الأبحاث ضمن الموضوع : الجوانب المعرفية والتنموية لمهارات الرياضيات
-
ما الذي يتنبأ بالرياضيات المبكرة في التوحد؟ دراسة للعوامل المعرفية واللغوية
2025 | المؤلف: R. Fernández-Cobos وآخرون | المجلة: Journal of Autism and Developmental Disorders | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تدرس هذه الدراسة القدرات الرياضية المبكرة لدى الأطفال الصغار المصابين بالتوحد، الذين تتراوح أعمارهم بين أربع إلى سبع سنوات، والذين لا يعانون من إعاقات عقلية. شارك في الدراسة 42 مشاركًا وتم تقييم مهاراتهم المعرفية والرياضية واللغوية، مع مقارنة أدائهم الرياضي بأداء أقرانهم من ذوي التطور الطبيعي باستخدام مقاييس موحدة. كشفت التحليلات عن انتشار أعلى للصعوبات…
-
عسر الحساب وعسر القراءة لدى الأطفال في سن المدرسة: الترافق، الدعم، وآفاق المستقبل
2025 | المؤلف: Weifeng Han | المجلة: Frontiers in Education | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تقدم التعايش بين عسر الحساب وعسر القراءة تحديًا ملحوظًا في البيئات التعليمية، مما يؤثر على عدد كبير من الأطفال في سن المدرسة حول العالم. يجمع هذا الاستعراض المصغر النتائج من العقد الماضي لتحديث الفهم حول انتشار هذه الاختلافات التعليمية، وأسبابها، وآثارها التعليمية. على الرغم من التقدم في أدوات الفحص والتدخل، هناك فجوات حاسمة في تلبية…
-
انحياز من اليسار إلى اليمين في رسم الخرائط العددية عبر الأعمار والثقافات
2025 | المؤلف: Elena Eccher وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)اتبعت الدراسة إعلان هلسنكي وحصلت على موافقة أخلاقية من عدة لجان، بما في ذلك لجنة الأخلاقيات البحثية بجامعة ترينتو ولجنة الأخلاقيات في إنسرم. تم الحصول على موافقة مستنيرة من البالغين الإيطاليين وأولياء أمورهم للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، بينما قدم البالغون من قبيلة هيمبا موافقة شفهية بسبب قيود القراءة والكتابة. تلقى المشاركون تعويضًا، حيث…
-
تمثيلات هرمية للأحجام العددية النسبية في قشرة الدماغ الجبهية الجدارية البشرية
2025 | المؤلف: Teruaki Kido وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تصميم التجربة شمل ثلاث جلسات متميزة أجريت في أيام منفصلة، مع فترات بين الجلسات تتراوح من 3 إلى 21 يومًا. تم تنفيذ هذا الجدول الزمني لتقليل مخاطر التأثيرات الناتجة عن الجلسات السابقة أو التعلم. تم توجيه المشاركين بوضوح لتجاهل أي تجارب أو نتائج من الجلسات السابقة لضمان نزاهة البيانات التي تم جمعها في كل جلسة.…
-
التكيف الانتقائي للميزات في إدراك العدد
2025 | المؤلف: Camilla Caponi وآخرون | المجلة: Proceedings of the Royal Society B Biological Sciences | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تبحث هذه الدراسة في تأثير تغييرات ميزات المحفزات على التكيف مع العددية لدى البشر، بناءً على فرضية أن التكيف الإدراكي يمكن أن يكشف عن وجود كاشفات عددية. تدرس الدراسة بشكل خاص ما إذا كان الانخفاض في التكيف، الذي تم ملاحظته سابقًا عندما تختلف المحفزات المستخدمة في التكيف والاختبار في اللون، يُعزى إلى تأثيرات التجديد غير…
-
تدريب العد بالأصابع يعزز أداء الإضافة لدى أطفال الروضة
2024 | المؤلف: Céline Poletti وآخرون | المجلة: Child Development | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)في هذه الدراسة التي شملت 328 طفلًا في مرحلة رياض الأطفال تتراوح أعمارهم بين خمس إلى ست سنوات، ومعظمهم من الأطفال الأوروبيين البيض في فرنسا، وجدنا أن الذين لم يستخدموا العد بالأصابع في البداية ولكنهم تلقوا تدريبًا على هذه التقنية أظهروا تحسينات كبيرة في مهارات الجمع لديهم. على وجه التحديد، زادت دقتهم من 37.3% في…
-
دراسة تتبع العينين لدى الأطفال لتقييم الحساب الذهني وحركات العين
2024 | المؤلف: Malena Manchado Porras وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستكشف الدراسة تطبيق تقنية تتبع العين في فهم الإدراك الرياضي بين طلاب المدارس الابتدائية المشاركين في مهمة حساب ذهني محوسبة. وتبرز الحاجة إلى مزيد من البحث الذي يركز على جودة بيانات حركة العين المجمعة. تشير النتائج إلى أن جهاز تتبع العين نجح في التقاط بيانات عالية الجودة، كاشفًا عن علاقات سلبية كبيرة بين أداء المهمة…
-
استراتيجيات تشكيل الأنماط لدى طلاب الصف الأول ذوي الكفاءة المنخفضة والعالية في حس الأعداد
2024 | المؤلف: Astrid Junker وآخرون | المجلة: Educational Studies in Mathematics | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين كفاءة نمط التكرار والنجاح الرياضي في عينة من 75 طالبًا نرويجيًا في الصف الأول يبلغون من العمر 6 سنوات، مع التركيز على استخدامهم للاستراتيجيات خلال أنشطة النمط المختلفة. باستخدام تصميم متعدد الحالات المقارن، أجرى الباحثون مقابلات شبه منظمة قائمة على المهام تضمنت أنشطة مثل التكرار، التمديد، النقل، وعزل الوحدات، بينما…
-
تكيف الأرقام: نظرة نقدية
2024 | المؤلف: Sami R. Yousif وآخرون | المجلة: Cognition | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تقدم هذه القسم نظرة عامة على النقاش المستمر بشأن تكيف الأعداد، وهو ظاهرة تشير إلى أن الحساسية للكمية العددية يمكن أن تتغير بعد التعرض لتلك الكمية، مشابهة للخصائص البصرية الأساسية مثل اللون والحجم. على الرغم من القبول الواسع لتكيف الأعداد، يهدف المؤلفون إلى تقييم الأدلة الداعمة لهذا الادعاء بشكل نقدي. يقدمون “فرضية الأخبار القديمة”، التي…
-
استراتيجيات التدريس، العوامل المعرفية والرياضيات
2024 | المؤلف: Estíbaliz Aragón وآخرون | المجلة: Heliyon | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستقصي الدراسة تأثير استراتيجيات تدريس الرياضيات المختلفة على التعلم الرياضي المبكر بين طلاب المدارس الابتدائية، مع التركيز بشكل خاص على مقارنة الخوارزمية المفتوحة المعتمدة على الأرقام (ABN) والخوارزمية المغلقة المعتمدة على الرموز (CBC). تم تقييم عينة من 114 طالبًا، تتراوح أعمارهم بين 74 إلى 84 شهرًا، باستخدام أدوات تقييم معرفية وأداء معتمدة. أظهرت التحليلات أنه…