في هذا المجال. تم تعديل استبيان قبول الأشقاء، الذي تم تصميمه في الأصل لتقييم قبول الوالدين، للأشقاء وتم تقييمه بدقة باستخدام بيانات من 854 شقيقًا من البالغين…
-
العلاقة بين صعوبات التربية لدى الأطفال المصابين بالتوحد وقلق الوالدين والدور المعتدل لضغوط التربية
2026 | المؤلف: Z N Xu وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تناقش هذه الفقرة العلاقة بين صعوبات التربية التي يواجهها الآباء لأطفال مصابين بالتوحد ومستويات القلق التي يواجهونها. وتخلص الدراسة إلى أن صعوبات التربية يمكن أن تكون مؤشراً إيجابياً على قلق الآباء، مما يشير إلى أنه مع زيادة التحديات في التربية، تزداد مستويات القلق بين الآباء. علاوة على ذلك، تبرز الأبحاث التأثير المعتدل الكبير لضغوط التربية،…
-
استراتيجيات التدخل المبكر الفعالة لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة: دراسة حالة
2026 | المؤلف: Lawrence Meda وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستقصي الدراسة استراتيجيات التدخل المبكر الفعالة التي يستخدمها المعلمون لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) في سياق تعليمي سائد. باستخدام نهج دراسة حالة نوعية، شملت الأبحاث مقابلات شبه منظمة مع تسعة معلمين من مركز التدخل المبكر في دولة الإمارات العربية المتحدة. كشفت التحليلات الموضوعية للبيانات عن ثلاثة مواضيع مترابطة، مما يبرز أهمية تخصيص التعليم…
-
الدور الوسيط للوعي الذهني والمرونة النفسية في العلاقة بين الوصمة الداخلية وعبء مقدمي الرعاية بين آباء الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
2026 | المؤلف: Ayfer Öztürk | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الدراسة في التأثير النفسي للوصمة الداخلية على الآباء الذين لديهم أطفال مصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) وتستكشف الأدوار الوسيطة للمرونة النفسية واليقظة في هذا السياق. أجريت الدراسة بين مارس 2023 ويناير 2025 مع عينة من 138 والدًا، واستخدمت طرقًا إحصائية متنوعة، بما في ذلك نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، لتحليل العلاقات بين عبء الرعاية، والوصمة…
-
تطوير والتحقيق في الخصائص النفسية لمقياس مرونة إعادة التأهيل (RRS) لمقدمي الرعاية للأطفال المصابين بشلل دماغي
2026 | المؤلف: Ning-Bo Yang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستعرض هذه الورقة البحثية تطوير وتحقق من صحة مقياس المرونة في إعادة التأهيل (RRS) المصمم خصيصًا لمقدمي الرعاية للأطفال المصابين بالشلل الدماغي (CP). تم إجراء الدراسة على ثلاث مراحل: ركزت المرحلة الأولى على تطوير العناصر من خلال مراجعة الأدبيات، والمقابلات شبه المنظمة، واستشارات خبراء دلفي؛ تضمنت المرحلة الثانية استطلاعًا تجريبيًا مع 50 مقدم رعاية لتقييم…
-
الحواجز أمام التعليم الشامل وخدمات الدعم للأطفال المصابين بالتوحد والتأخيرات النمائية في البرازيل
2026 | المؤلف: Maria de Fátima Joaquim Minetto وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تتناول ورقة البحث النقص الكبير في البيانات الشاملة المتعلقة بالخدمات للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) وغيرها من التأخيرات النمائية (NDD) في البرازيل. على الرغم من التقديرات القديمة التي تشير إلى انتشار ASD بنسبة 27.2 لكل 10,000 طفل، تشير الاتجاهات العالمية إلى زيادة في المعدلات. تسلط الدراسة الضوء على الحواجز مثل تأخر التشخيص، وضغط الأسرة،…
-
مرض الوالدين والوفيات بعد ولادة طفل يعاني من تشوهات خلقية كبيرة: دراسة قائمة على السكان
2026 | المؤلف: Ying-Yeh Chen وآخرون | المجلة: Journal of the Formosan Medical Association | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة التأثيرات الصحية لرعاية الأطفال على الآباء الذين لديهم أطفال يعانون من تشوهات خلقية كبيرة في تايوان، مع معالجة فجوة في الأدبيات التي تركز بشكل أساسي على نتائج الأمهات في السياقات الغربية. باستخدام تصميم دراسة جماعية استعادية قائمة على السكان، قامت الدراسة بتحليل بيانات من 2,294,292 ولادة بين عامي 2004 و2015، مقارنة النتائج…
-
آراء المهنيين الصحيين بشأن رعاية الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية: دراسة نوعية في منطقة فهيمبي، مقاطعة ليمبوبو
2026 | المؤلف: Ndidzulafhi Selina Raliphaswa | المجلة: African Journal of Disability | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث ورقة البحث في وجهات نظر المهنيين الصحيين بشأن رعاية الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية في منطقة فهيمبي بمقاطعة ليمبوبو. باستخدام تصميم نوعي واستكشافي ووصفى، شملت الدراسة مقابلات معمقة مع 15 مشاركًا تم اختيارهم بشكل هادف من العاملين في أقسام الأطفال. تشير النتائج إلى نقص كبير في عدد المهنيين الصحيين، بما في ذلك الممرضين والأطباء وأخصائيي…