الأبحاث ضمن الموضوع : الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية والتعليم
-
تطبيق الذكاء الاصطناعي في ممارسة التمريض: دراسة نوعية لوجهات نظر الممرضات الأردنيات
2025 | المؤلف: Wesam Taher Almagharbeh وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الدراسة وجهات نظر الممرضين في الأردن بشأن دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في ممارسة التمريض، باستخدام نهج نوعي شمل مقابلات شبه منظمة مع 25 ممرضًا وثلاث مناقشات جماعية. كشفت التحليلات الموضوعية للبيانات عن ثلاثة مواضيع رئيسية: (1) **الذكاء الاصطناعي كأداة كفاءة**، حيث اعترف الممرضون بإمكانية الذكاء الاصطناعي في تخفيف الأعباء الإدارية وتعزيز مراقبة المرضى…
-
ChatGPT في الفصل الدراسي: تقييم دوره في تعزيز مهارات التقييم النقدي
2025 | المؤلف: Angela Oates وآخرون | المجلة: International Journal of Artificial Intelligence in Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف الدراسة دور ChatGPT في تعزيز مهارات التقييم النقدي بين طلاب الماجستير في العلوم الطبية الحيوية، مع تسليط الضوء على إمكانياته وقيوده في السياقات التعليمية. من خلال اعتماد نهج مزدوج يتضمن كتابة مقالات بواسطة الذكاء الاصطناعي تليها تقييمات نقدية يقودها الطلاب، كانت تهدف المشروع إلى تحسين قدرات التقييم لدى المتعلمين. بينما أنتج ChatGPT مقالات تتمتع…
-
دراسة تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلاب حول الذكاء الاصطناعي التوليدي في الدورات الجامعية
2025 | المؤلف: Junghwan Kim وآخرون | المجلة: Innovative Higher Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)يوفر هذا القسم من ورقة البحث نظرة عامة على دراسة أجريت في خريف 2023، والتي استطلعت آراء 982 طالبًا و76 عضو هيئة تدريس في جامعة عامة كبيرة في الولايات المتحدة لتقييم التصورات والمواقف تجاه أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI)، مثل ChatGPT، في البيئات التعليمية. ركز الاستطلاع على جوانب مختلفة، بما في ذلك سهولة الاستخدام المدركة،…
-
تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT في الرعاية الصحية والتعليم: رؤى من دراسة مختلطة الطرق
2025 | المؤلف: Lior Moskovich وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تصورات طلاب المهن الصحية حول ChatGPT وإمكانية دمجه في التعليم الصحي. باستخدام نهج مختلط، شملت الأبحاث استبيانًا عبر الإنترنت تم إجراؤه من مارس إلى يونيو 2023، مع عينة من 217 طالبًا جامعيًا من مجالات التمريض والطب والصحة المساعدة. أظهرت النتائج أن 86.2% من المشاركين كانوا على دراية بـ ChatGPT، حيث…
-
تمكين قادة التمريض: الاستعداد لدمج الذكاء الاصطناعي والفوائد المتصورة للتحليلات التنبؤية
2025 | المؤلف: Mohamed Hashem Kotp وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الورقة البحثية استعداد قادة التمريض لدمج الذكاء الاصطناعي (AI) في الرعاية الصحية، مع التركيز بشكل خاص على التحليلات التنبؤية المدفوعة بالذكاء الاصطناعي. تم إجراء الدراسة كدراسة وصفية مقطعية بين 187 قائد تمريض في القاهرة، واستخدمت البحث استبيانًا منظمًا لتقييم تصورات فوائد الذكاء الاصطناعي والاستعداد للدمج. شمل تحليل البيانات تحليل العوامل الاستكشافية (EFA) وتحليل…
-
استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في الرعاية الصحية: فرص للتميز السريري والكفاءة الإدارية
2025 | المؤلف: Soumitra S. Bhuyan وآخرون | المجلة: Journal of Medical Systems | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تقدم هذه القسم نظرة عامة على الإمكانيات التحويلية للذكاء الاصطناعي التوليدي (Gen AI) في الرعاية الصحية، مع تسليط الضوء على تطبيقاته في كل من البيئات السريرية وغير السريرية. في البيئات السريرية، يسهل Gen AI تطوير خطط علاج شخصية، وتوليد بيانات اصطناعية، وتحليل الصور الطبية، مما يعزز دقة التشخيص وكفاءة العمليات. بالإضافة إلى ذلك، يقوم بأتمتة…
-
تطور الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية: دراسة ببليومترية على مدى 30 عامًا
2025 | المؤلف: Yiweng Xie وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تقدم هذه الورقة البحثية تحليلًا شاملًا للببليومتري للنشر في مجال الذكاء الاصطناعي (AI) في قطاع الرعاية الصحية من 1993 إلى 2023، مع تسليط الضوء على النمو الكبير والاتجاهات المتطورة في هذا المجال متعدد التخصصات. باستخدام بيانات من Web of Science، قامت الدراسة بتحليل 22,950 وثيقة، كاشفة عن زيادة ملحوظة في الإنتاج العلمي على مدى العقود…
-
تطبيق طريقة التعليم القائم على حل المشكلات بمساعدة ChatGPT في التعليم الطبي السريري
2025 | المؤلف: Hui Zeng وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تدرس الدراسة فعالية التعلم القائم على المشكلات المدعوم بـ ChatGPT لطلاب الطب في مجال المسالك البولية مقارنة بأساليب التدريس التقليدية. تم تقسيم مجموعة من المتدربين عشوائيًا إلى مجموعتين: تلقت إحداهما تعليمًا قائمًا على المشكلات مدعومًا بـ ChatGPT، بينما شهدت الأخرى التعليم التقليدي على مدى أسبوعين. تم تقييم الأداء من خلال امتحانات المعرفة النظرية وتمارين التقييم…
-
الاستخدام الأخلاقي لـ ChatGPT في التعليم – أفضل الممارسات لمكافحة الانتحال الناتج عن الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Attila Kővári | المجلة: Frontiers in Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تناقش الورقة التأثير التحويلي لـ ChatGPT، وهو نموذج متقدم للذكاء الاصطناعي تم تطويره بواسطة OpenAI، على الأكاديميا وقطاعات مختلفة. لقد أثار قدرته على توليد نصوص متماسكة وذات صلة سياقية حماسًا وقلقًا بشأن إمكانيته في تعطيل الممارسات الأكاديمية التقليدية (Li, 2024; Cambra-Fierro et al., 2024). تثير وظيفة النموذج أسئلة حاسمة حول دوره في العمل الأكاديمي، بما…
-
نماذج اللغة الكبيرة في الرعاية الصحية: تحليل ببليومتري ودراسة اتجاهات البحث
2025 | المؤلف: Gülcan Gencer وآخرون | المجلة: Journal of Multidisciplinary Healthcare | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)يقدم هذا القسم من ورقة البحث تحليلًا بيبليومتريًا لتطبيق نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في الرعاية الصحية، مع تسليط الضوء على أهميتها المتزايدة في تعزيز دقة التشخيص، وتخصيص العلاج، وكفاءة رعاية المرضى. قامت الدراسة بمراجعة منهجية لأكثر من 500 منشور من 2021 إلى 2024، باستخدام أدوات بيبليومترية مثل VOSviewer وCiteSpace لتحليل عدد المنشورات، واتجاهات الاقتباس، والتعاون…